版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023年(備考資料)生物技術(shù)期末復(fù)習(xí)-基因工程原理(生物技術(shù))歷年真題精選一(含答案)一.綜合考核題庫(共35題)1.連接反應(yīng)中,為了維持還原環(huán)境,穩(wěn)定酶活性,需在連接緩沖液中添加A、DTTB、Tris-HCLC、MgCl2D、ATP正確答案:A2.限制性核酸內(nèi)切酶是由細(xì)菌產(chǎn)生的,其生理意義是A、修復(fù)自身的遺傳缺陷B、促進(jìn)自身的基因重組C、強(qiáng)化自身的核酸代謝D、提高自身的防御能力正確答案:D3.除了常規(guī)PCR外,還有一些特殊的PCR,常見的有反向PCR、反轉(zhuǎn)錄PCR、_、多重PCR、巢式PCR。正確答案:實時熒光定量PCR4.1986年第一例植物基因工程產(chǎn)品-_問世。正確答案:除草
2、劑耐受煙草5.PCR循環(huán)時按什么方式擴(kuò)增A、n2B、2nC、2n-1D、2n+1正確答案:B6.pGEM質(zhì)粒與pUC質(zhì)粒的區(qū)別主要在于A、抗藥性基因的不同B、復(fù)制起點不同C、MCS不同D、前者有啟動子正確答案:D7.限制性內(nèi)切核酸酶可以特異性地識別:A、雙鏈DNA的特定堿基對B、雙鏈DNA的特定堿基序列C、特定的三聯(lián)密碼D、以上都正確正確答案:B8.T4DNA連接酶和Ecoli連接酶都能催化雙鏈DNA和單鏈DNA的連接。正確答案:錯誤9.cDNA文庫的特點是什么?正確答案:基因特異性、器官特異性、代謝或發(fā)育特異性、不均勻性、各cDNA均可獲得表達(dá)。10.下面關(guān)于穿梭質(zhì)粒載體描述最正確的是A、在
3、不同的宿主中具有不同的復(fù)制機(jī)制B、在不同的宿主細(xì)胞中使用不同的復(fù)制起點C、在不同的宿主細(xì)胞中使用不同的復(fù)制酶D、在不同的宿主細(xì)胞中具有不同的復(fù)制速率正確答案:B11.在實驗室研究中,重組大腸桿菌的培養(yǎng)基常使用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基。正確答案:錯誤12.根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能特性,可將DNA限制性內(nèi)切酶分為幾類A、I型酶B、II型酶C、III型酶D、IV型酶E、V型酶正確答案:A,B,C13.用Sanger雙脫氧法進(jìn)行DNA測序時,凝膠上讀出的序列是A、模板鏈的互補(bǔ)鏈B、mRNA的C、cDNA的D、模板鏈的正確答案:A14.BAC載體的最大容載能力是_。正確答案:300kb15.M1載體在多克隆位點的兩側(cè)引
4、入了T7和T3兩個噬菌體的啟動子,這樣增加了該載體的功能,下述四種功能中哪一種是不正確的?A、可以對插入到多克隆位點的外源片段進(jìn)行轉(zhuǎn)錄分析B、利用這兩個啟動子的通用引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增C、利用通用引物進(jìn)行序列分析D、利用這兩個啟動子進(jìn)行定點突變正確答案:D16.限制性核酸內(nèi)切酶一般在多少度下保存A、10B、-20C、20D、0正確答案:B17.pGEM質(zhì)粒有幾個啟動子A、0個B、2個C、3個D、4個正確答案:B18.已知某一內(nèi)切核酸酶在一環(huán)狀DNA上有三個切點,因此,用此酶切割該環(huán)狀DNA,可得到三個片段。正確答案:正確19.III型限制性內(nèi)切核酸酶A、不同亞基的識別位點甲基化和限制活性相互排斥
5、:MS亞基促使甲基化,R亞基促使限制B、由兩個亞基組成,在識別位點附近識別并進(jìn)行甲基化或限制C、在錯配修復(fù)中起關(guān)鍵作用,因為酶結(jié)合到DNA上是以結(jié)構(gòu)扭曲為基礎(chǔ)而不是序列錯誤識別D、由兩個亞基組成,僅識別半甲基化位點。甲基化位點相對于限制位點的位置(上游或下游)決定了DNA是被甲基化還是被限制正確答案:B20.表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)元件包括哪些A、具備與克隆載體相同的復(fù)制原點、多克隆位點、篩選標(biāo)記B、啟動子C、轉(zhuǎn)錄終止子D、核糖體識別位點E、翻譯起始密碼子和終止密碼子正確答案:A,B,C,D,E21.利用噬菌體或動物病毒作為載體轉(zhuǎn)化細(xì)胞的過程稱為轉(zhuǎn)移。正確答案:正確22.分離既定組織或者細(xì)胞的_是構(gòu)建c
6、DNA文庫的首要步驟。正確答案:mRNA23.一種間歇的培養(yǎng)方式,除了進(jìn)氣、排氣和補(bǔ)加酸堿調(diào)節(jié)pH外,在培養(yǎng)過程中與外界沒有其他的物料交換。這種培養(yǎng)方式是A、補(bǔ)料分批培養(yǎng)B、連續(xù)培養(yǎng)C、透析培養(yǎng)D、分批培養(yǎng)正確答案:D24.不是基因工程載體中的報告基因的是A、lacZB、GFPC、AmpD、ori正確答案:D25.常規(guī)Sanger雙脫氧鏈終止法標(biāo)記的是( )A、ddNTPB、引物C、dATPD、dNTP正確答案:B26.將含有外源基因組一個酶切片段的質(zhì)粒稱之為含有一個基因組DNA克隆,各種此類質(zhì)粒的集合體稱之為構(gòu)建了一個_.正確答案:基因組文庫27.最早建立成功的轉(zhuǎn)基因哺乳動物是_。正確答案:
7、轉(zhuǎn)基因小鼠28.常規(guī)PCR反應(yīng)所用到的酶是( )A、限制性核酸酶B、逆轉(zhuǎn)錄酶C、DNA連接酶D、Taq酶正確答案:D29.要對一雙鏈的DNA分子進(jìn)行3端標(biāo)記,可用A、DNA聚合酶IB、T4DNA聚合酶C、T7DNA聚合酶D、Klenow酶正確答案:B30.染色質(zhì)免疫沉淀技術(shù)是研究生命體組織或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)與DNA相互作用的一種技術(shù)方法正確答案:正確31.在基因工程中,可用堿性磷酸酶A、防止DNA的自身環(huán)化B、同多核苷酸激酶一起進(jìn)行DNA的5端標(biāo)記C、制備突出的3端D、催化DNA連接E、上述說法都正確正確答案:A,B32.基因工程中所用的大腸桿菌菌株是_的菌株,這樣可以避免從中分離出來的DNA,不被限制性核酸內(nèi)切酶完全消化或完全不被消化。正確答案:甲基化酶失活突變33.PCR反應(yīng)中的復(fù)性溫度要求高于A、37B、5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉溪師范學(xué)院《伴奏及自彈自唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鹽城師范學(xué)院《移動終端開發(fā)技術(shù)課程設(shè)計》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 2024配電柜合同模板
- 2024房屋維修施工合同范本
- 2024股東借款合同范文
- 2024花店勞務(wù)合同范本
- 年產(chǎn)1200噸車用尿素液、300噸車用玻璃水、500噸防凍液建設(shè)項目環(huán)評報告表
- 廢處理循環(huán)利用、廢舊輪胎粉碎項目環(huán)評報告表
- 3.5 萬噸-年廢礦物油利用裝置能源系統(tǒng)改造及罐區(qū)擴(kuò)建項目環(huán)評報告表
- 智研咨詢-中國生物類似藥行業(yè)市場集中度、市場運行態(tài)勢及未來趨勢預(yù)測報告(2025版)
- 信息組織 第8章 語義網(wǎng)環(huán)境下的信息組織
- 人教版小學(xué)語文四年級上冊學(xué)業(yè)水平測試小學(xué)考試
- 危險廢物貯存場所建設(shè)方案及要求
- 中小學(xué)班會課評價表
- 醫(yī)學(xué)寄生蟲實驗圖片整理
- 型鋼橋梁拆除施工方案范本
- 指導(dǎo)青年教師記錄表
- 市場營銷希爾頓酒店案例分析
- 08江山實習(xí)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報告
- GB/T 10000-2023中國成年人人體尺寸
- 關(guān)于人工智能的閱讀(2020重慶B中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
評論
0/150
提交評論