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1、蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第三單元蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第三單元觀察物體(2)觀察物體(2)上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的,你可以根據(jù)學(xué)過的,分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎?前面右面上面導(dǎo)入新課投票箱 上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的,先擺一擺,再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。探究新?先擺一擺,再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。探究新?先擺一擺,再?gòu)那懊妗⒂颐婧蜕厦婵匆豢?。你從前面看是什么圖形?探究新知2先擺一擺,再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。你從前面看是什么圖形?先擺一擺,再?gòu)那懊妗⒂颐婧蜕厦婵匆豢?。從右面和上面看到的圖形是什么?右面上面探究新知2先
2、擺一擺,再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。從右面和上面看到的圖形先擺一擺,再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。你能根?jù)看到的圖形連一連嗎?前面右面上面探究新知2先擺一擺,再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。你能根?jù)看到的圖形連一 如果從上面看到的是 ,這4個(gè)正方體應(yīng)該怎樣擺?先擺一擺,再看一看。你能在方格紙上畫出從前面和右面看到的圖形嗎?前面右面 如果從上面看到的是 ,這4個(gè)正方體應(yīng)該怎1.擺一擺,連一連。前面右面上面1.擺一擺,連一連。前面右面上面2.用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體(如右圖)。從前面、右面和上面分別看一看,再在方格紙上畫出看到的圖形。前面 右面上面2.用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體(如右圖
3、)。從前面、右用3個(gè)同樣大的正方體橫著擺一個(gè)長(zhǎng)方體。先從前面、右面和上面看一看,再畫出看到的圖形。 鞏固練習(xí)用3個(gè)同樣大的正方體橫著擺一個(gè)長(zhǎng)方體。先從前鞏固練習(xí) 用4個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體。從上面看到的是 ,應(yīng)該怎樣擺?從前面和右面看到的圖形相同。鞏固練習(xí)把這4個(gè)正方體豎著擺。從前面和右面看到的圖形相同嗎?cvcvcvv 用4個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體。從上面看到的是 (1)擺一擺,連一連。鞏固練習(xí)前面上面 右面(1)擺一擺,連一連。鞏固練習(xí)前面上面 右面(2)前面上面右面鞏固練習(xí)(2)前面上面右面鞏固練習(xí) 填空題。(1) ,從()面看到的是 ,從()面看到的是 ,從()面看到的是 。上右前鞏固練習(xí) 填空題。上右前鞏固練習(xí)(2) ,從()面看到的是 ,從()面看到的是 ,從()面看到的是 。上右前鞏固練習(xí)(2) ,從()面看到的是 用4個(gè)同樣大的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,從前面看到的是 ,在方格紙上畫出從上面和右面看到的圖形。 上面右面拓展練習(xí)用4個(gè)同樣大的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,從前面看到的是 1.觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形:以觀察者的角度,從不同方向觀察物體,把觀察到的圖形和題中的圖形對(duì)照,從而得到正確的答案。觀察物體課堂總結(jié)2.根據(jù)已知圖形擺物體:根據(jù)指定的已知圖形擺物體時(shí),先思考這個(gè)
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