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1、大班音樂我們大家動(dòng)起來教案反思大班音樂我們大家動(dòng)起來教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)辨別音樂中比擬明顯的音節(jié)改變,培育幼兒的反應(yīng)力量、制造力量,合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課,快來看看我們大家動(dòng)起來教案吧。設(shè)計(jì)意圖:我通過參與奧爾夫音樂培訓(xùn)活動(dòng),從中學(xué)到到了許多前言的理念和教學(xué)方法。奧爾夫先生曾說過:我們進(jìn)行奧爾夫教學(xué)注意的蚌埠市結(jié)果,而是注意幼兒參與活動(dòng)的過程。針對(duì)我班幼兒的進(jìn)展水平我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)我們大家動(dòng)起來?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)辨別音樂中比擬明顯的音節(jié)改變。2、培育幼兒的反應(yīng)力量、制造力量。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動(dòng)的
2、樂趣。4、愿意參與音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:音樂握手舞庫(kù)企企活動(dòng)過程:一、問好環(huán)節(jié),音樂熱身律動(dòng)1、握手舞2、師:寶寶、寶寶、早上好。寶寶好。幼兒:老師、老師、早上好。老師好。3、小音符游戲。二、感知音樂庫(kù)企企在一座大城堡里藏著很多金銀財(cái)寶,要想得到這些財(cái)寶必需說出一句咒語才能打開城門,而這句咒語就藏在音樂里,讓我們一起聽一聽。1、初步賞識(shí)音樂。師:在音樂里你聽到了什么咒語。2、引導(dǎo)幼兒漸漸綻開活動(dòng)。3、創(chuàng)編氣勢(shì)動(dòng)作.在這首音樂里,我們可以用我們的身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。.來源屈.老師教案網(wǎng)請(qǐng)小好友想一想還可以做什么動(dòng)作。三、創(chuàng)編活動(dòng)老師依據(jù)幼兒的動(dòng)作帶幼兒一起動(dòng)起來。四、結(jié)束活動(dòng)1、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)客人老師與幼兒一起動(dòng)起來。表揚(yáng)每位幼兒的表現(xiàn)?;顒?dòng)反思:本次活動(dòng)是我同過參與奧爾夫音樂培訓(xùn)會(huì)后依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展水平自己設(shè)計(jì)的。使幼兒通過感受音樂大膽的用身體動(dòng)作去表現(xiàn),幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)的參與,在設(shè)計(jì)活動(dòng)之前我想這樣活的音樂老師在掌
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