大班音樂活動等到我們長大了教案反思

1、大班音樂活動等到我們長大了教案反思這是大班音樂活動等到我們長大了教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。教學目標1、學會演唱歌曲，嘗試仿編歌詞。2、激發(fā)幼兒快些長大的愿望。重點難點學會演唱歌曲，嘗試仿編歌詞。環(huán)境與材料音樂錄音帶重點指導激發(fā)幼兒快些長大的愿望。一次備課一、聽故事1、老師將歌詞轉變成故事：有一個男孩叫亮亮，有一個女孩叫芳芳2、提問：故事里面到了誰？亮亮長大了要什么？芳芳長大了要什么？二、賞識歌曲1、播放歌曲錄音。2、提問：歌曲里都唱了些什么？3、老師與幼兒一起總結歌詞。三、學唱歌曲1、老師將幼兒按男孩女孩分組，男孩扮亮亮，女孩扮芳芳。2、老師帶著幼兒，不加伴奏，

2、分角色對唱。3、老師彈琴伴奏，帶著幼兒分角色對唱。4、播放歌曲錄音，老師帶著幼兒跟錄音分角色對唱。四、自編歌詞1、老師引導幼兒說一說：小好友們長大后想做什么？2、老師幫忙幼兒將他們的想法仿編成歌詞，并試著唱一唱?；顒臃此迹喝缃裎覀兪侵邪嗟男『糜蚜?，長高了，會跳舞會唱歌，很能干。但有些幼兒仍然非常依靠于父母親，對自己行為、力量缺乏信念，不情愿嘗試接受新奇事物。針對這一現(xiàn)象我首先進行了此次主題活動中的我長大了教學活動，此次活動，讓幼兒在通過自己觀看、發(fā)現(xiàn)、講解并描述、總結等一系列活動中來意識到自己已經長大了，可以自己做很多事情了。在活動中，幼兒愛好深厚、參與度高，尤其是在講解并描述自己長大的改變時

3、都搶著講解并描述，樂于與好友一起共享自己的成長。幼兒主動響應不僅自己的事情自己做，還會做值日生，并在墻飾中留有一版塊我是小小值日生，孩子們都主動參與，根本上能把衛(wèi)生清掃潔凈。尤其是沈宇瞳小好友，過去自己的事情從來不做，自從進入中班后，仿佛換了個人似地，當起了值日生，堅守職責，小凳子擺放得整整齊齊，桌子擦得干潔凈凈。通過這一活動的開展，孩子們真的長大了，我們心里由衷的快樂。本主題活動選材貼近幼兒的生活，在開展活動時為了使活動變得好玩，我有了一些創(chuàng)新的想法。如今的幼兒接受的新奇事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主見。過去的那種填鴨式教學已經不能滿意他們好奇、求知的欲望了也不利于培育他們主動學習、主動探究、主動解決問題的力量。在學習過程中，他們更情愿和老師一起去發(fā)現(xiàn)、嘗試、探究，最終得出結論。這樣的活動進行起來師生都感到輕松、愉快，幼兒接受得快、把握好。