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1、大班音樂活動靜夜思教案反思大班音樂活動靜夜思教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用卡農(nóng)的方式表現(xiàn)作品，探究用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，情愿與伙伴一起參與音樂活動進行表演，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看靜夜思教案吧。活動目標1體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用卡農(nóng)的方式表現(xiàn)作品。2探究用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，情愿與伙伴一起參與音樂活動進行表演。3嘗試依據(jù)古詩情境進行繪畫、道具制作、表演、節(jié)奏配樂等活動，體驗合作表演中的樂趣。4在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。5愿意

2、參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂?；顒訙蕚鋵W問與力量的準備：幼兒在語言教育活動中已經(jīng)會吟誦靜夜思這首詩歌；在美工課上幼兒訓練畫黑夜和月亮，并且會用紙來折帽子；給孩子播放古裝片，使孩子了解古代人的著裝。材料準備：靜夜思圖片，音樂，紙，顏料，小樂器，古代服飾、配飾，幼兒用書第15頁放大的圖片，幼兒用書，小椅子等?；顒舆^程1在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌靜夜思談話：假如小好友在小的時分離開爸爸媽媽到很遠的地方，會是什么樣的心情呢？通過看圖片講故事，幫忙幼兒理解詩歌的背景和內(nèi)容。老師：看了剛剛的圖畫，你能用動作表現(xiàn)一下李白是怎樣思念家鄉(xiāng)的嗎？2按節(jié)奏吟誦靜夜思（1）老師朗誦靜夜思，同時出示圖片。幼兒賞識。（2）老師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏協(xié)作拍手，幼兒跟隨老師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。（3）引導幼兒結合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，留意重拍的運用。（4）老師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，老師說前半句，幼兒對下半句。如，老師說表現(xiàn)與制造活動，感受著民族傳統(tǒng)文化的氣息。體會著審美與表達的歡樂。在這里，古老的詩句又被注入了全新的氣息，交織成一個更加鮮活的靜夜思，每個孩子都在這里制造著自己的靜夜思，他們有條理、有步驟

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