小班主題公開課美麗的線條教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班主題公開課美麗的線條教案反思這是小班主題公開課漂亮的線條教案反思,是優(yōu)秀的小班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、激勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的材料變出漂亮的線條。2、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣,培育幼兒的操作愛好。3、熟悉紅、黃、藍(lán)三原色。4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。5、激勵(lì)幼兒大膽說話和主動(dòng)應(yīng)答。教學(xué)準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等各類操作材料教學(xué)過程:1、引入主題,激發(fā)愛好老師出示空白盒子:我有個(gè)白白的空盒子,今日就用它和小珠子給大家變個(gè)好玩的魔術(shù)!請(qǐng)小好友認(rèn)真觀看怎么變的?變出了什么?2、老師變魔術(shù):1)老師將珠子放入空白盒子中

2、,來回滾動(dòng)。2)老師展現(xiàn)盒子:請(qǐng)小好友看看變出了什么?(初步感知線條與紅、黃、藍(lán)三原色)3)幼兒觀看后自由說說4)幫忙幼兒明確操作要點(diǎn)5)幼兒嘗試操作3、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種材料變出漂亮的線條1)老師啟發(fā):剛剛我們用盒子和珠子變出了漂亮的線條,還能用其它方法變嗎?2)幼兒想想、說說3)老師引導(dǎo):我們準(zhǔn)備了好多東西,請(qǐng)你試一試,能不能用它們變出漂亮的線條。等會(huì)兒把你的好方法告知大家4)幼兒自主選擇操作材料,老師巡回輔導(dǎo)提供過度的幫忙。5)引導(dǎo)幼兒嘗試不同的操作材料,積累豐富的活動(dòng)體驗(yàn)。(以個(gè)別溝通的方式幫忙幼兒區(qū)分紅、黃、藍(lán)三原色)6)展現(xiàn)幼兒的操作成果4、賞識(shí)作品,引導(dǎo)幼兒共享、溝通操作成果。1)師生觀看操作成果,老師針對(duì)詳細(xì)情況請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的方法,并引導(dǎo)幼兒溝通內(nèi)心的感受,幫忙幼兒肯定自己、賞識(shí)伙伴2)引導(dǎo)幼兒說說自己最喜愛的顏色,幫忙幼兒明確紅、黃、藍(lán)三原色。5、延長活動(dòng):1)激勵(lì)來不及嘗試各種材料的幼兒、仍有操作愛好的幼兒到區(qū)域活動(dòng)時(shí)連續(xù)嘗試2)激勵(lì)幼兒和爸爸媽媽溝通活動(dòng)情況、共享活動(dòng)成果。教學(xué)反思:教學(xué)過程中,幼兒主動(dòng)協(xié)作,仔細(xì)嘗試,在自主訓(xùn)練里取得了經(jīng)驗(yàn),

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