高中家長會班主任發(fā)言稿

1、第 頁高中家長會班主任發(fā)言稿一、匯報高二年級教化教學的措施和思路；二、就家長關(guān)切的孩子教化問題談幾點看法不當之處，還請各位指責指正。 首先我把本屆高二年級教化教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下： 一、年級、班級總體狀況介紹： 1、本屆高二共5個班，其中4個文科班，1個理科班，學生總?cè)藬?shù)149人，9位任課老師。我班在班現(xiàn)有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走讀生：3人。 二、精選老師，優(yōu)化組合，組建高素養(yǎng)、能打善戰(zhàn)的教化教學團隊。 高二學年開學前，在學校兆校長的大力支持和指導下，年級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高二年級的老師團隊。這支團隊都是業(yè)務實力強、教學

2、成果突出的老師。他們各有特長，易于形成一個團隊，是能團結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教化教學的團隊由多年教高三且閱歷豐富、擅長團結(jié)同事的老師當備課組長，對高三各科的復習備考把關(guān)定向，是一支能夠同心協(xié)力，同心同德，和諧奮進，再創(chuàng)佳績的優(yōu)秀團隊。三個多月來老師們仔細備好課上好課，受到學生們的贊許。 三、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試實力。我們的詳細做法是： （一）抓教學安排，重在實效。 凡事預則立，不預則廢。正式開學前，年級組就組織各科備課組進步行了充分的教學調(diào)研，各個學科依據(jù)調(diào)研的狀況制訂了高二學年的工作安排以及學業(yè)考備考的進度。事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性，克服

3、了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理。 （二）抓集體備課，重在方法。 集體備課是學校始終高度重視的一種教研手段，也是我校教化教學質(zhì)量連年提高的法寶。本屆高二同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要細心設(shè)計學案，更要突出教材學問的處理方法、重點和考點的突破方法、學生駕馭學問的學習方法、錯題訂正的落實方法，以此來提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品。 （三）抓課堂教學，重在效益。 課堂是教與學的主陣地，要提高教學質(zhì)量，必需嚴把課堂教學關(guān)。如何提高課堂教學效益呢？重點抓課堂教學的常規(guī)，精講多練多提問，教學環(huán)節(jié)不行缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學學問，杜絕只追求學問容量而忽視教學質(zhì)量

4、的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化。 （四）抓月考、抽考、期中考，重在落實。 古人陸游曾告誡他的兒子，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做題實力和應試實力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達到輕車熟路、駕輕就熟的境界，必需訓練有素。就教與學而言，習題訓練是檢測學生的學問記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學生做題和應試實力的重要環(huán)節(jié)，任何學科任何師生都必需高度重視。為此，年級組要求備課組要精選精練，實行月考、抽考、每學期實行期中考試，考后進行總結(jié)分析，學生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點；老師選題要

5、下題海，學生訓練要上岸，有訓練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學生的學問與實力落到實處，把方法（也就是學習方法和做題方法、應試方法）落到明處，把學科教學落到細處。 （五）抓考試分析，重在改進。 考試是對學生的學問、實力、心理素養(yǎng)等方面的綜合檢測，是培育學生應試實力的必要手段?？荚囈脖匦枰?guī)范。依據(jù)省市的有關(guān)文件精神，我們在不違反素養(yǎng)教化有關(guān)規(guī)定的前提下，依據(jù)教化教學規(guī)律，依據(jù)學生的需求以及周邊縣市和兄弟學校的有關(guān)做法，組織了學情監(jiān)測。在學情檢測后，年級組剛好進行了學科和班級質(zhì)量分析會，總結(jié)閱歷，查找不足，反思教訓，明確措施，謀求改進。分析會涵蓋了教化教學的各個環(huán)節(jié)

6、，涉及到了每個學科、每個班級、每個老師、每個學生，力爭在下一步的教化教學中揚長補短、全面提高。 （六）抓師生溝通，重在指導。 師生之間的溝通是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、剛好了解學情、加強個別指導的重要手段。年級組在開學之初就將學生承包給每一位高二老師，提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間常常主動找學生談心，要放下架子，態(tài)度溫和，平易近人，要與學生談學法，指方向，解懷疑，補弱科，更要多激勵、少指責。若學生主動找老師談心，沒有特別狀況，任何老師不能拒絕學生的談心要求。通過師生之間的溝通和溝通，增加師生之間的相互理解、相互協(xié)作，爭取實現(xiàn)親其師信其道的最大效益。 （七）抓學生管理，重在引導。

7、進入高二以來，我們對學生的管理主要從二方面進行管理學生的轉(zhuǎn)變特別大，目標意識、刻苦程度、時間觀念明顯增加（早晨6：50前全到教室學習）。假如說，高二的老師隊伍是優(yōu)中選優(yōu)，那么高二的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。5個班全部的班主任都有極強的責任心和工作實力，這是學生進入高二以來，學習氛圍、行為習慣快速轉(zhuǎn)變的重要緣由。從暑假上課到現(xiàn)在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學生學習到休息，他們都時時到處關(guān)注著本班的學生。假如說，高一高二兩個學年對學生重在嚴管狠抓的話，那么，年級組現(xiàn)在對學生的管理則是重在引導，這是因為學生長大了，懂事了，思想素養(yǎng)提高了，行為習慣進步了，知道學習重要了。這也是我倍感欣

8、慰的地方。 （八）抓學習活動，重在促進。 高二學生學習驚慌，壓力重重，為鼓舞學生努力拼搏，實現(xiàn)心中的志向，解決學生奮斗目標缺失、自信念不足、學習焦慮、面對繁重任務和壓力帶來的心理乏累等問題，努力營造學生奮勉向上、主動進取的良好氛圍。我們先后組織了走進高二，超越幻想演講競賽，我這樣度過高二征文競賽，學習高效黃金期 等活動。接連組織了征文競賽展評、優(yōu)秀試卷展評。通過這些活動，呈現(xiàn)了高二學子對于高考的心理打算和必勝的信念，表達了同學們戰(zhàn)勝自己，珍惜時間，堅韌拼搏，誓奪高考輝煌的決心和意志，有力地促進了整個高二教化教學工作的順當開展。 對學生而言，高二意味著什么，他們大多比較清晰。三國時期，關(guān)羽曾經(jīng)千

9、里走單騎，過五關(guān)，斬六將，表現(xiàn)了非凡的魄力和實力。其實，對學生高二備考來說，他們同樣須要過五關(guān)、斬六將。過五關(guān)也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，斬六將也就是要克服學習和考試過程中暴露出來的不自信、不刻苦、不細心、不規(guī)范、不冷靜、不聽老師話的壞毛病。至于如何幫助學生過五關(guān)、斬六將，高二的班主任和課任老師會在平常的工作中賜予學生正確的指導，同時也須要家長與老師聯(lián)手，共同助學生一臂之力。在此，我不再多言。 四、就家長關(guān)切的孩子教化問題談幾點看法： 第一句話：信任學校，信任老師。 其次句話：應當把培育孩子放在第一位。 第三句話：你的孩子能夠成才。 第四句話：要讓孩子有點危機感。 第五

10、句話：叮囑孩子肯定要嚴格遵守學校紀律。 第六句話：讓我們心往一處想，勁往一處使。 我們把教化孩子比方為拉車，學校、家庭和社會就是三股拉車的力氣。學校是匹馬，家長是天鵝，還有一大群螃蟹一心要把車子拉到路邊的水溝里去！我們只有一個方法，首先要剪斷社會上那些螃蟹的繩子，別讓他們使橫勁，然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去！ 這也正是在高考沖刺起先時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系，更熱切希望你們抽時間到學校來坐一坐，和老師談談，和孩子簡潔聊一聊等等。這些，確定會給你的孩子莫大的勸慰和激勵，也是對我們工作的莫大支

11、持與鞭策。 我們光華學校能夠有輝煌的今日，離不開校長的領(lǐng)導及社會各界和家長摯友們的理解與支持，我們光華明天的輝煌更須要社會各界和家長摯友們的關(guān)注與厚愛。為了您的孩子成為得才兼?zhèn)涞娜瞬?，為了您的孩子?0 xx年的高考中取得驕人的成果，讓我們家校攜手，為孩子們開拓一片廣袤的地，撐起一片晴朗的天！ 最終，祝各位家長身體健康！工作順當！家庭滿美！萬事如意！感謝！ 中學家長會班主任發(fā)言稿2 敬重的各位家長摯友： 大家好！ 這已經(jīng)是我們第四次實行家長會了。首先，感謝你們對我們班學生的關(guān)切和愛惜，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可出你們對

12、自己的子女的關(guān)切和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們來說這就是傲慢就是華蜜，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是勝利的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是勝利的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們這一班學生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高以后的教化教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到學生的教化管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能

13、取得最佳的成果，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教化的一個根本動身點。我希望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！ 一、專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境” 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，干脆影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講： 1）假如孩子生活在指責中，便學會指責； 2）假如孩子生活在敵視中，便學會好斗； 3）假如孩子生活在激勵中，便學會自信； 4）假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人；

14、 5）假如孩子生活在友情中，便學會覺得生活在一個多么美妙的世界。 家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激烈、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理實力差、不合群、不關(guān)切他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教化造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？ 二、方法： 1、提高家長的自身素養(yǎng)。 提高家長的文化、思想、心理素養(yǎng)，“言傳身教”。 2、有良好的家庭文化。 1）創(chuàng)建美麗的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。 2）營造家庭讀書學習氣氛。父母以身作則，

15、喜讀書看報，追求新學問，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平?？赏ㄟ^一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題。 3、有良好的家庭心理環(huán)境。 1）留意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。 2）父母的處事看法。父母對事的看法，認為什么事應當做，什么事不應當做，為子女做榜樣。 三、我們主要抓了以下幾個方面的.工作。 1嚴格管理，嚴格治班。為了抓住學生。我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率。

16、 2既要全面抓，又要重點抓。全班50多人，就每一個學生而言，在班級中占50分之一，是微乎其微的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關(guān)切激勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，仔細分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間非常鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還常常激勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，學習成果突飛猛進。 3抓會考措施：早讀，第8、9節(jié)課 四、上學期期末考試狀況 期末考試是對學生一學期以來學習狀況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿足的。大部分同學成果較開

17、學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題： 1學習方法不科學 2學習自覺性還存在一些問題 3過分自信，耍小聰慧 其中最突出的問題就是偏科嚴峻（跛腳現(xiàn)象嚴峻），要引起重視。希望家長協(xié)作教化。 附：期中考試成果表（人手一份） 總體成果在進步，而且進步很大。緣由： 五、看法和建議 高一的日子結(jié)束了，很多家長起先心急上火了，高一是基礎(chǔ)，期末成果差，家長比孩子焦急。我想，中學一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的支配好暑假生活。 暑假的地位： （1）一個歸自己支配的假期。 （2）奪取學習主動權(quán)的關(guān)鍵時期。 暑假的任務：一線任務是老

18、師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。 二線任務是針對自己的狀況來支配學習任務。 1專題補課。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證學問的完整性。 2專題復習。按學問系統(tǒng)有安排的進行一個一個專題的復習工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： 1家長要了解學校對學生的要求，主動協(xié)作學校做好工作。 2家長要培育學生的處理實力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。 3注意學生學習習慣和學習實力的培育，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐實力和創(chuàng)新實力。 4從這里我想說，要學會觀賞學生，要擅長發(fā)覺他們的閃

19、光點。要讓他們相識到自己能行，是好樣的。 最終我想說：我誠心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目標，讓我們拭目以待。最終謹祝大家：身體健康！工作順當！家庭滿美！萬事如意！感謝！ 中學家長會班主任發(fā)言稿3 敬重的老師、各位家長，敬愛的同學們： 大家下午好！ 我是xx。很榮幸，今日能在這里發(fā)言。首先，我代表xx全體同學對各位家長的到來表示熱情的歡迎。 我們班是一個大家庭，生活在這樣一個華蜜的大家庭里，我們從心底里感到歡樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們響亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說中學是一段苦旅，但

20、在這苦旅中我們發(fā)覺苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校如同家一般暖和。 從開學到現(xiàn)在，十五班始終是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在照舊如此，我們班無論在學習成果上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學在用實際行動來證明我們的確長大了！在學習方面的確有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。 在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教育和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。 歷史老師是一位特別敬業(yè)，風趣幽默且極富