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文檔簡介

1、Word 幼兒園大班班務(wù)計劃:大班幼兒常規(guī)計劃 做什么樣的事,都是要有方案的,這樣才能做好事情。上課之前就也要先把上課的流程都預(yù)備好,有方案才能做好一件事。“我”我特向您推舉幼兒園大班班務(wù)方案:大班幼兒常規(guī)方案,盼望您看完這篇文章能夠?qū)W習(xí)到更多工作方案的模板。 在本學(xué)期里依據(jù)本班幼兒的不同年齡特點,以及孩子們不同性格,我制定了以下幾點常規(guī)方案來改正和提高孩子們的道德行為。 一、生活活動: 1、堅持回園洗臉和手,衣著干凈,開心入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。 2、能快速正確地洗手,會正確用餐,學(xué)會粒粒皆辛苦。不掉飯,如不當心掉了,不要撿來吃,把它丟到垃圾桶里。并保持寧靜文明的進餐。 3、

2、值日生幫助老師抹桌,清掃地面。 4、幼兒養(yǎng)成大小便自理,沖廁所,便后正確洗手。 5、使用自己的口杯喝水,做到活動過后、口渴時隨時飲水,不鋪張水。 6、能寧靜就寢,睡姿正確。 7、幼兒自立、較快速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習(xí)慣。 8、能自立、快速地整理床鋪。 二、戶外活動及早操: 1、樂觀參與老師組織的戶外活動。遵守規(guī)章。 2、會依據(jù)氣溫、活動量準時增減衣服。 3、把握基本動作:走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等 4、做操時,動作到位正確,有節(jié)奏,會調(diào)整步頻和距離。 三、集中教育活動: 1、舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,不做小動作。知道相

3、互關(guān)心對方改掉不好的壞毛病。 2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)過程中,漸漸能自我掌握,在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,漸漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。 4、樂觀思索,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小伴侶發(fā)生爭吵,不影響活動秩序。 5、看電視時保持距離,學(xué)會愛護自己的眼睛。 四、區(qū)角活動: 1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩。 2、能在各區(qū)角內(nèi)寧靜活動,互不干擾。并知道正確的擺放物具,不處處亂放。學(xué)會整理好才離開區(qū)角活動區(qū)。 五、嬉戲: 1、在嬉戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。學(xué)會相互謙讓。 2、正確使用玩具、道具,疼惜玩具。 3、在嬉戲中遇到困難,初步能樂觀思索,想方法克服。在

4、角色嬉戲中會扮演角色,遵守嬉戲規(guī)章,豐富嬉戲情節(jié)。 4、較快速地整理整理玩具、材料和場地。 5、開心地參與自己寵愛的嬉戲活動、體育活動或其它活動。 以上是本班這個學(xué)期幼兒的常規(guī),它即是一個班集體形象的呈現(xiàn),也是我這個老師當班級管理水平的體現(xiàn)。我想,只要有愛心,擁有恒心,一個班集體肯定會樂觀健康地進展,成為每個孩子歡樂成長的家園。我盼望在我的方案中,孩子們能夠一步一步的成長起來,這也是我最想看到的。 更多精選工作方案閱讀 幼兒老師工作方案:幼兒園大班班務(wù)方案 一、基本狀況分析: 我們班現(xiàn)有幼兒 名,其中 名男孩,女孩 大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

5、,生活自理力量及平安愛護意識較之也有肯定的提高。幼兒能樂觀參與各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的進展。如在語言方面:幼兒能主動,樂觀地與同伴溝通,較清晰的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較精確 .喜愛翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感愛好,會用一般話與人溝通;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感愛好,并運用多種感官方式進行探究活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜愛種植,飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜愛的方式進行富有共性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受四周生活中美妙的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。 為

6、了使幼兒得到全面和諧的進展,特制定以下方案。 二、本學(xué)期教育目標 (一)、健康領(lǐng)域 1、培育初步的環(huán)保意識,學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 2、培育幼兒生活自理力量。 3、留意平安,學(xué)會自我愛護。 4、學(xué)習(xí)一些簡潔的應(yīng)急方法,知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識,不吃不潔凈和變質(zhì)的食物。 5、熬煉身體,增加體質(zhì),主動參與體育活動。 (二)、科學(xué)領(lǐng)域 1、激發(fā)和培育奇怪 心和求知欲。 2、豐富對自然的熟悉,形成有關(guān)事物的基本概念,了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系,進展思維力量。 3、初步把握數(shù)概念和數(shù)運算,度量概念準時空概念,了解事物之間的相對關(guān)系。 (三)社會領(lǐng)域 1、樂觀主動的參

7、加社會實踐活動,做力所能及的事情,樂于參與公益活動。 2、進展幼兒的自我評價力量,給自己、他人提較為適當?shù)囊蟆?3、初步學(xué)會適當調(diào)整、掌握自己的心情,不任性、不發(fā)脾氣,學(xué)會自律和敬重他人。 4、提高交往力量,自信、禮貌地與人交往。 5、能夠努力做好力所能及的事情,不怕困難。 6、知道我國是個多民族國家,知道幾個主要的少數(shù)民族。 (四)語言領(lǐng)域 1、堅持說一般話,能辯解一般話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同,能正確地使用聲調(diào)、語調(diào),大膽、精確 地使用各種詞匯。 2、能主動、熱忱、有禮貌地正確的溝通方式與人交談,情愿敘述自己所經(jīng)受的事情。 3、能主動、樂觀、專注地傾聽別人談話,能理解并執(zhí)行簡單的多重指令。

8、 4、樂于參加爭論和辯論,敢于發(fā)表不同看法。 5、喜愛閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息,有良好的閱讀習(xí)慣。 6、對認讀漢字感愛好,把握基本的書寫姿態(tài)。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 a美術(shù) 1、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺自然界的美,并情愿運用線條和顏色表現(xiàn)自己的情感體驗。 2、能夠依據(jù)自己的生活閱歷進行繪畫,表現(xiàn)肯定的情節(jié),比較合理地支配畫面。 3、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動,美化自己的生活。 4、學(xué)習(xí)簡潔的扎染,感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。 5、培育幼兒看圖示折紙的力量,把握幾種基本的折紙方法,并且能用兩張或兩張以上的紙進行組合折疊。 6、調(diào)動幼兒運用多種感官進行藝術(shù)觀賞活動,

9、會觀賞評價自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等。 b、音樂 1、能樂觀主動地參加音樂活動,對音樂有深厚的愛好。 2、能夠精確 地運用速度、力度、心情來演唱歌曲,學(xué)唱四分音符。 3、能夠依據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。 4、能夠協(xié)調(diào)地仿照動作和舞蹈組合;能隨音樂自編舞蹈動作,自由發(fā)揮歡樂表演。 三、班級活動的組織和實施: 九月份:(一)養(yǎng)成教育。 (二)完成九月份的教育教學(xué)目標。 1、老師的愛我愛我的老師說出老師的優(yōu)點。 2、衛(wèi)生評比。教育幼兒講衛(wèi)生,防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生。 3、愛我中華。搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn),展現(xiàn)家鄉(xiāng)美。 4、平安教育。教育幼兒學(xué)會自我愛護。 開展活動:平安

10、出行,從我做起、秋天多么美、遠離電源、龜兔賽跑等。 (三)召開家長座談會。 十月份:(一)完成十月份教育教學(xué)。 (二)觀看“60年國慶大典”電視轉(zhuǎn)播。 (三)開展“自己的事情自己做”的活動。 開展活動:1、熟悉平安標志。2、玉米娃。3、歡慶國慶節(jié) 十一月份:(一)完成十一月份教育教學(xué) (二)平安教育 (三)、跳皮筋競賽 開展活動:1、耍脾氣不好。2、跳皮筋。3、平安小衛(wèi)士。 十二月份:(一)完成十二月份的教育教學(xué)。 (二)給幼兒敘述 “冬季防護學(xué)問” (三)堆雪人 開展活動:1、玩雪。2、兒童故事觀賞。3、凍冰花 一月份:(一)完成一月份教育教學(xué)目標 二)繪畫競賽 (三)家長座談會。 開展活動

11、:1、掃雪。2、放鞭炮。3、制作風(fēng)車 五、衛(wèi)生保健 除了每日做好教育教學(xué) 活動,還要留意衛(wèi)生保健工作。 1、每日仔細做好晨、午檢工作,做到有狀況早發(fā)覺。 2、仔細做好小杯子和小毛巾的消毒工作。 3、每日留意活動室開窗通風(fēng)和定時消毒(用紫外線燈)。 四、家長工作 為了更好地發(fā)揮教育合力的作用,還要做好家長工作,以誠意打動家長,使他們愿意與老師協(xié)作,共同教育幼兒。 1、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長會,使家長對我們幼兒園的工作做到心中有數(shù)。 2、對家長提出的問題和要求有急躁,做到無微不至又不卑不亢。 3、仔細辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報,細心選擇內(nèi)容,并定期發(fā)放給家長。 4、對于日?,嵥榈氖虑?,要急躁對待家長

12、,不厭其煩。 五、其它方面 1、布置好活動室環(huán)境,使幼兒在干凈、輕松、平安的氣氛中度過一日活動。 2、適當增加一些幼小連接內(nèi)容,為使幼兒自然向?qū)W校過渡做好心理預(yù)備。 幼兒園大班班務(wù)方案:大班上學(xué)期平安工作方案 伴隨著暑假的結(jié)束又迎來了一個新的學(xué)期,新學(xué)期,新的氣象、新方案。升班后一切的工作都會正常進行,那么根據(jù)慣例我們各班的老師都要為新學(xué)期的平安工作和教育教學(xué)工作做一個方案和支配,在這個新學(xué)期里我和魏老師搭班共同來負責(zé)大二班的一切事物,在教授他們學(xué)問之外他們在幼兒園的平安是第一位的重要,那么為了讓我們班的孩子能夠高興奮興入園,安平安全回家,現(xiàn)在對我班在本學(xué)期的平安工作方案如下 首先我們兩位老師

13、將班級所存在的平安隱患進行統(tǒng)計歸類,有以下10點: 1、早上來園時間或會有個別小伴侶 從家里帶一些他們認為好玩的玩具,但是他們熟悉不到那些玩具存在的平安 隱患,如:硬幣、嬉戲幣、小刀之類。 2、在入廁時間,往往廁所里比較擁擠,地面比較滑,簡單發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。 3、排隊洗手時也是幼兒比較喜愛玩鬧的時候,個別男孩子喜愛推擠前面的孩子。 4、晨間活動和戶外活動時,有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。 5、午睡時,幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會有發(fā)生危急的可能。 6、雖然他們已經(jīng)是大班的小伴侶了,但是對某些方面的學(xué)問或存在的擔(dān)心全隱患還是熟悉不夠,如:水 、火、電等. 7、班級人數(shù)

14、多,桌椅多,教室空間小,簡單發(fā)生磕遇到桌椅角的危急。 8、升入大班后,幼兒會用鉛筆做作業(yè),可是有些幼兒寫好作業(yè)喜愛拿著鉛筆處處走,尖尖的鉛筆頭也會損害到幼兒。 9.離園時,幼兒喜愛往教室外面擠。 10、吃藥平安,有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來,并沒有交代老師。 依據(jù)以上班內(nèi)會存在的平安隱患,為了確保幼兒的平安,特制定班級平安防范措施如下: 1、晨間來園時,檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急,關(guān)心幼兒保管或讓家長帶回。 2、入廁時,盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間,等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時,老師要提示幼兒地滑,不推擠,同時老師也應(yīng)當進入廁所里面。 3、用餐前的洗手活動,教室應(yīng)當事先

15、組織好,分組進行,同時老師應(yīng)當站在教室門口,這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。 4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安,圍巾、鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否平安。 5、幼兒在進入午睡室時,老師應(yīng)當嚴格檢查每一位幼兒是否把危急物品帶入午睡室,帶班老師應(yīng)嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,帶班時不午睡,時刻觀看幼兒。 6、加強幼兒對電的危急性的熟悉,在插座開關(guān)旁邊貼上平安標志。 7、老師來園及離園時,檢查桌椅、床、玩具有否擔(dān)心全,發(fā)覺后準時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前老師應(yīng)當提示幼兒要懂得謙讓,留意平安。 8、幼兒完成作業(yè)后,老師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆,整理

16、好書包,再進行下個活動。 9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行寧靜的小嬉戲,讓幼兒在座位上等待自己的父母,老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作,不隨便讓生疏人接幼兒。 10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。對于一些不是家長親自交到老師手里的藥,肯定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。 我們還會對幼兒及家進步行平安教育,增加幼兒的自我愛護意識。向家長宣揚平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動,請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作。除此之外,班級還會建立完善的班級常規(guī),削減平安隱患。教育教學(xué)活動時,我們會嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,在戶外活動時,親密留意幼兒的行動,提示幼兒留意平安。同

17、時留意教室里電器及危急物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸,以上是我對我班的平安工作的一個方案,接下來我們會嚴格根據(jù)方案進行,完成各項工作。 幼兒園小小班班務(wù)方案 一班況分析這學(xué)期,我所帶的班級是蒙臺梭利試驗班。從幼兒特點來看。蒙氏班的幼兒比一般班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近21。年齡平均在2周歲半左右,均為獨生子女。開學(xué)前,我們到每位幼兒家中進行了入學(xué)前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理力量狀況等。通過家訪,我們還了解到吳亦塵小伴侶有很強的秩序感;蔡思睿小伴侶開朗大方;胡逸軒小伴侶熱忱、活潑;滕暢小伴侶動作靈敏;陳垚垚小伴侶喜

18、愛表演??傊?,各有特色。本學(xué)期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培育他們的生活自理力量,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當自己去做。二本學(xué)期工作目標:(一)總目標:依據(jù)2022年9月份教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(以下簡稱綱要),我們制定了一系列詳細的實踐目標。我們將在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展現(xiàn)幼兒進展的各個方面。綱要明確了師生間應(yīng)當建立的一種新型的和諧關(guān)系,形成一種平行的,雙向的,相互支持的合的關(guān)系。即一種民主公平的思想。其思想以老師的親和力為核心。親和力是老師最基本的素養(yǎng),所謂“親其師,則信其道”,只有把孩子

19、當作自己的親熱合,老師才能真正敬重孩子,才能做到以理服人,以情動人。(二)領(lǐng)域目標語言領(lǐng)域:1喜愛聽與生活閱歷相關(guān)的,熟識的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡潔的語言指令并能夠按指令做出正確的行動。2學(xué)習(xí)一般話,愿意用動作、語言表達自己的喜好與需求。3喜愛看圖片、圖書,并隨便表達自己的熟悉和感受。學(xué)習(xí)跟念兒歌。健康領(lǐng)域:1逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本開心。2在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)自立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋。3情愿接受健康檢查,能聽從成人有關(guān)平安和衛(wèi)生的提示。4能隨便活動身體,并情愿跟隨老師參與體育活動。科學(xué)領(lǐng)域:1在成人引導(dǎo)下留意四周環(huán)境中好玩的事物。2學(xué)習(xí)用多

20、種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其聲響、顏色、外形等的明顯特征。3情愿親近花草樹木和小動物,接觸水、沙、石等自然物。社會領(lǐng)域:1情愿上幼兒園,情愿親近老師或熟識的成人。2能夠跟隨老師參與集體活動,愿意和同伴一起嬉戲。嘗試與喜愛的同伴共享事物和玩具,體驗其中的歡樂。3能覺察自己和他人明顯的心情表現(xiàn)。在成人提示下愿意招呼他人,并進行簡潔的應(yīng)答。4知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。5學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。藝術(shù)領(lǐng)域:1在成人的引導(dǎo)下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中顏色艷麗、造型好玩、聲音動聽的事物。喜愛聽熟識的音樂,看美麗好玩的畫面和物體。并產(chǎn)生愉悅的心情。2喜愛擺布簡潔的美術(shù)工具和材

21、料,愿意參與涂畫、撕畫、搓捏等活動。3愿意聽音樂。能用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜愛跟老師開心地唱歌、跳舞、敲打會發(fā)生的器具。 小班班務(wù)工作方案:小班班務(wù)方案 班況分析:我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名。通過上學(xué)期我班三位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到暖和、心情開心,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理力量上都有了較大進步,并養(yǎng)成了較好的常規(guī),使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧進展。如,大部分幼兒學(xué)會了整理玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩

22、的寵愛,形成幼兒任性、依靠思想嚴峻、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質(zhì)不夠頑強,沒有克服困難的精神。在針對這些狀況,結(jié)合園工作方案、教研方案,依據(jù)綱要指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異,從實際動身以及班級詳細狀況,制定出本學(xué)期的班級工作方案,工作目標與措施:(一)提高自身素養(yǎng),促進自我成長。1、樂觀參與政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。2、利用業(yè)余時間苦練基本功,向同行學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),抓住一切學(xué)習(xí)機會取長補短。3、分析教材,理解教材并做到科學(xué)使用。準時總結(jié)使用過程中的閱歷。4、連續(xù)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,制作課件、進行多媒體教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好。5、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍,豐富幼教理論,開闊視野,提高教育

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