護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

1、 PAGE PAGE 40護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)和基本內(nèi)容 內(nèi)容為主。二、與相關(guān)課程的銜接、配合和分工基礎(chǔ)課（及人文科學(xué)（心理學(xué)、社會學(xué)等。后期課為護(hù)理專業(yè)課。三、課程的教學(xué)基本要求課程的目的在于使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠描述護(hù)理學(xué)基本概念、常用護(hù)理學(xué)理論的主要內(nèi)容。正確理解護(hù)患關(guān)系，運(yùn)用溝通技巧進(jìn)行有效護(hù)患溝通。闡述滿足患者需要的基本護(hù)理知識。按規(guī)程獨(dú)立完成常用的護(hù)理技術(shù)操作。四、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)，是在嚴(yán)格的制度保障和較好的組織與指導(dǎo)下進(jìn)行的。 根據(jù)自己教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況以及本課程教學(xué)大綱的要求 參加集中輔導(dǎo)、參加小組討

2、論、參加見習(xí)、完成形成性作業(yè)應(yīng)有具體的要求、組織和檢查措 教師應(yīng)使其了解國家開放大學(xué)的教學(xué)模式和輔導(dǎo)要求。五、媒體的選擇與配合便。第二部分 媒體使用說明一、文字教材主教材護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)按照本教學(xué)大綱的要求編寫，主教材是教與學(xué)的主要依據(jù) 編制音像教材的基礎(chǔ)。文字教材融學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)提示為一體，即合一型教材。二、音像教材插一些演示、圖片等。第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求第一章 護(hù)理學(xué)概論教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 護(hù)理學(xué)的基本概念一、護(hù)理學(xué)與護(hù)理專業(yè)二、護(hù)理學(xué)的四個基本概念三、護(hù)理學(xué)概念轉(zhuǎn)變的三個階段第二節(jié) 護(hù)理的任務(wù)和工作范疇一、護(hù)理的任務(wù)二、護(hù)理工作范疇及工作方式第三節(jié) 護(hù)理學(xué)發(fā)展簡史一、古代護(hù)理二

3、、近代護(hù)理三、現(xiàn)代護(hù)理四、中國護(hù)理發(fā)展概況教學(xué)要求：掌握：陳述護(hù)理和整體護(hù)理的概念。闡述人、環(huán)境、健康和護(hù)理的概念。陳述護(hù)理學(xué)概念變化三個階段的主要觀點(diǎn)及其護(hù)理特點(diǎn)。熟悉：描述護(hù)理專業(yè)的特征。闡述護(hù)理學(xué)四個基本概念的相互聯(lián)系。了解：描述護(hù)理的任務(wù)和護(hù)的理工作范疇。描述護(hù)理學(xué)發(fā)展歷史過程中的重要時間節(jié)點(diǎn)。第二章 護(hù)理實(shí)踐相關(guān)理論教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 一般系統(tǒng)理論一、基本概念和主要內(nèi)容二、理論在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用第二節(jié) 人類基本需要層次論一、基本概念和主要內(nèi)容二、理論在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用第三節(jié) 成長與發(fā)展理論一、基本概念和主要內(nèi)容二、理論在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用第四節(jié) 應(yīng)激與適應(yīng)理論一、基本概念和主

4、要內(nèi)容二、理論在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用教學(xué)要求：掌握：描述一般系統(tǒng)理論的要點(diǎn)。敘述馬斯洛人類基本需要層次論的主要內(nèi)容。描述不同成長與發(fā)展理論的主要內(nèi)容。描述應(yīng)激原、應(yīng)激、適應(yīng)和應(yīng)對的概念。熟悉：舉例說明各理論在護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用。解釋塞爾耶的應(yīng)激學(xué)說理論。描述艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論。第三章 護(hù)理理論教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 奧瑞姆自理理論一、基本概念和主要內(nèi)容二、奧瑞姆自理理論在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用第二節(jié) 羅伊適應(yīng)模式一、基本概念和主要內(nèi)容二、羅伊適應(yīng)模式在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用教學(xué)要求：掌握：敘述各護(hù)理理論的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn)。運(yùn)用奧瑞姆自理理論和護(hù)理系統(tǒng)正確判斷患者自護(hù)能力和治療性自護(hù)需求。運(yùn)用羅伊

5、適應(yīng)模式分析不同刺激對人體的影響及機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制。熟悉：描述各護(hù)理理論對護(hù)理學(xué)四個基本概念的論述。解釋奧瑞姆設(shè)計的三個護(hù)理系統(tǒng)。解釋羅伊的人作為適應(yīng)系統(tǒng)的適應(yīng)過程。了解：敘述各護(hù)理理論提出者的簡介及理論發(fā)展情況。第四章 護(hù)患關(guān)系與溝通教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 護(hù)患關(guān)系一、護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)與分期二、建立良好護(hù)患關(guān)系時護(hù)士所需基本素質(zhì)第二節(jié) 護(hù)患溝通一、溝通概念與形式 二、人際溝通基本技巧三、護(hù)患溝通及特殊情況下的溝通技巧教學(xué)要求：掌握：描述護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)與分期。陳述溝通的概念和形式。舉例說明影響溝通的因素。在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)用溝通技巧。熟悉：復(fù)述建立良好護(hù)患關(guān)系所需的護(hù)士素質(zhì)。描述治療性溝通的溝通技巧。了解：

6、（1）陳述治療性溝通的目的。（2）描述特殊情況下的護(hù)患溝通技巧。第五章 護(hù)理程序教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 概述一、護(hù)理程序的概念及發(fā)展二、護(hù)理程序的特性第二節(jié) 護(hù)理程序的步驟一、護(hù)理評估二、護(hù)理診斷三、護(hù)理計劃四、護(hù)理實(shí)施五、護(hù)理評價第三節(jié) 護(hù)理程序的應(yīng)用教學(xué)要求：掌握：復(fù)述護(hù)理程序的概念及步驟。敘述護(hù)理評估的內(nèi)容與方法。解釋護(hù)理診斷的組成部分和分型方法。按正確的格式書寫護(hù)理診斷和合作性問題。復(fù)述護(hù)理診斷的排序原則。熟悉：描述合作性問題、護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。描述護(hù)理措施的類型及制定護(hù)理措施的注意事項。了解：敘述護(hù)理程序的發(fā)展及特性。解釋護(hù)理評價與護(hù)理程序中其他步驟的關(guān)系。第六章 患者出入院的護(hù)

7、理教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 患者入院的護(hù)理一、入院程序二、入院護(hù)理的內(nèi)容 三、患者床單位的準(zhǔn)備四、分級護(hù)理第二節(jié) 患者出院的護(hù)理一、出院流程二、出院護(hù)理教學(xué)要求：掌握：描述各種床的目的及適用范圍。正確完成下列操作：備用床、暫空床、麻醉床和臥床患者更換床單。描述出、入院患者護(hù)理的主要內(nèi)容。熟悉：描述患者出入院流程。描述患者護(hù)理分級的種類及護(hù)理要點(diǎn)。第七章 醫(yī)院感染的預(yù)防和控制教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒和滅菌一、概述二、醫(yī)院常用的消毒、滅菌方法第三節(jié) 無菌技術(shù)一、概述二、無菌技術(shù)操作原則三、無菌技術(shù)操作方法第四節(jié) 手衛(wèi)生一、概述二、基本方法第五節(jié) 隔離技術(shù)一、概述二、常用隔離技術(shù)教學(xué)要求

8、：掌握：復(fù)述醫(yī)院感染、清潔、消毒、滅菌的定義。描述無菌技術(shù)操作的原則。按無菌技術(shù)的原則進(jìn)行各項操作。熟悉：描述消毒、滅菌的種類、方法及注意事項。按規(guī)程正確洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒。描述常用隔離的種類和方法。第八章 患者舒適的評估與護(hù)理教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控一、醫(yī)院物理環(huán)境的調(diào)控二、醫(yī)院社會文化環(huán)境的調(diào)控三、醫(yī)院常見不安全因素及防范措施第二節(jié) 休息與睡眠一、概述二、促進(jìn)患者休息與睡眠的方法第三節(jié) 疼痛一、概述二、疼痛的評估三、疼痛患者的護(hù)理第四節(jié) 臥位一、臥位的分類二、常用臥位三、變換臥位的方法教學(xué)要求：掌握：描述醫(yī)院物理環(huán)境的調(diào)控方法。列舉促進(jìn)患者休息和睡眠的方法。列舉常用臥位的

9、種類和方法。描述疼痛患者的護(hù)理措施。熟悉：陳述醫(yī)院社會文化環(huán)境的調(diào)控方法。列舉醫(yī)院常見不安全因素及防范措施。列舉疼痛評估的主要方法。列舉臥位的分類方法。描述變換臥位的方法。了解：陳述睡眠的生理。正確評估疼痛患者的生理、心理反應(yīng)。第九章 患者活動與安全的評估與護(hù)理教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 活動一、概述二、促進(jìn)患者活動的方法三、運(yùn)送患者的方法第二節(jié) 患者安全一、概述二、保護(hù)患者安全的措施教學(xué)要求：掌握：敘述促進(jìn)患者活動的各種方法。按操作規(guī)程正確運(yùn)送患者。敘述保護(hù)患者安全的措施。熟悉：描述活動的意義和種類。列舉活動受限對患者的影響。敘述影響患者安全的因素。了解：列舉影響患者活動的因素。第十章 患者清潔衛(wèi)生

10、的評估與護(hù)理教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 頭發(fā)護(hù)理一、評估二、頭發(fā)護(hù)理的方法與原則三、頭發(fā)護(hù)理的方法第二節(jié) 口腔護(hù)理一、評估二、口腔護(hù)理的方法與原則第三節(jié) 皮膚護(hù)理一、評估二、皮膚護(hù)理的方法與原則第四節(jié) 壓瘡的預(yù)防及護(hù)理一、概述二、壓瘡的病理分期及臨床表現(xiàn)三、壓瘡的評估和護(hù)理教學(xué)要求：掌握：按規(guī)程為患者提供頭發(fā)、口腔、皮膚護(hù)理活動。能為壓瘡患者制訂護(hù)理計劃。熟悉：能復(fù)述皮膚、頭發(fā)和口腔護(hù)理的評估內(nèi)容。能敘述常用口腔護(hù)理液及其作用。能描述壓瘡的好發(fā)部位、危險因素、分期及臨床表現(xiàn)。了解：描述清潔衛(wèi)生的作用。第十一章 生命體征的評估與護(hù)理教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 體溫的評估和護(hù)理一、概述二、體溫的測量方法與記錄三、體溫

11、異常及其護(hù)理第二節(jié) 血壓的評估和護(hù)理一、概述二、血壓的測量方法及記錄三、血壓異常及其護(hù)理第三節(jié) 脈搏的評估和護(hù)理一、概述二、脈搏的測量方法與記錄三、脈搏異常及其護(hù)理第四節(jié) 呼吸的評估和護(hù)理一、概述二、呼吸的測量方法與記錄三、呼吸異常及其護(hù)理教學(xué)要求：掌握：描述生命體征的正常生理范圍。按規(guī)程正確執(zhí)行生命體征的測量。描述生命體征異?；颊叩闹饕o(hù)理措施。熟悉：能識別生命體征的異常變化。了解：能描述影響生命體征變化的因素。第十二章 冷熱療法教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 概述一、冷熱療法的效應(yīng)二、影響冷熱療法效果的因素第二節(jié) 冷療法一、冷療目的及適用范圍二、冷療法的禁忌三、各種冷療法第三節(jié) 熱療法一、熱療目的及適

12、用范圍二、熱療法的禁忌三、各種熱療法教學(xué)要求：掌握：描述冷熱療法的作用。復(fù)述冷熱療法的使用禁忌。按操作規(guī)程正確實(shí)施各種冷熱療法。描述各種冷熱療法的注意事項。熟悉：能列舉影響冷熱療法效果的因素。了解：描述冷熱療法的效應(yīng)。第十三章 患者飲食與營養(yǎng)的評估與護(hù)理教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 概述一、人體對營養(yǎng)的需求二、平衡膳食第二節(jié) 醫(yī)院飲食一、基本飲食二、治療飲食三、試驗飲食第三節(jié)一般飲食護(hù)理一、飲食與營養(yǎng)評估二、一般飲食護(hù)理 二、液體的出入量第四節(jié) 特殊飲食護(hù)理一、管喂飲食二、要素飲食教學(xué)要求：掌握：描述鼻飼飲食的目的和注意事項。按規(guī)程正確執(zhí)行鼻飼法操作。能按要求記錄出入液量。熟悉：能復(fù)述醫(yī)院基本飲食、治療

13、飲食、試驗飲食的種類、適用范圍、飲食原則及用法。能為患者進(jìn)行營養(yǎng)狀況評估。了解：描述人體對營養(yǎng)的需要和各種營養(yǎng)素的生理功能。能描述影響人體營養(yǎng)狀況的各種因素。第十四章 患者排泄活動的評估與護(hù)理教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 排便活動的評估與護(hù)理一、概述二、排便活動的評估三、排便異常的護(hù)理四、與排便相關(guān)的護(hù)理技術(shù)第二節(jié) 排尿活動的評估與護(hù)理一、概述二、排尿活動的評估三、排尿異常的護(hù)理四、與排尿相關(guān)的護(hù)理技術(shù)教學(xué)要求：掌握：敘述各種灌腸法、導(dǎo)尿法的目的、適應(yīng)證及注意事項。能對排泄異常患者進(jìn)行正確的護(hù)理。按操作規(guī)程正確執(zhí)行灌腸法、肛管排氣法、導(dǎo)尿法、膀胱沖洗法。熟悉：描述影響正常排便及排尿活動的因素。正確識別排便

14、、排尿異常的患者。了解：能正確描述與排尿和排便相關(guān)的解剖和生理。第十五章 給藥教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 概述一、藥物的種類、領(lǐng)取和保管二、給藥原則三、給藥途徑與時間四、影響藥物療效的因素第二節(jié) 口服給藥法一、擺藥二、給藥第三節(jié) 吸入給藥法一、超聲霧化吸入法二、氧氣霧化吸入法三、手壓式霧化器霧化吸入法第四節(jié) 注射給藥法一、注射原則二、注射給藥基本知識三、各種注射法第五節(jié) 其他給藥法一、皮膚外用藥二、栓劑置入法三、藥物滴入法四、舌下含服法教學(xué)要求：掌握：正確陳述給藥原則、常用給藥途徑及相關(guān)概念。正確描述各種給藥途徑的目的、方法和注意事項。敘述注射給藥原則。能按照規(guī)程正確完成口服、吸入及各種注射給藥。認(rèn)識

15、給藥治療中的常用英文縮寫。熟悉：正確陳述藥物保管原則。了解：舉例說明影響藥物作用的因素。第十六章 藥物過敏試驗及過敏反應(yīng)的處理教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 青霉素過敏試驗及過敏反應(yīng)的處理一、青霉素過敏反應(yīng)及處理二、青霉素過敏反應(yīng)皮內(nèi)試驗法第二節(jié) 鏈霉素過敏試驗及過敏反應(yīng)的處理一、鏈霉素過敏反應(yīng)及處理二、鏈霉素過敏試驗法第三節(jié) 破傷風(fēng)抗毒素過敏試驗及脫敏注射法一、破傷風(fēng)抗毒素皮內(nèi)試驗法二、破傷風(fēng)抗毒素脫敏注射法第四節(jié) 其他藥物過敏試驗法一、普魯卡因過敏試驗法二、碘過敏試驗法三、頭孢菌素類藥物過敏試驗法教學(xué)要求：掌握：正確陳述常用過敏試驗液的配制濃度和配制方法。正確判斷常用藥物過敏試驗的結(jié)果。能按照規(guī)程正確完

16、成各種藥物過敏試驗法。能正確敘述青霉素過敏性休克的搶救原則。熟悉：陳述青霉素過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)。陳述鏈霉素過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)和處理措施。了解：陳述青霉素過敏性休克的發(fā)生機(jī)制。第十七章 靜脈輸液與輸血教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 靜脈輸液一、概述二、靜脈輸液方法三、靜脈輸液速度的調(diào)節(jié)四、靜脈輸液時常見故障及排除方法五、輸液反應(yīng)與防治六、輸液微粒污染第二節(jié) 靜脈輸血一、概述二、靜脈輸血法三、自體輸血法教學(xué)要求：掌握：按規(guī)程正確完成密閉式周圍靜脈輸液操作和輸血操作。正確陳述靜脈輸血的原則和輸血前的準(zhǔn)備。正確判斷和處理輸液中的常見故障。正確判斷和處理各種靜脈輸液和輸血反應(yīng)。正確描述輸液、輸血時穿刺部位的選擇原則。

17、按規(guī)程正確完成靜脈留置針的穿刺。運(yùn)用公式計算輸液速度和時間。熟悉：描述靜脈輸液的目的、常用溶液的種類及其作用。描述靜脈輸血的目的、血液制品的主要種類及其用途。按規(guī)程爭取完成輸液泵的操作。了解：陳述自體輸血的優(yōu)點(diǎn)、適應(yīng)證以及種類。第十八章 急危重患者的管理及常用急救技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 急危重患者的管理一、搶救工作的管理和設(shè)備三、急危重患者的護(hù)理第二節(jié) 常用急救技術(shù)一、現(xiàn)場急救二、洗胃術(shù) 三、吸痰法 四、氧氣療法五、人工呼吸教學(xué)要求：掌握：描述搶救室的管理和設(shè)備。正確使用簡易呼吸器。復(fù)述呼吸心搏驟停的判定標(biāo)準(zhǔn)及心肺腦復(fù)蘇的注意事項。描述胸外心臟按壓及人工呼吸操作的有效指標(biāo)。正確進(jìn)行胸外心臟按壓及

18、人工呼吸的操作。正確執(zhí)行給氧方法。描述洗胃的適應(yīng)證、禁忌證和洗胃時的注意事項。熟悉：描述急危重患者的監(jiān)測內(nèi)容。復(fù)述急危重患者的護(hù)理內(nèi)容。描述氧療的并發(fā)癥及預(yù)防措施。根據(jù)患者的具體情況正確選擇洗胃方式和洗胃溶液。復(fù)述吸痰時的目的、方法和注意事項。了解：列舉心跳、呼吸驟停的原因。列舉缺氧的原因及分類。第十九章 標(biāo)本的采集教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 標(biāo)本采集的意義和原則一、標(biāo)本采集的意義二、標(biāo)本采集的原則第二節(jié) 常用標(biāo)本的采集一、血液標(biāo)本采集二、尿標(biāo)本采集 三、糞便標(biāo)本采集四、痰標(biāo)本采集五、咽拭子標(biāo)本采集教學(xué)要求：掌握：描述標(biāo)本采集的原則。列出常用尿標(biāo)本防腐劑的作用和使用方法。描述采集各種常用標(biāo)本的注意事項。按規(guī)程正確采集下列常用標(biāo)本：血標(biāo)本、尿標(biāo)本、便標(biāo)本、痰標(biāo)本。熟悉：描述采集各種常用標(biāo)本的目的、要求。按規(guī)程正確采集咽拭子標(biāo)本。了解：陳述標(biāo)本采集的意義。第二十章 臨終患者的護(hù)理教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 概述一、臨終關(guān)懷 二、瀕死與死亡第二節(jié) 臨終患者及家屬的護(hù)理一、臨終患者生理變化和護(hù)理 二、臨終患者的心理反應(yīng)和護(hù)理三、臨終患者家屬的反應(yīng)和護(hù)理第三節(jié) 患者死亡后的護(hù)理一、遺體護(hù)理二、喪親者的護(hù)理教學(xué)要求：掌握：描述臨終關(guān)懷的概念。陳述對臨終患者的護(hù)理原則和方法。按正確