換熱器拆裝實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第1頁(yè)
換熱器拆裝實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第2頁(yè)
換熱器拆裝實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 1010 PAGE 1010竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除換熱器拆裝實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一:拆裝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院化工系實(shí)驗(yàn)一風(fēng)機(jī)的拆裝一、實(shí)訓(xùn)的目的1、提供對(duì)離心風(fēng)機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理的感性認(rèn)識(shí),通過構(gòu)造、性能、特點(diǎn)。2、通過對(duì)離心風(fēng)機(jī)的拆裝訓(xùn)練,掌握離心風(fēng)機(jī)的拆裝的安裝、維護(hù)、修理等打好基礎(chǔ)。3、通過集體訓(xùn)練,大家共同分析和討論相關(guān)的問題, 良好的工作技能。二、風(fēng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理1.離心通風(fēng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)(轉(zhuǎn)子前者由葉輪、轉(zhuǎn)軸等組成,后者一般由機(jī)殼、集流器、出風(fēng)1-11-2界的氣體在大氣壓強(qiáng)作用下通過進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入風(fēng)機(jī)葉輪。1-4a)平板型前盤 b)弧形前盤 c)機(jī)翼形

2、前盤(2)蝸殼氣體并導(dǎo)向通風(fēng)機(jī)出口;二是將葉輪出口氣流的部分動(dòng)壓(動(dòng)能)轉(zhuǎn)變?yōu)殪o壓。了有效利用這部分能量,可在蝸殼出口處裝設(shè)擴(kuò)壓器,以降低流速。因?yàn)闅饬鲝奈仛ち鞒鰰r(shí)向葉輪旋轉(zhuǎn)偏斜,所以擴(kuò)壓器一般做成向葉輪一邊擴(kuò)大,其擴(kuò)散角通常為 68, 如圖 1-5 所示。2實(shí)訓(xùn)步驟(1)卸斷開電源,拆下傳動(dòng)端的聯(lián)軸器(或帶;(連接軟管或連接法蘭;將軸承托架的螺栓卸下,再拆下托架;基礎(chǔ)上拆下;5)拆下吸入口、機(jī)殼;6)上拆下銷片;7)卸下葉輪、軸和軸承裝置;8)拆下輪轂機(jī)座(要注意墊好才能拆下;9)上拆下支架和截流板。等檢查或清洗完相關(guān)的零部件后,再裝機(jī)。拆完之后,重點(diǎn)構(gòu)成部件名稱;3)有無(wú)蝸舌;葉輪的結(jié)構(gòu)形

3、式與葉型;吸入口、排出口、轉(zhuǎn)向等的區(qū)分;6)接方式;7)單吸風(fēng)機(jī)與雙吸風(fēng)機(jī)的差異。(2)離心風(fēng)機(jī)的組裝組裝時(shí)按照先將零件組裝成部件,再把部件組裝成整機(jī)裝回其原來(lái)的位置。整機(jī)安裝時(shí)應(yīng)注意:風(fēng)機(jī)軸與電動(dòng)機(jī)軸的同軸度,通風(fēng)機(jī)的出口接出風(fēng)1.52.5裝好的風(fēng)機(jī)進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),應(yīng)加上適度的潤(rùn)滑油, 并檢查各項(xiàng)安全措施,盤動(dòng)葉輪,應(yīng)無(wú)卡阻現(xiàn)象,葉輪旋轉(zhuǎn)40設(shè)備和器材本實(shí)訓(xùn)主要設(shè)備是:實(shí)驗(yàn)室用專用離心式通風(fēng)機(jī)及其性能試驗(yàn)裝置;裝在空羅茨鼓風(fēng)機(jī);氣泵等。每組所用的器材主要包括一字及十字旋具各一把,鉗子水平儀一個(gè),記錄用紙等。實(shí)習(xí)報(bào)告設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)部分一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)掌握點(diǎn)構(gòu)及傳動(dòng)方式,零部件的作用及連接方式

4、。提高識(shí)圖能力。熟悉裝配的概念及部件的拆裝方法。(二)能力訓(xùn)練熟練掌握常用裝配工具的使用基本掌握零部件拆裝的操作方法。(三)素質(zhì)培養(yǎng)二、實(shí)習(xí)方式及場(chǎng)所本實(shí)習(xí)內(nèi)容由老師完成基本內(nèi)容講解和學(xué)生分組實(shí)踐物質(zhì)準(zhǔn)備設(shè)備:拆裝用多種變速箱墊、彈性卡簧鉗三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及內(nèi)容1.管路的拆卸與安裝 2.列管式換熱器的拆卸與安裝 3.氣動(dòng)雙隔膜泵拆裝與測(cè)繪34單級(jí)離心泵拆裝與測(cè)繪678壓縮機(jī)拆裝與測(cè)繪一、實(shí)習(xí)目的專業(yè)課的教學(xué),課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。術(shù)問題的能力;們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)建設(shè)中的貢獻(xiàn)精神。通過參觀有關(guān)工廠,掌握一臺(tái)設(shè)備從原料到產(chǎn)品的整擴(kuò)大知識(shí)面。5:通過寫實(shí)習(xí)日記,寫實(shí)習(xí)報(bào)告,鍛煉與培養(yǎng)我們的地點(diǎn)二、荊門市

5、金石煉化設(shè)備廠工廠主導(dǎo)產(chǎn)品和特色產(chǎn)品:(熱主要設(shè)備等?;さ妊b置。實(shí)習(xí)過程及時(shí)間安排熟悉周圍環(huán)境.下午安全教育上午容器制造過程專題講座下午容器三車間上午壓力容器的焊接專題講座下午,電工車間上午,全程回顧及整理415期待很久的時(shí)刻終于到了。這也是我們走上工作崗位前第一次和這些一直只能想象的東西正式接觸。第一天的主要的任務(wù)就是熟悉實(shí)習(xí)工廠及住宿周邊環(huán)他主要給我們介紹了化機(jī)廠的一些安全規(guī)章制度及措施。通過他的講解我們知道在化工廠 里噪音大工作環(huán)境差,所以人身安全是放在第一位的。工廠 進(jìn)入工廠要注意穿著,不能穿短褲,盡量穿長(zhǎng)袖衣服,安全 帽是一定要戴的。進(jìn)車間之后,也要注意四面觀察,如運(yùn)轉(zhuǎn) 的設(shè)備,頭

6、頂?shù)姆寇?,地面的零件,材料等等。接著是講了 主要產(chǎn)品的工藝流程,并對(duì)工藝操作條件做了扼要分析,弄 清主線流程中機(jī)器設(shè)備的作用,使得我們對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)過 程比較宏觀的了解。3進(jìn)入容器一車間才發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境的確很差。在韋工程師筒體內(nèi)外的拋光工藝等。容器一車間中刨邊機(jī)給我們留下深刻印象。機(jī)加工設(shè)備有單柱立式車床/雙柱立式車床,普通臥式車床,精密絲杠車床(型號(hào):sm8050A,精密外圓磨床(Lchh24,龍門刨床(型號(hào):b2025。13mnnimoR,由于氫原子對(duì)材料性能影響巨大,所以要620可以消除大部分的氫。聚酯反應(yīng)器有預(yù)聚酯和終聚酯兩種, 處理量均達(dá)40/年。內(nèi)筒體采用復(fù)合材料制造,用特殊方0cr18ni9 加工到Q3453.2mm,保證化學(xué)反應(yīng)經(jīng)行徹底。加氫反應(yīng)器需要用耐熱鋼制造,熱處理200容器三車間是大型設(shè)備的預(yù)備處理車間,加工復(fù)合板容器筒體和其他附屬組件,并進(jìn)行預(yù)熱等先期處理。在這里我們見cA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論