四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃與教案

1、1、體育課堂常規(guī)仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性2、通過仰臥起坐的練習(xí)進(jìn)一步開展腰腹肌力量。三、教學(xué)重點(diǎn)：課堂常規(guī)的重要性教學(xué)難點(diǎn)：遵守課堂常規(guī)的持久性四、教學(xué)過程：（一）、體育課堂常規(guī)概念：在體育課的學(xué)習(xí)過程中，大家所必須要遵守的行為準(zhǔn)那么。1、上課的時(shí)間、地點(diǎn)的安排2、體育課中運(yùn)動(dòng)服、鞋的要求3、身上不宜帶比擬銳利的東西4、體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理5、場(chǎng)地、器材的要求6、師生關(guān)系的要求（二）、仰臥起坐兩人一組，老師計(jì)時(shí)，學(xué)生輪換進(jìn)行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學(xué)做的最多。（三）、結(jié)束局部1、集體放松

2、2、教師講評(píng)小結(jié)四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部一、武術(shù)操1、由教師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3、認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令4、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作5、認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)6、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位組織：四列橫隊(duì)二、立定跳遠(yuǎn)1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。2）、原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。3）、集體向前跳練習(xí)。4）、分小組練習(xí)。5）、兩人合作比賽

3、跳。6）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤。要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形散點(diǎn)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課7、跳過去鉆回來跳繩一、教學(xué)內(nèi)容：跳過去鉆回來跳繩二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步掌握幾種跳、鉆的方法。2、通過跳繩練習(xí)，開展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高一分鐘跳繩的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。開展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。三、教學(xué)重點(diǎn)：反響快速教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作流暢四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、廣播體操要求：認(rèn)真積極，

4、全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部一、跳過去鉆回來1、由教師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3、認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令4、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作5、認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)6、分組比賽要求：反響快速 組織：四路縱隊(duì)二、跳繩1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。2）、原地?zé)o繩練習(xí)。3）、集體1分鐘練習(xí)。4）、分小組練習(xí)。5）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形散點(diǎn)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課8、2分鐘25米往返跑 投籃一、教學(xué)內(nèi)容：2分鐘25米往返跑 投籃二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)體育活動(dòng)興

5、趣、愛好和堅(jiān)持體育活動(dòng)的 好習(xí)慣。2、通過情境教學(xué)，增強(qiáng)在奔跑中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛 煉的意識(shí)和能力，加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能使85%的學(xué)生能夠正確做出單手肩上 投籃動(dòng)作，加強(qiáng)籃球基本技術(shù)3、通過教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系三、教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的耐久跑能力教學(xué)難點(diǎn)：抬肘、伸臂、壓腕四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、關(guān)節(jié)操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部一、2分鐘25米往返跑1、由教師示范

6、講解：在快速跑中快速轉(zhuǎn)身2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3、認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)4、分組比賽要求：反響快速 組織：四路縱隊(duì)二、投籃1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕。2）、原地徒手練習(xí)。3）、分小組練習(xí)。4）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課9、各種姿勢(shì)起跑蹲踞式起跑一、教學(xué)內(nèi)容：各種姿勢(shì)起跑蹲踞式起跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過各種形式的自然姿勢(shì)的起跑，使學(xué)生初步掌握各種姿勢(shì)的起跑方法，培 養(yǎng)正確自然跑的身體姿勢(shì)，開展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。2、讓85%的同學(xué)知道蹲踞式起跑的知識(shí)和動(dòng)作要求、能初步做

7、出起跑的動(dòng)作。了解蹲踞式起跑的每個(gè)環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進(jìn)行練習(xí)。3、能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，表現(xiàn)出積極的態(tài)度和濃厚的興趣；能感受到運(yùn)動(dòng)的樂 趣。三、教學(xué)重點(diǎn)：了解蹲踞式起跑動(dòng)作，能做到聽口令快速起動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：如何做到蹬地有力。四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、關(guān)節(jié)操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部一、各種姿勢(shì)起跑1、由教師示范三種姿勢(shì)：全蹲、俯臥、背向2、指導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)3、分組比賽要求：反響快速 組織：四路縱隊(duì)二、蹲踞式起跑1）、教師示范講解分節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)

8、：第一階段：各就各位姿勢(shì)，第二階段：預(yù)備 姿勢(shì)，第三階段：鳴哨。2）、原地聽教師口令分階段練習(xí)。3）、分小組練習(xí)。4）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤5）、集體聽口令練習(xí)比賽。6）、總結(jié)：比擬，與前面的三種方法比擬，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢(shì)。要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課10、行進(jìn)間高抬腿跑 仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間高抬腿跑仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)高抬腿跑練習(xí)，開展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。 通過仰臥起坐練習(xí)，開展學(xué)生的腰腹力量。2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。3、學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)

9、集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)：大腿高抬，前腳掌著地教學(xué)難點(diǎn)：控制好頻率與步幅四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1 行進(jìn)間高抬跑1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）、學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。3）、學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作；4）、相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）、教師巡回糾正錯(cuò)誤6）、對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解7）、教師

10、示范行進(jìn)間高抬腿跑的動(dòng)作要領(lǐng)8）、學(xué)生練習(xí)9）、講評(píng)，糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)注意步頻和步幅的關(guān)系要求：大腿高抬，頻率快 組織：成廣播體操隊(duì)形2、仰臥起坐：1）、集體按口令兩人一組練習(xí)。2）、1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）、講評(píng)要求：動(dòng)作正確 組織：廣播體操隊(duì)形(三)、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課口、一分鐘投籃運(yùn)球接力一、教學(xué)內(nèi)容：一分鐘投籃運(yùn)球接力二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)體育活動(dòng)興趣、愛好和堅(jiān)持體育活動(dòng)的 好習(xí)慣。2、通過情境教學(xué)，增強(qiáng)在運(yùn)球過程中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體 育鍛煉的意識(shí)和能力，加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能使85%的學(xué)生能夠正確做出單手 肩上投籃動(dòng)作，加強(qiáng)籃

11、球基本技術(shù)練習(xí)。3、通過教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精 神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系三、教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的控球能力教學(xué)難點(diǎn)：抬肘、伸臂、壓腕四、教學(xué)過程：(一)、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：(1)、體育委員整隊(duì)(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、玩球要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部一、一分鐘投籃1、由教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3、認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要求：看準(zhǔn)籃球，投準(zhǔn) 組織：四路縱隊(duì)二、運(yùn)球接力1）、教師示范講解游戲方法規(guī)那么。2）、學(xué)生

12、分小組練習(xí)。3）、學(xué)生比賽。4）、講評(píng)要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課12、行進(jìn)間高抬腿跑跳繩一、教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間高抬腿跑跳繩二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)高抬腿跑練習(xí)，開展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。通過仰臥起坐練習(xí)，開展學(xué)生的腰腹力量。2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。3、學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)：大腿高抬，前腳掌著地教學(xué)難點(diǎn)：控制好頻率與步幅四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排

13、見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1 行進(jìn)間高抬跑1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）、學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。3）、學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作；4）、相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）、教師巡回糾正錯(cuò)誤6）、對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解7）、教師示范行進(jìn)間高抬腿跑的動(dòng)作要領(lǐng)8）、學(xué)生練習(xí)9）、講評(píng)，糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)注意步頻和步幅的關(guān)系要求：大腿高抬，頻率快 組織：成廣播體操隊(duì)形2、跳繩：1）、集體按口令兩人一組練習(xí)。2、雙手胸前傳接球運(yùn)球接力一、教

14、學(xué)內(nèi)容：雙手胸前傳接球運(yùn)球接力二、教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)籃球傳接球的技術(shù)，正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型。2、通過練習(xí)開展身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。4、學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握小籃球雙手胸前傳接球的基本手型教學(xué)難點(diǎn)：傳接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組

15、織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1、雙手胸前傳接球1）、教師鏡面示范完整動(dòng)作；2）、教師分拍講解傳、接的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)生聽口令徒手練習(xí)。3）、學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作；4）、相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）、教師巡回糾正錯(cuò)誤6）、對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解2）、1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）、講評(píng)要求：動(dòng)作正確組織：廣播體操隊(duì)形（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課13、快速跑接力 仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：快速跑接力仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)快速跑練習(xí)，開展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。 通過仰臥起坐練習(xí)，開展學(xué)生的腰腹力量，提高一分鐘的數(shù)量。2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自

16、己，樹立自信。3、學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)：快速啟動(dòng)，快速轉(zhuǎn)體教學(xué)難點(diǎn)：明白頻率與步幅對(duì)于速度的關(guān)系四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1、快速跑接力1）、教師講解示范游戲的方法，規(guī)那么以及考前須知2）、學(xué)生練習(xí)，比賽。3）、講評(píng)，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關(guān)系？4）、指名回答要求：?jiǎn)?dòng)速度快，轉(zhuǎn)體快 組織：四

17、列橫隊(duì)2、仰臥起坐：1）、集體按口令兩人一組練習(xí)。2）、1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）、講評(píng)要求：動(dòng)作正確組織：廣播體操隊(duì)形（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課14.跳繩仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：跳繩仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時(shí)肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動(dòng) 作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之 內(nèi)完成30個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)作。2、通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)，掌握正確的跳繩的 方法。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提高 克服困難的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：肩著地，肘觸膝，臀不離地教學(xué)難

18、點(diǎn)：提高腰腹力量四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、游戲：大魚網(wǎng)（2）、徒手操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：散點(diǎn)（二）、基本局部1、跳繩1）、教師講解鏡面示范跳繩的動(dòng)作；2）、學(xué)生自主練習(xí)。3）、一分鐘練習(xí)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4）、講評(píng)；要求：動(dòng)作正確，速度快 組織：成廣播體操隊(duì)形；2、仰臥起坐：1）、講解動(dòng)作要領(lǐng)2）、學(xué)生自主練習(xí)3）、1分鐘練習(xí)4）、講評(píng)要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地組織：四列橫隊(duì)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課15.投擲仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：

19、投擲仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時(shí)肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動(dòng) 作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之 內(nèi)完成35個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)作。2、通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握原地側(cè)向投擲輕物時(shí)引球，轉(zhuǎn)體，快速揮臂 的動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢(shì)。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提高 克服困難的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：原地側(cè)向投擲輕物教學(xué)難點(diǎn)：引球，轉(zhuǎn)體，快速揮臂四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、游戲

20、：大魚網(wǎng)（2）、徒手操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)（二）、基本局部1、原地側(cè)向投擲1）、教師講解鏡面示范原地側(cè)向投擲的動(dòng)作；口訣：一引二轉(zhuǎn)三揮臂，快快投出得第一。2）、學(xué)生邊喊口訣，邊練習(xí)。3）、簡(jiǎn)化口訣，聽教師口令練習(xí)4）、指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；5）、小組練習(xí)，比一比自己進(jìn)步了沒有？6）、講評(píng)要求：動(dòng)作正確，速度快 組織：成廣播體操隊(duì)形；2、仰臥起坐：1）、講解動(dòng)作要領(lǐng)2）、學(xué)生自主練習(xí)3）、1分鐘練習(xí)4）、講評(píng)要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地 組織：四列橫隊(duì)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課16、雙腳跳過墊子游戲仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：雙腳跳過墊子游戲仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：

21、1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時(shí)肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動(dòng) 作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之 內(nèi)完成30個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)作。2、通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握雙腳同時(shí)跳過墊子的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)一步提高 學(xué)生的跳躍能力，開展腿部力量。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提高 克服困難的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：雙腳跳過墊子教學(xué)難點(diǎn)：蹬地有力，屈膝緩沖四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）徒手操（2）、游戲：左躲右閃要求：認(rèn)真積

22、極，全心投入 組織：散點(diǎn)（二）、基本局部1、雙腳跳過墊子：1）、教師講解鏡面示范雙腳跳過墊子動(dòng)作；2）、學(xué)生自主練習(xí)。3）、集體練習(xí)比賽4）、講評(píng)；要求：動(dòng)作正確，雙腳同時(shí)起跳 組織：四路縱隊(duì)；2、仰臥起坐：1）、講解動(dòng)作要領(lǐng)2）、學(xué)生自主練習(xí)3）、1分鐘練習(xí)4）、講評(píng)要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地組織：四列橫隊(duì)跳繩2、（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課17、投擲前滾翻一、教學(xué)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲前滾翻二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使90%的學(xué)生初步掌握原地側(cè)向投擲輕物時(shí)引球，轉(zhuǎn)體，快 速揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)，提高投擲的遠(yuǎn)度，培養(yǎng)正確的投擲動(dòng)作。2、通過教學(xué)使80%的學(xué)生掌握前滾翻中一

23、蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球的 動(dòng)作要領(lǐng)，開展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。3、通過練習(xí)，開展學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生展示自我和合作意識(shí)。 三、教學(xué)重點(diǎn)：雙手胸前投籃時(shí)以及前滾翻時(shí)動(dòng)作正確。難點(diǎn)：身體依次著墊，滾動(dòng)圓滑四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、徒手操（2）、游戲：木頭人要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)（二）、基本局部1、原地側(cè)向投擲1）、指名講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2）、學(xué)生徒手練習(xí)3）、分小組練習(xí)4）、講評(píng)要求：快速揮臂，掌握動(dòng)作順序組織：四列橫隊(duì)2、前滾翻1）、教師邊講

24、解邊示范前滾翻的動(dòng)作；教授口訣：一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球2）、學(xué)生邊喊口令邊自主練習(xí)。3）、集體練習(xí)4）、講評(píng)；要求：一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球組織：成廣播體操隊(duì)形；（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課18、雙人連續(xù)前滾翻30米往返接力一、教學(xué)內(nèi)容：雙人連續(xù)前滾翻30米往返接力二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使80%-90%的學(xué)生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像 圓球的動(dòng)作要領(lǐng)，能獨(dú)立完成一個(gè)完整的前滾翻動(dòng)作。75%的學(xué)生能獨(dú)立完成連 續(xù)兩個(gè)前滾翻的動(dòng)作，開展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。2、通過往返跑的游戲，提高學(xué)生的奔跑速度，開展學(xué)生的腿部力量。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生

25、積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提高 克服困難的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：連續(xù)兩個(gè)前滾翻難點(diǎn)：蹬地有力，團(tuán)身緊四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、徒手操（2）、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)（二）、基本局部1、連續(xù)兩個(gè)前滾翻1）、教師指名學(xué)生示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2）、學(xué)生根據(jù)自己的能力自主練習(xí)。3）、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。4）、講評(píng)；要求：一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球 組織：成廣播體操隊(duì)形雙手胸前投籃2、30米往返跑1）、講解游戲的方法、規(guī)那么2）、學(xué)生嘗試練

26、習(xí)3）、小組比賽4）、講評(píng)要求：速度快，反響快 組織：四列橫隊(duì)；（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課19、一分鐘投籃運(yùn)球接力19、一分鐘投籃運(yùn)球接力一分鐘投籃運(yùn)球接力二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)體育活動(dòng)興趣、愛好和堅(jiān)持體育活動(dòng)的 好習(xí)慣。2、通過情境教學(xué)，增強(qiáng)在運(yùn)球過程中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體 育鍛煉的意識(shí)和能力，加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能使85%的學(xué)生能夠正確做出單手 肩上投籃動(dòng)作，加強(qiáng)籃球基本技術(shù)練習(xí)。3、通過教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系7）、再次練習(xí)，提高動(dòng)作準(zhǔn)確性要求：掌握基本的傳接球的手型組

27、織：成廣播體操隊(duì)形-一散點(diǎn);2、 運(yùn)球接力：1）、示范講解動(dòng)作要領(lǐng)以及游戲規(guī)那么和方法。2）、小組嘗試練習(xí)。3）、集體聽口令練習(xí)4）、分組比賽5）、講評(píng)要求：提高控球能力，運(yùn)球的動(dòng)作正確 組織：四路縱隊(duì)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課三、教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的控球能力教學(xué)難點(diǎn)：抬肘、伸臂、壓腕 四、教學(xué)過程：(一)、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：(1)、體育委員整隊(duì)(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：(1)、玩球要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)(二)、基本局部一、一分鐘投籃1、由教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕2、指導(dǎo)學(xué)生分組練

28、習(xí)3、認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要求：看準(zhǔn)籃球，投準(zhǔn) 組織：四路縱隊(duì)二、運(yùn)球接力1)、教師示范講解游戲方法規(guī)那么。2)、學(xué)生分小組練習(xí)。3)、學(xué)生比賽。4)、講評(píng)要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)(三)、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課20.跳繩 400-600米走走跑跑一、教學(xué)內(nèi)容：跳繩400-600米走走跑跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握耐久跑中體能的分配，以及對(duì)極點(diǎn)的克服。 增強(qiáng)學(xué)生的耐久能力和奔跑能力。2、通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)，掌握正確的跳繩的 方法。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信

29、心，提高 克服困難的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：正確的耐久跑的方法教學(xué)難點(diǎn)：吃苦精神的培養(yǎng)四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1） 游戲：大魚網(wǎng)（2）、徒手操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)（二）、基本局部1、跳繩1）、教師講解鏡面示范跳繩的動(dòng)作；2）、學(xué)生自主練習(xí)。3）、一分鐘練習(xí)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4）、講評(píng)；要求：動(dòng)作正確，速度快 組織：成廣播體操隊(duì)形;2、400-600米走走跑跑：1）、講解動(dòng)作要領(lǐng)2）、學(xué)生自主練習(xí)3）、講評(píng)要求：肯吃苦，堅(jiān)持到底 組織：四路縱隊(duì)（三）、結(jié)束局部1、集體放

30、松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課21、仰臥起坐快速跑接力一、教學(xué)內(nèi)容：仰臥起坐快速跑接力二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)快速跑練習(xí)，開展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。 通過仰臥起坐練習(xí)，開展學(xué)生的腰腹力量，提高一分鐘的數(shù)量。2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。3、學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)：快速啟動(dòng)，快速轉(zhuǎn)體教學(xué)難點(diǎn)：明白頻率與步幅對(duì)于速度的關(guān)系四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué):（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、

31、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1、仰臥起坐：1）、集體按口令兩人一組練習(xí)。2）、1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）、講評(píng)要求：動(dòng)作正確組織：廣播體操隊(duì)形2、快速跑接力1）、教師講解示范游戲的方法，規(guī)那么以及考前須知2）、學(xué)生練習(xí)，比賽。3）、講評(píng)，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關(guān)系？4）、指名回答要求：?jiǎn)?dòng)速度快，轉(zhuǎn)體快 組織：四列橫隊(duì)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課22、原地一分鐘投籃考核一、教學(xué)內(nèi)容：原地一分鐘投籃考核 二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過考核，檢測(cè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后一分鐘投籃水平。三、教學(xué)重點(diǎn)：投籃考核教學(xué)難點(diǎn)：正確的

32、動(dòng)作，準(zhǔn)確率高四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3） 宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1、一分鐘投籃考核：1）、小組合作投籃練習(xí)。2）、按順序進(jìn)行1分鐘時(shí)間考核。要求：動(dòng)作正確組織：散點(diǎn)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課器材準(zhǔn)備：籃球假設(shè)干23、原地一分鐘跳繩考核一、教學(xué)內(nèi)容：原地一分鐘跳繩考核二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過考核，檢測(cè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后一分鐘跳繩水平。三

33、、教學(xué)重點(diǎn)：跳繩考核教學(xué)難點(diǎn)：正確的動(dòng)作，準(zhǔn)確率高，速度快四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部1、一分鐘跳繩考核：1）、一人一條繩子跳繩自主練習(xí)。2）、按順序進(jìn)行1分鐘時(shí)間考核。要求：動(dòng)作正確組織：散點(diǎn)（三）、結(jié)束局部1、集體放松2、教師講評(píng)小結(jié)3、下課四年級(jí)下冊(cè)體育教案第1課教學(xué)目的：1、通過講述體育的目的任務(wù)和介紹室外體育課的環(huán)境特點(diǎn)，使兒童

34、理解必 須遵守常規(guī)要求的簡(jiǎn)單道理。2、結(jié)合上課、下課要求進(jìn)行站隊(duì)、解散練習(xí)，使學(xué)生能夠更好地熟悉隊(duì)形; 為今后的體育課及各類活動(dòng)的組織打好基礎(chǔ)。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、遵守交通規(guī)那么，知道路上安全的重要性。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講述體育的目的、任務(wù)及意義。目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面開展，使他們?cè)趯W(xué)校能更好地完成學(xué)習(xí) 任務(wù)，將來能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)服務(wù)。任務(wù)：全面鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì)；.掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù)和技能，培養(yǎng)獨(dú)立鍛俯身體的習(xí)慣和能力：.向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，審美教育，開展智力，培養(yǎng)文明行為 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面開展。.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培養(yǎng)體育人才。

35、意義：體育能夠代表一個(gè)國(guó)家的興旺，人民的素質(zhì)，政治面貌以及經(jīng)濟(jì)地位, 是不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；體育也是學(xué)校教育的重要組成局部，是德、智、體、美、 勞全面開展的一個(gè)重要方面。三、體育課常規(guī)意識(shí)的建立和習(xí)慣的養(yǎng)成（體育課上要求）1、上課站隊(duì)要到指定位置站隊(duì)，動(dòng)作要快，隊(duì)伍要安靜整齊。2.體育課要穿適合體育課的服裝、鞋，小組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)本組同學(xué)的檢查。3、課上不允許攜帶危險(xiǎn)性小物品（如小刀、釘子等）4、堅(jiān)持有病或有事請(qǐng)假制度。（體育課出勤和紀(jì)律表現(xiàn)是成績(jī)考核的內(nèi)容 之一）O5、上課一切行動(dòng)聽從指揮。四、講述本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和考核工程：本學(xué)期開始首先學(xué)習(xí)廣播操，然后學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的走、跑、跳躍、投擲、平衡以 及技

36、巧和基本體操的正確的動(dòng)作方法，以便形成正確的動(dòng)力定型，為以后學(xué)習(xí)和 各種動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)身心全面開展打好基礎(chǔ)。本學(xué)期考核工程是：.立定跳遠(yuǎn)2.一分鐘跳繩3、50米跑4、坐位體前屈5、一分鐘仰臥起坐.第2課教學(xué)目的：1、初步學(xué)習(xí)稍息、立正、解散、集合等隊(duì)列動(dòng)作的基本做法，培養(yǎng)迅速站 隊(duì)的能力。2、使學(xué)生按照音樂的節(jié)奏和動(dòng)作的要求進(jìn)行練習(xí)，提高自我表現(xiàn)能力。 教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備局部：1、宣布上課，師生問好。2、宣布本課內(nèi)容：基本隊(duì)列動(dòng)作；韻律活動(dòng)。3、提出要求及考前須知。組織：自然站立1、用談話式提示學(xué)生站好體育課隊(duì)形；2、提示和背誦課堂要求；3、要求：集合快、靜、齊，注意力集中。組織：四列橫隊(duì)

37、（密集）隊(duì)形：1、檢查服裝、鞋、精神面貌。2、學(xué)習(xí)正確的站姿，并找學(xué)生演示。3、再次提示課前、課上、課后的基本要求。二、基本局部（-）立正、稍息；踏步走；報(bào)數(shù)；站隊(duì)、解散、集合。重點(diǎn)：各動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：動(dòng)作正確組織：四列橫隊(duì)教法：1、教師示范，簡(jiǎn)要講解動(dòng)作做法；2學(xué)生試做，老師糾正動(dòng)作；3學(xué)生集體練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4.教師按“1、2、1”的口令，示范踏步走的動(dòng)作做法，并講明 動(dòng)作要領(lǐng)。5、全體練習(xí)踏步，教師糾正動(dòng)作，指定動(dòng)作較規(guī)范的學(xué)生演示一次。6、講明報(bào)數(shù)的做法和要求后分組練習(xí)報(bào)數(shù)，要求聲音短促，宏亮。7、站隊(duì)時(shí)，讓學(xué)生用腳尖站在一條直線上比腳尖看齊的方法練習(xí)。8、解散、集合穿插進(jìn)行（二）韻

38、律活動(dòng)模仿不同人物、不同形象和不同情緒的走步動(dòng)作：聽音樂、按節(jié)拍做不同方 向、節(jié)奏、速度及變換重心的走教法：1啟發(fā)學(xué)生按照自己生活中觀察到的人物、動(dòng)物形象和情結(jié)進(jìn)行練習(xí)。2聽音樂節(jié)拍自由地表現(xiàn)，教師啟發(fā)。3鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力（三）結(jié)束：1、放松活動(dòng)：四肢放松、伸懶腰2、總結(jié)本課情況3、宣布下課第3課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.站立式起跑.2.截住空中球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形2.教師呼口令，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生集體練習(xí)，要求動(dòng)作正確。2.積極的幫同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織：集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主。二、合作探

39、究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)站立式起跑動(dòng)作。難點(diǎn)：做到反響迅速，快速起跑。教師活動(dòng)：1.請(qǐng)同學(xué)來示范站立式起跑的動(dòng)作.教師示范站立式起跑講解動(dòng)作的要領(lǐng)。提示在做跑的練習(xí)時(shí)要注意安全的提 示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習(xí).組織多種聽信號(hào)啟動(dòng)練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。.組織學(xué)生聽多種信號(hào)起跑練習(xí)一提高學(xué)生對(duì)起跑的適應(yīng)度。.分組做站立式起跑的加速跑學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生認(rèn)真的看示范動(dòng)作，聽教師的示范。.認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動(dòng)，讓身體充分活動(dòng)。.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號(hào)啟動(dòng)練習(xí)。.以小組的形式完成站立式起跑。組織：四路縱隊(duì)完成練習(xí)。三、積極投入、完成游戲。重點(diǎn)：知道游戲的方法規(guī)那么。難點(diǎn)：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出

40、。教師活動(dòng)：1.教師講解游戲的方法和規(guī)那么.教師邀請(qǐng)一組同學(xué)完成一次游戲,并更清楚的解釋規(guī)那么.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題.學(xué)生活動(dòng)：1.積極、認(rèn)真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示范。.在教師的組織下進(jìn)行游戲。.遵守游戲規(guī)那么積極的與同學(xué)進(jìn)行游戲。組織：圍成圓形四、課堂小結(jié)第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單的動(dòng)作.學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)墻投擲小沙包學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。教師呼口 令并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。.組織小游戲貼大餅，讓同學(xué)們有一個(gè)激動(dòng)的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)。.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)

41、列認(rèn)知。.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。二、合作探究掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性教師活動(dòng)：.請(qǐng)學(xué)生試做投擲練習(xí).進(jìn)行比照和平將從而得出投擲沙包的初步動(dòng)作.教師講解投擲沙包的要領(lǐng)并進(jìn)行示范.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)一次.然后進(jìn)行總結(jié)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.繼續(xù)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo).組織學(xué)生進(jìn)行一次誰投的遠(yuǎn)比賽.學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的聽教師的講解,看教師的示范.積極的投入到練習(xí)中去.同時(shí)積極的幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.努力的提高自己的成績(jī).組織：四列橫隊(duì)完成練習(xí).三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教

42、師提問。組織：四列橫隊(duì)第5課學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式開展跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：L教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走.組織學(xué)生游戲“8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。.在教師的組織下投入到游戲中去，并和同伴配合進(jìn)行游戲。3、隊(duì)列隊(duì)形：向左轉(zhuǎn)走跳短繩一、教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形：向左轉(zhuǎn)走跳短繩二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步掌握體育活動(dòng)中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動(dòng)作 要領(lǐng)。2、通過跳短繩練習(xí)，開展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高快速跳繩的能

43、力。3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。開展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。三、教學(xué)重點(diǎn)：姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊教學(xué)難點(diǎn)：快速搖繩，提高快速跳繩的能力四、教學(xué)過程：（一）、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本局部一、隊(duì)列練習(xí)：向左轉(zhuǎn)走1、全班呈一路縱隊(duì)在老師的帶著下進(jìn)行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走，由教 師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3、認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令4、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作5、認(rèn)真

44、按要求練習(xí)，分組練習(xí)，每人輪流發(fā)令.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要積極的糾正。組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。二、合作探究、掌握技能。重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動(dòng)：1.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比擬。.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出 哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生 看誰跳的快而好。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看示范和聽講解。2,努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。 表達(dá)出自己的優(yōu)勢(shì)。組織：四路縱隊(duì)。三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動(dòng)：教師組

45、織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。 組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上第6課學(xué)習(xí)步驟：一、情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.2.學(xué)習(xí)步驟：一、情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.2.參與游戲組織游戲的比賽5學(xué)生活動(dòng)：15學(xué)生活動(dòng)：12自主、積極的參加游戲積極的進(jìn)行比賽組織：自由的練習(xí)二、熟能生巧教師活動(dòng)：1.提出要求，分發(fā)器材.組織分組的練習(xí).組織計(jì)時(shí)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求.自主的進(jìn)行練習(xí).努力的完成練習(xí)，提高自己的成績(jī)組織：散點(diǎn)隊(duì)形三、艱苦的練習(xí)，提高自己教師活動(dòng)：1.講解50米*8的練習(xí)方法提出要求.組織練習(xí).注意同學(xué)們的生理反響學(xué)

46、生活動(dòng)：1.理解教師的要求.自主的練習(xí).鍛煉自己的意志力組織：自由的練習(xí)四、課后小結(jié)第7課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常生活和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢(shì).學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：L教師組織游戲換物接力跑,講解游戲的放方法和規(guī)那么.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.教師組織進(jìn)行游戲.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)那么的講解.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用

47、前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度到達(dá)最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。教師活動(dòng)：.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。 并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。看誰做的動(dòng)作好。.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最正確的奔跑狀態(tài)。.在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。.盡力的完成50米快速練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)。三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí) 學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。第8課學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道不按規(guī)那么運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)使身

48、體受到傷害.學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、后拋實(shí)心球。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)形練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法、齊步走。教師呼口令。.組織游戲截住空中球教師請(qǐng)同學(xué)總結(jié)上次游戲中存在的問題.教師總結(jié)并提醒游戲中要注意的地方。.組織游戲，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)并知道隊(duì)列練習(xí)的意義。.積極的發(fā)言把自己在上次發(fā)現(xiàn)的問題講出來。.和同學(xué)們一起完成游戲。并積極的投入游戲的快樂中去。組織：以圓形完成練習(xí)。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的用力順序，向前上方和后上方拋出。難點(diǎn)：用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：.組織學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，作好壓肩和繞環(huán)練習(xí)。.教師示范前拋和后拋練習(xí)。并請(qǐng)同學(xué)們講

49、一下這兩個(gè)動(dòng)作的方法。教師對(duì) 技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行講解和總結(jié)。.組織練習(xí)。講解練習(xí)的方法和要求特別要提出練習(xí)時(shí)要注意安全。.教師要及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)以最好的狀態(tài)進(jìn)入練習(xí)。2.注意教師的示范動(dòng)作并積極的總結(jié)。3.在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真的練習(xí)。并且要把動(dòng)作做正確。組織：四列橫隊(duì)。三、素質(zhì)練習(xí)教師活動(dòng)：教師組織素質(zhì)練習(xí)俯臥撐學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織下完成練習(xí)組織：四列橫隊(duì)。課后小結(jié)第9課學(xué)習(xí)目標(biāo)：做出武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲貼大餅教師組織游戲隊(duì)形2.進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)及時(shí)的糾正游戲中存在的錯(cuò)誤。學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴完成

50、游戲。2.注意在游戲時(shí)注意遵守游戲的規(guī)那么和安全。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：記住游戲的名稱和練習(xí)方法。難點(diǎn)：作到動(dòng)作的方向，路線正確。教師活動(dòng)：1.教師示范武術(shù)的動(dòng)作并講解練習(xí)方法。.組織學(xué)生跟隨教師的示范進(jìn)行練習(xí)。逐節(jié)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。并要記住動(dòng)作的路線。.組織兩人一組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。.組織集體練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的觀摩教師的示范動(dòng)作并要記住動(dòng)作的要領(lǐng)。.跟隨教師的示范動(dòng)作積極學(xué)習(xí)動(dòng)作。.在教師的指導(dǎo)下兩人積極的進(jìn)行互學(xué)。.集體練習(xí)時(shí)要相互的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己動(dòng)作中缺乏的地方。組織：集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主，互學(xué)時(shí)以散點(diǎn)練習(xí)為主。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自我教師活動(dòng)：邀請(qǐng)同學(xué)發(fā)言總結(jié)今天練習(xí)的

51、內(nèi)容，并請(qǐng)局部同學(xué)演示今天學(xué)會(huì) 的武術(shù)操。學(xué)生活動(dòng)：積極的發(fā)言并踴躍的展示自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作。四、課后小結(jié)：第10課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)操 50米跑學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.組織武術(shù)操的集體練習(xí)，邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作的展示。并對(duì)動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn) 評(píng)。指出存在的問題。.教師進(jìn)行示范并進(jìn)一步提示動(dòng)作的要點(diǎn)。.組織學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)。讓學(xué)生找一個(gè)同伴和自己一起練習(xí)并相互間進(jìn)行 動(dòng)作的糾正。.以小組為單位進(jìn)行動(dòng)作的展示。學(xué)生活動(dòng)：1.集體練習(xí)時(shí)注意自己的動(dòng)作的正確性.積極的為同學(xué)做動(dòng)作的展示.在互學(xué)時(shí)要相互學(xué)習(xí)以提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。.以最正確的姿態(tài)為同學(xué)們做動(dòng)作展示。組織

52、：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度到達(dá)最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作教師活動(dòng)：.請(qǐng)同學(xué)展示50米快速跑動(dòng)作。并請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行批、點(diǎn)評(píng)。.進(jìn)行總結(jié)并示范快速跑時(shí)的動(dòng)作。讓同學(xué)們注意擺臂動(dòng)作和前腳掌動(dòng)作。.組織進(jìn)行30米的放松跑并體會(huì)動(dòng)作。.進(jìn)行50米的快速跑練習(xí)。并及時(shí)提醒動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：.熱情的為同伴做動(dòng)作的展示，同時(shí)積極的進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。.在放松跑的時(shí)候注意體會(huì)動(dòng)作。.積極的完成50米快速跑。組織：四列橫隊(duì)。二、放松練習(xí)教師活動(dòng)：教師示范放松動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：跟隨教師的示范進(jìn)行放松。組織：四列橫隊(duì)四、課后小結(jié)：第11課學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互

53、相幫助的精神學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)廣播操學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師組織進(jìn)行已學(xué)隊(duì)列的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取使已學(xué)的隊(duì)列能夠更好的運(yùn)用和展現(xiàn) 在學(xué)習(xí)生活中.示范原地踏步動(dòng)作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進(jìn)行練習(xí)。.示范齊步走的動(dòng)作并呼口令.同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)行原地踏步和齊步走的時(shí)候要注意擺臂成直臂。.分組的進(jìn)行練習(xí)，讓同學(xué)們互幫互助的進(jìn)行隊(duì)列的復(fù)習(xí)，提高動(dòng)作的整齊 性學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的觀察教師的動(dòng)作。找出動(dòng)作缺乏的地方以便在意識(shí)上有所提高。.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。到達(dá)動(dòng)作的整齊性。.小組練習(xí)時(shí)要相互的幫助以提高動(dòng)作的到位率組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和到位率難點(diǎn)：集

54、體的整齊性教師活動(dòng)：.在教師帶著下集體的把廣播操復(fù)習(xí)一邊。.教師在一旁觀察同學(xué)們做操的質(zhì)量開掘問題.逐節(jié)的糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量。.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：.集體跟隨音樂復(fù)習(xí)廣播操.跟隨教師糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量同時(shí)也提高整體的整齊性.分組練習(xí)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)同伴的缺乏并及時(shí)的幫助其糾正三、課后小結(jié)：第12課學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式開展跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走.組織學(xué)生進(jìn)行游戲“8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生 進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

55、學(xué)生活動(dòng)：.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游 戲。組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。二、合作探究、掌握技能。重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動(dòng)：.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比擬。.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的 動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快 而好。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的看示范和聽講解。.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要

56、求更好的表現(xiàn)自己。表達(dá)出自己 的優(yōu)勢(shì)。組織：四路縱隊(duì)。三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。組 織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。四、課后小結(jié)第13課學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)廣播操學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師組織進(jìn)行已學(xué)隊(duì)列的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取使己學(xué)的隊(duì)列能夠更好的運(yùn)用和展現(xiàn) 在學(xué)習(xí)生活中.示范原地踏步動(dòng)作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進(jìn)行練習(xí)。.示范齊步走的動(dòng)作并呼口令.同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)行原地踏步和齊步走的時(shí)候要注意擺臂成直臂。.分組的進(jìn)行練習(xí)，讓同學(xué)們互幫互助

57、的進(jìn)行隊(duì)列的復(fù)習(xí)，提高動(dòng)作的整齊 性學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的觀察教師的動(dòng)作。找出動(dòng)作缺乏的地方以便在意識(shí)上有所提高。.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。到達(dá)動(dòng)作的整齊性。.小組練習(xí)時(shí)要相互的幫助以提高動(dòng)作的到位率組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和到位率難點(diǎn)：集體的整齊性教師活動(dòng)：.在教師帶著下集體的把廣播操復(fù)習(xí)一邊。.教師在一旁觀察同學(xué)們做操的質(zhì)量開掘問題.逐節(jié)的糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量。.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：.集體跟隨音樂復(fù)習(xí)廣播操.跟隨教師糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量同時(shí)也提高整體的整齊性.分組練習(xí)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)同伴的缺乏并及時(shí)的幫助其糾正三、課后小結(jié)第14課學(xué)習(xí)目

58、標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)廣播操武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：一、集體精神的表達(dá)教師活動(dòng)：.組織隊(duì)列的復(fù)習(xí)主要是原地踏步和齊步走，提高整體的動(dòng)作的整齊性.教師呼口令并進(jìn)行指導(dǎo).讓學(xué)生自己呼口令進(jìn)行集體的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.教師的在口令下能夠很好的完成動(dòng)作的整體的整齊性.在同伴的口令下能更好掌握好動(dòng)作的節(jié)奏和整體的整齊性 組織：四路縱隊(duì)二、表現(xiàn)出自己活躍的徒手操技能教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操中的準(zhǔn)備操和第一節(jié)。.教師示范并提示，呼口令.示范和提示第一節(jié)操中的直臂掌心向下和點(diǎn)頭提縱.教師呼口令，組織集體的練習(xí).分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：L認(rèn)真的看教師的示范和教師的提示.

59、跟隨教師的口令認(rèn)真完成動(dòng)作.分組練習(xí)時(shí)要主動(dòng)的提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。組織：四列橫隊(duì)和自由練習(xí)三、發(fā)揚(yáng)民族的體育教師活動(dòng)：1.邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)為大家演示他掌握的武術(shù)操的動(dòng)作。.請(qǐng)同學(xué)為其講評(píng)，教師進(jìn)行總結(jié)。并示范動(dòng)作的運(yùn)行路線.組織集體的練習(xí)教師呼口令和動(dòng)作名稱.分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.踴躍的為同學(xué)們做演示.積極的進(jìn)行評(píng)講.好好的練習(xí)并提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。 分組練習(xí)是要幫助同伴及時(shí)的糾正動(dòng)作。 組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)練習(xí)四、課后小結(jié)：第15課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作.學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列練習(xí).首先強(qiáng)調(diào)我們?cè)陉?duì)列中存在的缺乏.進(jìn)行集

60、體的練習(xí).教師呼口令.讓同學(xué)們的動(dòng)作跟隨教師的節(jié)奏.分組的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的要求.注意在隊(duì)列練習(xí)中的要求.在集體練習(xí)時(shí)要認(rèn)真的作到動(dòng)作的整齊.在小組的練習(xí)是進(jìn)一步表達(dá)動(dòng)作的整齊性.組織：四列橫隊(duì).二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性難點(diǎn)：動(dòng)作的力度和到位教師活動(dòng)：1.組織集體的練習(xí)。教師呼動(dòng)作的名稱。并注意動(dòng)作的正確性。.教師指出動(dòng)作中存在的問題，要求動(dòng)作對(duì)之外還要有力度。.組織分組的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。.組織同學(xué)的動(dòng)作展示活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.集體練習(xí)時(shí)要求跟隨教師的口令進(jìn)行動(dòng)作。動(dòng)作正確，整齊。.認(rèn)真聽教師的指導(dǎo)知道自己存在的問題。以便更好完成動(dòng)作。.分組練習(xí)時(shí)要求動(dòng)作整齊