四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)2023年高三化學(xué)模擬試卷含解析

1、四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)2023年高三化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1. 世博園地區(qū)改造規(guī)劃的實施將提升上海的環(huán)境質(zhì)量。位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后，附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的棕紅色煙霧的困擾。你估計該棕紅色煙霧中含有AFeO粉塵 BP2O5粉塵 CFe2O3粉塵 DSiO2粉塵 參考答案：C2. 某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗合理的是A制備少量氨氣B吸收HClC配制一定濃度硫酸溶液C制備并收集少量NO2氣體參考答案：A略3. 下列各溶液中，微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是：A10mL 0.5mol

2、/L CH3COONa溶液與6mL 1mol/L鹽酸混合：c(Cl)c(Na) c(CH3COO)c(H) c(OH)B0.1mol/L pH為4的NaHB溶液中：c(HB)c(H2B)c(B2-)C硫酸氫銨溶液中滴加氫氧化鈉至溶液恰好呈中性：c（Na+） c（SO42-） c（NH4+） c（OH-）= c（H+）DPH相等的(NH4)2SO4溶液，(NH4)2Fe(SO4)2溶液和NH4Cl溶液：c(NH4)2SO4c(NH4)2Fe(SO4)2c(NH4Cl)參考答案：C4. 鐵和鋁是生產(chǎn)和生活中最常見的兩種金屬，其單質(zhì)和化合物被廣泛應(yīng)用。（1）硫酸鐵溶液可用于浸出黃銅礦精礦，其主要反應(yīng)

3、為：CuFeS24Fe3=Cu25Fe22S（CuFeS2中S為2價，F(xiàn)e為2價）。關(guān)于該反應(yīng)，下列說法中，正確的是 （選填序號）；a從物質(zhì)分類的角度看，CuFeS2屬于合金b反應(yīng)過程中只有一種元素被還原cCuFeS2既作氧化劑又作還原劑d當(dāng)轉(zhuǎn)移1 mol電子時，產(chǎn)生16 g S（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型水處理劑，在水中發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3膠體。該反應(yīng)中，高鐵酸鉀表現(xiàn) （填“氧化性”或“還原性”），F(xiàn)e(OH)3膠體具有凈水作用，其原因是 。（3）某同學(xué)取一張鋁箔，并用針刺一些小孔，然后取一藥匙過氧化鈉粉末，用鋁箔包好，放入右圖所示裝置內(nèi)倒扣的漏斗中（圖中鐵架臺和鐵夾沒有畫

4、出）。按順序?qū)懗鲈撨^程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： ； 。參考答案：(1)bd (2)凈水、消毒(3) 2Na2O2 + 2H2O 4Na+ + 4OH + O22A1 + 2OH + 6H2O 2A1(OH)4 + 3H25. 下列圖像能正確地表達(dá)可逆反應(yīng)3A(g) + B(g)2C(g)（H0）的是( )參考答案：D6. 分離混合物的方法錯誤的是（）A分離苯和硝基苯：蒸餾B分離氯化鈉與氯化銨固體：升華C分離水和溴乙烷：分液D分離氯化鈉和硝酸鉀：結(jié)晶參考答案：B【考點】物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用【專題】物質(zhì)的分離提純和鑒別【分析】A苯和硝基苯互溶，但沸點不同；B氯化銨加熱分解，而氯化鈉

5、不能；C水和溴乙烷分層；D二者溶解度受溫度影響不同【解答】解：A苯和硝基苯互溶，但沸點不同，則選擇蒸餾法分離，故A正確；B氯化銨加熱分解，而氯化鈉不能，則選擇加熱法分離，故B錯誤；C水和溴乙烷分層，則選擇分液法分離，故C正確；D二者溶解度受溫度影響不同，則選擇結(jié)晶法分離，故D正確；故選B【點評】本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大7. 對H2O的電離平衡不產(chǎn)生影響的粒子是（）A B C D參考答案：C考點：電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合.專題：化學(xué)用語專題分析：酸或堿抑制水的電離，能水解的弱酸根離

6、子、弱堿離子能促進(jìn)水解的電離，以此來解答解答：解：AHCl溶于水電離出氫離子，抑制水的電離，故A不選；B鐵離子水解促進(jìn)水的電離，故B不選；C由離子結(jié)構(gòu)示意圖可知，為Cl對水的電離無影響，故C選；D為醋酸根離子，結(jié)合水電離生成的氫離子，促進(jìn)水的電離，故D不選；故選：C點評：本題考查微粒對水的電離的影響，注意利用電子式、離子符號、結(jié)構(gòu)示意圖等判斷離子為解答的關(guān)鍵，把握抑制、促進(jìn)水電離的因素即可解答，題目難度不大8. 由短周期的兩種元素組成的化合物XY3，下列說法錯誤的是AX可能是金屬，也可能是非金屬BX和Y位于同一周期時，只能形成一種物質(zhì)CX和Y可能位于同一主族，也可能位于不同主族D化合物XY3溶

7、于水，溶液可能顯堿性，也可能顯酸性參考答案：B略9. 下列敘述正確的是A1.00mol NaCl中含有6.021023個NaCl分子B1.00mol NaCl中,所有Na的最外層電子總數(shù)為86.021023C欲配置1.00L ,1.00mol.L1的NaCl溶液，可將58.5g NaCl溶于1.00L水中D1molCl2與足量的鐵反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA來參考答案：B略10. 下列物質(zhì)的水溶液因水解呈酸性的是 A AlCl3 B Na2CO3 C NaCl D K2SO4參考答案：A試題分析：物質(zhì)的水溶液因水解呈酸性，說明該物質(zhì)為強(qiáng)酸弱堿鹽，根據(jù)鹽的組成判斷A、AlCl3屬于強(qiáng)酸弱堿鹽，在溶

8、液中水解顯酸性，故A正確；B、Na2CO3屬于強(qiáng)堿弱酸鹽，其溶液呈堿性，故B錯誤；C、NaCl是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，在溶液中不水解，其溶液呈中性，故C錯誤；D、K2SO4是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，在溶液中不水解，其溶液呈中性，故D錯誤；故選A11. 用0.1026 molL1的鹽酸滴定25.00 mL未知濃度的氫氧化鈉溶液，滴定達(dá)終點時，滴定管中的液面如圖所示，正確的讀數(shù)為()參考答案：B略12. 在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：X+3Y2Z（該反應(yīng)放熱）其中Z呈氣態(tài)，且Z在平衡混合氣中的體積分?jǐn)?shù)（Z%）與溫度（T）、壓強(qiáng)（P）的關(guān)系如圖。下列判斷正確的是 AT1大于T2 BY一定呈氣態(tài) C升高溫度，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)增

9、大 D當(dāng)n(X):n(Y):n(Z)=1:3:2時，反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)參考答案：B13. 在容積可變的密閉容器中，2 mol N2和8 mol H2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，達(dá)到平衡時，H2的轉(zhuǎn)化率為25%，則平衡時氮氣的體積分?jǐn)?shù)接近于()A5% B10% C15% D20%參考答案：C略14. 某鈉鹽溶液中可能含有NO2、SO42、SO32、CO32、Cl、I等陰離子。某同學(xué)取5份此溶液樣品，分別進(jìn)行了如下實驗：用pH計測得溶液pH大于7加入鹽酸，產(chǎn)生有色刺激性氣體加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，且放出有色刺激性氣體加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀溶于稀硝酸且放出氣體，將氣

10、體通入品紅溶液，溶液不褪色。加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，在濾液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)2溶液，再滴加KSCN溶液，顯紅色該同學(xué)最終確定在上述六種離子中共含NO2-、CO32-、Cl-三種陰離子。請分析，該同學(xué)只需要完成上述哪幾個實驗，即可得出此結(jié)論。A B C D參考答案：B略15. 下列說法不正確的是A苯和乙烯都能與H2發(fā)生加成反應(yīng)B蔗糖在人體內(nèi)水解的產(chǎn)物只有葡萄糖C食醋中含有乙酸，乙酸可由乙醇氧化得到D煤可與水蒸氣反應(yīng)制成水煤氣，水煤氣的主要成分為CO和H2參考答案：B解析：苯可以在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng)，乙烯中含有碳碳雙鍵，故可以與H2加成，A項正確；蔗糖最

11、終水解生成葡萄糖和果糖，B項錯；乙醇可以催化氧化得乙醛，乙醛繼續(xù)氧化可得乙酸，C項正確；水煤氣的制取方程式為：C + H2O(g)CO + H2，D項正確。 二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16. (16分)農(nóng)民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學(xué)興趣小組對某“氫銨”化肥進(jìn)行了專項研究：(1)預(yù)測：根據(jù)已有知識和“氫銨”的名稱，該小組預(yù)測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。(2)驗證和探究：NH4+的驗證：取少量固體藥品于試管中，然后 _。陰離子的探究：a.取少量固體藥品于試管中，然后向試管中滴加稀鹽酸，固體全部溶解，將產(chǎn)生的氣體通入下列裝置。觀察到的現(xiàn)象是：溴水無明顯變化，澄清石

12、灰水變渾濁。再向滴加稀鹽酸反應(yīng)后的試管中，加Ba(OH)2溶液，無明顯現(xiàn)象。初步結(jié)論：“氫銨”是 的銨鹽。b.要進(jìn)一步確定“氫銨”的成分還需要補(bǔ)做如下實驗：取適量“氫銨”配制成溶液，取試液于一支潔凈的試管中，加 (寫出加入試劑后看到的現(xiàn)象和結(jié)論)(3)該實驗小組設(shè)計了以下二個實驗方案測定該化肥的含氮量，請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進(jìn)行評價：方案(一)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案(一)的燒瓶中，滴加過量NaOH濃溶液，充分微熱，按如圖裝置，通過實驗測定燒杯增加的質(zhì)量(忽略漏斗中附著溶液的質(zhì)量)。然后進(jìn)行計算，可得化肥的含氮量。方案(二)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案(二)的燒瓶

13、中，滴加過量NaOH濃溶液，充分微熱，按如圖裝置(A管可以上下移動)，測量生成的氨氣體積(設(shè)所測體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。然后進(jìn)行計算，可得化肥的含氮量。方案(二)圖中導(dǎo)管a的作用是 。請你評價上述兩套方案是否合理。若合理只需要說明結(jié)論；若不合理，請簡要說明原因，并指出修改方案(若要添加儀器、藥品，請說明添加的位置、名稱)方案(一) 。方案(二) 。參考答案：答案：（16分）(2)滴加NaOH濃溶液，將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口部，加熱試管，若紅色石蕊試紙變藍(lán)，則證明含NH4+。（2分） a:碳酸；（2分）足量BaCl2溶液振蕩充分反應(yīng)，（1分）若不產(chǎn)生白色沉淀，說明該化肥主要成分為NH4H

14、CO3；（1分）若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，取濾液加適量的Ba(OH)2溶液，也產(chǎn)生白色沉淀，說明該化肥主要成分為(NH4)2CO3和NH4HCO3的混合物；（1分）若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，取濾液加適量的Ba(OH)2溶液，若不產(chǎn)生白色沉淀，說明該化肥主要成分為(NH4)2CO3。（1分）(3)導(dǎo)管a的作用：保持燒瓶與分液漏斗的壓強(qiáng)相同，使分液漏斗中的液體順利流出；滴入錐形瓶的氫氧化鈉溶液體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積，從而消除由于加入氫氧化鈉溶液引起的氫氣體積誤差。（2分+2分=4分）方案（一）：不合理；裝置中沒有干燥裝置，稀硫酸吸收了較多水蒸汽，誤差太大；在燒杯前加一個裝有堿石灰的干燥管。（1分+

15、1分+1分=3分）方案（二）：合理。(1分)三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17. （15分）化學(xué)與技術(shù)鎂是重要的金屬，海水中鎂的總儲量約為2.11015t，目前世界上60%的鎂來自海水。一 工業(yè)規(guī)模海水提鎂的模擬流程圖如下：（1）步驟中獲得MgCl26H2O是通過風(fēng)吹日曬來完成的，而在實驗室中進(jìn)行蒸發(fā)操作需要的主要儀器 、 、 、 、鐵架臺等。（2）上述制鎂流程可以在降低成本、減少污染方面做出一些貢獻(xiàn)。請寫出其中一個優(yōu)點 。（3）工業(yè)上采用電解MgCl2的方法制得金屬鎂，電解槽中陰極的電極反應(yīng)式為 。工業(yè)上在HCl氣氛中加熱獲得無水MgCl2的原因是 。（4）有同學(xué)認(rèn)為上述過程中，可加熱Mg(OH)2得到MgO，再電解熔融MgO制金屬鎂，這樣可簡化實驗步驟，體現(xiàn)實驗的簡約性原則。你同意該同學(xué)的想法嗎？ ，請解釋原因 。參考答案：略18. 上述冶煉過程中產(chǎn)生大量SO2，下列處理方案合理的是_（填代號）。 a高空排放 b用于制備硫酸 c用濃硫酸吸收 d用純堿溶液吸收制Na2SO3參考答案：bd略19. A、B、C、D、E為元素周期表中短周期元素形成的五種離子，A、B、C、D四種離子的電子數(shù)均比E的電子數(shù)少8。(1)A與B結(jié)合成的化合物甲中既有離子鍵又有共價鍵，A與C結(jié)合成的化合物乙難溶于水，乙溶于甲的水溶液得無色透明溶液，C元素在周期表中的位置