好好學(xué)習(xí)保證書(shū)

1、第 第 頁(yè)好好學(xué)習(xí)保證書(shū)篇一：好好學(xué)習(xí)保證書(shū) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，減削失誤，班級(jí)排名在前三十名以?xún)?nèi)。以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右，不能后退。 ： 1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。 2.要著重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就

2、向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。 3.留意課堂聽(tīng)講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，仔細(xì)地聽(tīng)講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。 無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)! 篇二：好好學(xué)習(xí)保證書(shū) 敬愛(ài)

3、的_*： 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，我知道由于我之前一而再再而三的犯錯(cuò)，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師絕望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獵取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn)，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正立場(chǎng)，沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，沒(méi)有正確對(duì)待我的問(wèn)題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決斷，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次珍貴的機(jī)會(huì)，給我一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己會(huì)做的很好。 通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的教育，我深深的認(rèn)識(shí)到，同學(xué)最重要的事情就是學(xué)習(xí)，在同學(xué)階段，我應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，我不能因與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能由于懶散而放棄求上進(jìn)的機(jī)會(huì)。我知道，我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)許多，但是我相信

4、，假如我努力，我確定會(huì)追上來(lái)的。我的不端正，我肯定會(huì)努力改正;我的不正確，我肯定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請(qǐng)教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌。 我知道這是一個(gè)漫長(zhǎng)而困難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達(dá)到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達(dá)到抱負(fù)的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì)有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己抱負(fù)而進(jìn)行的奮斗，假如領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次，再給我一次機(jī)會(huì)，我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達(dá)我抱負(fù)的水平。 我保證，下一次(你有沒(méi)即將面臨的考試，寫(xiě)一下，不要寫(xiě)達(dá)到多少分，也不要寫(xiě)達(dá)到多少名，要寫(xiě)“我肯定會(huì)在名次上進(jìn)步5名10名”進(jìn)步這

5、種目標(biāo)比較好達(dá)到，你要依據(jù)你班里的實(shí)際狀況來(lái)寫(xiě)。)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，也盼望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)上和思想上援助我進(jìn)步，我保證，我肯定不會(huì)讓您們絕望的! 此致 敬禮 保證人：_* 年*月*日 篇三：好好學(xué)習(xí)保證書(shū) 敬愛(ài)的_*： 我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育原來(lái)上課應(yīng)當(dāng)留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的立場(chǎng)真是讓我感到慚愧! 我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是

6、特別的關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的。 我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。 此致 敬禮 篇四：好好學(xué)習(xí)保證書(shū) 我莊重向自己承諾，從今肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的立場(chǎng)，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好

7、每一件事，來(lái)提升自己。 曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的男孩，可以諒解。但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的技能。我生來(lái)就不是第一類(lèi)，所以我需要仔細(xì)點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)轉(zhuǎn)變這個(gè)境況，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有技能的話(huà)，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不想再這

8、樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為自己的主宰者，假如自己沒(méi)有技能的話(huà)，那你將面臨著被社會(huì)淘汰，或是被別人看不起。有誰(shuí)情愿這樣呢?自我的話(huà)不情愿。現(xiàn)在的我，沒(méi)有一點(diǎn)技能，我總擔(dān)驚可怕，可怕我擁有的將會(huì)由于我失敗而失去。相反，假如我有技能的話(huà)就不會(huì)這樣了。所以，我要轉(zhuǎn)變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯(cuò)。盼望自己不要再那么稚嫩了，自己的人生只有自己才能制造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來(lái)過(guò)上美滿(mǎn)的日子。 為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的父母和老師不要由于我的失敗而離我而去，我愿轉(zhuǎn)變!心愛(ài)的父母老師，為了你們我愿轉(zhuǎn)變，情愿學(xué)做每一件事，只愿你們對(duì)我的愛(ài)是永久的，同時(shí)，也請(qǐng)你們相信我，指導(dǎo)我，援助我!有了你們的支持和鼓舞，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的! 篇五：好好學(xué)習(xí)保證書(shū) 期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我想：“這次考試，我肯定考得很差?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差啊!那可是我們班考試成果的倒數(shù)第六啊!為此，我感到非常的內(nèi)疚，又覺(jué)得對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母、對(duì)不起我一天吃的三頓飯、更對(duì)不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我向家長(zhǎng)和老師，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我對(duì)不起你們?！盀榇?，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。導(dǎo)致我這一次考試差的緣由，有以下幾點(diǎn)：