幼兒園大班主題教案《環(huán)保小衛(wèi)士》含反思

1、幼兒園大班主題教案環(huán)保小衛(wèi)士含反思（最新版）編制人：審核人：審批人：編制單位：編制時(shí)間：年 月 日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大 家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝 謝！并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如小班教案、中班教案、大 班教案、節(jié)日教案、季節(jié)教案、班級(jí)管理、園所管理、幼兒觀察、園本教研、其 他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that afte

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4、y, please pay attention!第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班主題教案環(huán)保小衛(wèi)士含反思大班主題教案環(huán)保小衛(wèi)士含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng) 當(dāng)中，讓幼兒?jiǎn)l(fā)保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)，了解垃圾的危害，啟發(fā)幼兒 積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的方法，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景最近我們幼兒園結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)開(kāi)展了我是環(huán)保小 衛(wèi)士的系列活動(dòng)，我在與幼兒談話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于生活在這樣 一個(gè)環(huán)境里感到非常自豪，但同時(shí)也有一局部幼兒認(rèn)為我們的周圍仍 然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就圍繞“垃圾” 這一話題生成了一系列的活動(dòng)，通過(guò)各種途徑進(jìn)一步了解了亂扔垃圾 的危害。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了本次

5、活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道垃圾對(duì)人的 危害，由此啟發(fā)幼兒保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)，積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的 方法，并用自己的方法表達(dá)出來(lái)一一爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解垃圾的危害。2、情感目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)幼兒保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)。3、技能目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的方法，爭(zhēng)當(dāng)環(huán) 保小衛(wèi)士。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第2頁(yè)共6頁(yè)幼兒知道垃圾的危害并思考解決環(huán)境衛(wèi)生的方法活動(dòng)準(zhǔn)備1、VCD課件。2、環(huán)衛(wèi)工人服裝、布簾3、花生、瓜子、糖等活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始局部：教師與幼兒做手指游戲切白菜，集中幼兒注意 力?；揪植浚?、用布簾橫在講臺(tái)前方。今天我要請(qǐng)小朋友

6、看一段表演，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，看完了告訴老 師，發(fā)生了什么事？教師轉(zhuǎn)一圈，到布簾后戴上假發(fā)后出來(lái)，邊吃零食邊丟在地上， 然后轉(zhuǎn)到布簾后，換上環(huán)衛(wèi)工人的衣服，拿上清潔工具，把地上的垃 圾掃干凈。又轉(zhuǎn)到布簾后，換上教師的衣服出來(lái)。教師提問(wèn)：剛才那個(gè)阿姨把什么扔在地上了？（瓜子殼、糖果紙）， 她這樣做對(duì)不對(duì)？（不對(duì)）環(huán)衛(wèi)工人是怎么做的？（把阿姨扔的瓜子殼、糖果紙掃干凈了）如果你吃了糖果，把糖紙丟在哪里？（請(qǐng)幼兒吃糖，根據(jù)幼兒的丟 糖紙的情況作評(píng)議）2、看課件1：組織幼兒觀看，交流，談?wù)劺奈：Α＝裉炖蠋熣?qǐng)小朋友看一些圖片，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒 看課件第3頁(yè)共6頁(yè)引導(dǎo)幼兒討論;你們看見(jiàn)了什么？

7、（垃圾）師：有垃圾的這些地方給人什么感覺(jué)？幼兒：臟、臭，容易生病師：對(duì)我們有什么影響？（污染空氣、水源，危害健康，影響城市 容貌）師：如果我們的周圍都是垃圾，生活會(huì)變得怎么樣？幼兒：生活不方便，會(huì)生病教師小結(jié)：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且 會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同 時(shí)，滋生蚊蟲(chóng)、蒼蠅、嶂螂、老鼠，傳播疾病，危害健康，影響城市 容貌。3、繼續(xù)看課件，引導(dǎo)幼兒保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士（1）知道了垃圾有這么多害處，那么現(xiàn)在和好朋友一起想一想， 讓我們的環(huán)境變得更美呢？等會(huì)兒把你的好方法告訴大家，好嗎？我們來(lái)看看哥哥姐姐是怎么做的？放課件（拾垃圾圖

8、片），邊看邊 引導(dǎo)幼兒要從自己做起，從家庭做起，從小事做起，把垃圾扔到垃圾 桶里，分類投放，向家長(zhǎng)、鄰居宣傳，做環(huán)保小衛(wèi)士。（2）老師把小朋友的方法編成了拍手歌，小朋友想不想聽(tīng)， 老師把它教給你們好不好？你拍一，我拍一，不要隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，垃圾要放一塊兒；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；第4頁(yè)共6頁(yè)你拍四，我拍四，我是環(huán)保小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，做好典范別怕苦；你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境要持久；你拍十，我拍十，我們的生活真踏實(shí)。(2)現(xiàn)在來(lái)看看我們的環(huán)境變得怎樣了，看課件3我們生活在干凈，

9、美麗的環(huán)境里，心情舒暢。(3)鼓勵(lì)幼兒做環(huán)保小衛(wèi)士教師：小朋友，我們來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們現(xiàn)在去看看我們幼兒 園里有沒(méi)有垃圾，如果有，就把它撿起來(lái)放到垃圾箱里，好不好？結(jié)束局部：幼兒排隊(duì)，到校園去撿垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后幼兒洗手?；顒?dòng)延伸：在校園拾垃圾的過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)可回收垃圾、垃 圾桶，不可回收垃圾、垃圾桶和有毒、有害垃圾、垃圾桶。綠色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像紙類、金屬類、塑料類、玻 璃類等是可以收回去經(jīng)過(guò)消毒、加工還有用處的垃圾是它的好朋友。 (請(qǐng)幼兒說(shuō)出哪些是可回收垃圾)黃色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它 的好朋友。主要是廚房垃圾、如菜葉、剩飯菜、果皮等。(請(qǐng)幼兒說(shuō) 說(shuō)知道哪些垃圾是不可回收垃圾)。紅色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，廢舊電池，熒光燈、過(guò)期第5頁(yè)共6頁(yè) 的藥品、化妝品是它的好朋友。拓展活動(dòng)：為幼兒園設(shè)計(jì)制作環(huán)保垃圾桶。教學(xué)反思在這個(gè)活動(dòng)中，我讓幼兒認(rèn)識(shí)了垃圾對(duì)人們生活的危害，他們想 出了許多解決環(huán)境衛(wèi)生的方法，之后小朋友對(duì)周圍的環(huán)境更加關(guān)注， 注重從自己做起。班上小林是個(gè)愛(ài)扔紙屑的孩子，自從班上開(kāi)展“環(huán) 保小衛(wèi)士”后，他不再扔紙屑了，還將學(xué)到的拍手歌向他家里人 宣傳，她奶奶很高興地專程到幼兒園感謝我們。由此看出這個(gè)活動(dòng)是 符合幼兒實(shí)際和切合幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平