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1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓課程名學(xué)號(hào)統(tǒng)計(jì)分析SPSS 軟件專業(yè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)室成績(jī)指導(dǎo)教師SPSS 的方差分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諉我蛩胤讲罘治觥㈦p因素方差分析的基本思想和具體操作，能夠解釋分析結(jié)果的統(tǒng)計(jì)意義和實(shí)際含義，并掌握其數(shù)據(jù)組織方式。二、實(shí)驗(yàn)題目：某連鎖超市公司為了研究不同的促銷手段對(duì)商品銷售額的影響545促銷方式通常銷售12.515.4月銷售額/萬元11.813.2廣告宣傳13.114.712.313.6有獎(jiǎng)銷售15.616.513.413.1特價(jià)銷售17.919.621.820.4買一送一18.217.116.516.2問： （1）不同的促銷方式是否對(duì)該類商品銷售量的增長(zhǎng)有顯著影響？若有顯著影響，哪種促銷

2、方式效果最好？是否任意兩種促銷方式的效果之間都存在顯著差異？3. 為研究某商品在不同地區(qū)和不同日期的銷售差異性，調(diào)查收集了以下平均銷售量數(shù)據(jù)周一到周三周四到周五周末周一到周三周四到周五周末500060004000地區(qū)一600080003000400070005000700050005000地區(qū)二800050006000800060004000300060008000地區(qū)三2000600090004000500060001）選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)組織方式建立關(guān)于上述數(shù)據(jù)的SPSS數(shù)據(jù)文件（2）分析不同地區(qū)和不同日期對(duì)該商品的銷售是否產(chǎn)生了顯著影響三、實(shí)驗(yàn)步驟（最好有截圖第一題：.sav”AnalyzeCompare MeansOne-Way ANOVADependent Factor線圖選擇“Post Hoc”按鈕，選擇方差相同和方差不同情況下的多重比較的檢驗(yàn)方法，如圖所示第三題：選擇菜單AnalyzeGeneral Linear ModelUnivariateDependent VariablFixedFacto（OptionDispla】中選擇“Homogeneity test四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析（最好有截圖第一題：0.0000.050.2540.05,接受原假設(shè)。日期對(duì)銷售量沒有顯著性

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