八年級開學(xué)第一課教案

1、 八年級開學(xué)第一課教案八年級開學(xué)第一課教案 八年級開學(xué)第一課教案 一、 首先，行為習(xí)慣方面。1、 上課不準(zhǔn)遲到。懲罰方法：2、 上課不準(zhǔn)睡覺3、 上課不準(zhǔn)吃零食4、 上課不準(zhǔn)接嘴和講閑談5、 上課不準(zhǔn)穿拖鞋二、 作業(yè)方面1、 不交作業(yè)懲罰方法2、 遲交作業(yè)3、 抄作業(yè)4、 要求背誦的文章必需完成。三、 治理方面1、科代表的選拔及其負(fù)責(zé)的方面。(依據(jù)自己所教科目制定)2、小組長的選拔及其負(fù)責(zé)的方面。3、上一級治理、負(fù)責(zé)下一級，清晰分工治理。四、 課本分析1、本學(xué)期課本根本構(gòu)造分析。2、本學(xué)期的重點內(nèi)容有哪些。3、學(xué)習(xí)方法介紹及新課預(yù)習(xí)八年級開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、把握安

2、全學(xué)問，培育學(xué)生;珍愛生命，安全第一;的意識。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，培育學(xué)生;珍愛生命，安全第一;的意識。教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性損害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。1、上下樓梯要留意什么?不要由于趕時間而奔馳。在人多的地方肯定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵

3、守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程?；顒拥膹?qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚??；顒右粢獍踩屑擅妥访痛?，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。三、學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全留意事項。1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。2

4、、乘坐公交車留意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防備扒手。留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。八年級開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氣氛。2、通過師生溝通和爭論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)

5、期所學(xué)學(xué)問有一個明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)過程：(一)說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛。 (二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度打算自己的將來 。講故事木匠的房子。 ;一個上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人

6、幫助。木匠同意了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。;你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。 假如可以重來 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?教師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為

7、他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的”態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。盼望小故事比說教有力氣有效果。(三)回憶上學(xué)期的成績。1、了解上學(xué)期成績。2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成績的訣竅：平常踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(四)熟悉新朋友(新書)1.梳理新教材內(nèi)容， 翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容? 2.教師帶著學(xué)生熟識教材。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按教師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要仔細(xì)聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備 。4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會思索。5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)