端午粽教學設計第一課時

1、端午粽教學設計第一課時【教學目標】通過讀詞語集中認識“節(jié)、米、間”，利用微課認識“端”，結合圖 片認識“粽”，聯(lián)系字義認識“粽”。認識立字旁，比較認識咪”字和“粽” 字的米字旁。會寫咪、分、午”三個字。在讀準字音、讀好“的”短語的基礎上，通過聽范讀、借助魔法 棒體驗、學習詞語連讀等方法，讀好長句子。了解端午節(jié)包粽子的習俗，能用自己的話由外及內說一說粽子 的樣子、香氣和味道?！窘虒W重、難點】在讀準字音、讀好“的”短語的基礎上，通過聽范讀、借助魔法棒 體驗、學習詞語連讀等方法，讀好長句子。、外婆邀請去做客導課創(chuàng)設情境，學習“端午節(jié)”“粽”，認識新偏旁出示明信片：農歷五月初五，夕卜婆寄來了一張明信片

2、，快 猜猜，這張明信片和哪個傳統(tǒng)節(jié)日有關？讀詞語，識立字旁出示“端午節(jié)”：我們一起大聲叫出這個節(jié)日的名稱吧。識記“端端”的偏旁是？變成偏旁后，“立”字發(fā)生了怎樣的變 化呢那右邊部分是什么意思呢?我們聽聽粽子小博士是怎么說的吧！【出示微課】你有什么辦法記住這個“端”字？識記“粽”和米字旁“粽”字正音：端午節(jié)我們常吃一種美食，就是？識米字旁:粽”是在我們今天要學的生字，里面有我們今天要 學習的新偏旁，它就是？我們曾經說過中國的漢字博大精深，偏旁通 常能表示字的意思，那么粽的意思和什么有關？當糯米的米變成米字 旁時，你有什么發(fā)現(xiàn)？讀課題：今天讓我們一起學習端午粽這篇課文，去外婆家 做客吧。請大家響亮

3、地讀讀課題。二、去外婆家的路上感知內容過渡：去外婆家的路上設置了一些關卡，只有成功通關的同學, 才能順利到達外婆家。我們來到了第一關：讀課文。下面就請同學們 打開語文書，翻到第46頁，自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。第二關：讀詞語教師隨機正音：課文里難讀的詞語寶寶們都聚在了一起， 它們很得意地說:沒有小朋友能夠正確認出我來”，哪個小組想挑戰(zhàn) 一下呢？請你開火車領讀。(2 )齊讀：注意響亮、準確。第三關：小游戲聽清楚游戲規(guī)則：老師說一個句子，如果你覺得正確請你用手指 打勾，如果覺得錯誤請打叉。比比誰更專心、反應快。課文一共有四個自然段。外婆包的粽子十分好吃。外婆只會包紅豆粽和鮮肉粽。端午節(jié)吃

4、粽子據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。三、讀懂外婆的心情一一學習第一自然段過渡：你們預習得可真充分。請大家自由讀第一自然段。鞏固逗號：數(shù)一數(shù)這句話有幾個逗號？根據(jù)你之前的學習 經驗，在句子里遇到逗號該怎么讀？可是這個句子有點長，這樣讀好 聽嗎？【教師播放不停頓的范讀】為什么？用小魔棒讀：看來，要把長長的句子讀好聽，光有逗號可 不夠，還要學會稍稍停頓。這也是神奇的小魔棒想要教給大家的小妙 招呢！【出示微課】自己試試吧！誰來挑戰(zhàn)一下？男女生賽讀。隨文識“總”字、總”也是我們這課要學習的生字呢，你有什么好 方法記住它？“總”的偏旁是心字底，夕卜婆把這件事情記在？哇，學了 這個字，你讀懂了外婆的心情，可真棒

5、！四、跟著外婆包粽子一一學習第二自然段學習第一句：來到外婆家，讓我們自己動手，跟著外婆來學學 怎么包粽子吧。請你自由朗讀第二自然段，思考：粽子長什么樣？請 你用“ ”畫出來。讀詞組：出示圖片，引導認識“青青的箬竹葉白白的糯 米”“紅紅的棗”。誰來美美地讀一讀這些短語？再讀長句子：這些短語又回到了長長的句子中，你能用上 剛剛學會的方法，試著讀讀看嗎？你在這兒稍稍停頓了。誰還想試試？學方法：為什么要這樣劃分停頓呢？你發(fā)現(xiàn)了嗎，小小魔 法棒就像小士兵一樣，站在“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗” 左右兩邊站崗呢！原來劃分停頓有個小妙招，找到短語，在前后停一 停。哪個小組想讀一讀？齊讀。對比學習：老

6、師從句子里偷走了三個字。請你讀一讀，告訴我你更喜 歡哪一句。你發(fā)現(xiàn)“青”字用了兩遍，這樣有什么好處呢？是啊，青青 的說明顏色很青很青，白白的說明顏色？紅紅的說明？看來，一個字 用兩遍可以讓顏色更鮮艷呢。拓展練習：如果老師想說明這片落葉很黃很黃，我可以怎 么說？如果想說明這位阿姨很美很美，可以怎么說？做課堂作業(yè)本：請你翻開課堂作業(yè)本35頁，完成這個小練 習，寫完后舉手分享一下你的答案。學習第二句情境導入：在外婆的幫助下，小朋友們包的粽子已經出鍋 啦！理解“一股清香”：掀開鍋蓋，你聞到了什么？粽子為什么會 有一股清香呢？是呀，不僅箬竹葉本身有一股清香，糯米和棗還有甜 香呢。自己劃停頓，讀好長句子：

7、誰能讀一讀這句話，用你的朗 讀讓更多人聞到這股清香？你們聽出來了嗎，他的小魔棒停在哪兒？ 哇，你已經準確找到了短語左右兩邊站崗的小士兵，可真厲害！誰還 想讀一讀？齊讀：真棒！小魔棒藏到了你的心里，還能試試嗎？大家 起讀一讀。讀好第三句指名讀：粽子出鍋了！哪只小饞貓想來讀一讀第三句話？帶著理解，自己讀長句子:想象一下自己“剝開粽葉”的樣子, 是用力撕開還是慢慢地去剝，“咬一口粽子”是大口咬還是小口輕輕地 咬，“真是又黏又甜”的感覺是大聲夸出來了還是微微點頭稱贊。用你 的朗讀和動作告訴我。理解“又黏又甜”：為什么粽子吃起來又黏又甜？齊讀。齊讀第三自然段：外婆包的粽子好看、好聞又好吃，讓我們一 起夸一夸吧！五、我向外婆展收獲一一復習鞏固1.復習鞏固：從外婆家回來，晚上我做了個奇妙的夢，夢見自己變成了 一只粽子。如果你是一只粽子，你會怎么介紹自己呀？由外及內：哪位紅