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文檔簡介

1、Word 幼兒園家長代表發(fā)言稿大全 在不斷進步的社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的預備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避開踩雷呢?下面是我給大家?guī)淼挠變簣@家長代表發(fā)言稿大全5篇,以供大家參考! 幼兒園家長代表發(fā)言稿大全1 敬重的領導、老師,友愛的小伴侶們以及全部的家長伴侶們: 大家早上好! 我是_班_小伴侶的家長,今日很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,值此中秋佳節(jié)和(國慶節(jié))雙節(jié)臨門之際,首先請允許我誠心地祝愿在場每一位伴侶家庭幸福,祝愿我們的祖國富強昌盛! 幸福,是一個很難界定的概念完整的家庭不肯定幸福,經(jīng)濟拮據(jù)的家庭也不肯定不幸福。我是武漢三中

2、的一名老師,我曾經(jīng)接觸過這樣一個家庭這個家里的爸爸媽媽雙雙下崗,夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日,生活相當困難??墒敲看卧诼飞吓加鏊麄儯铱偸潜凰麄兡樕习l(fā)自內(nèi)心的笑容感染。他們覺得自己的生活很好,孩子在班上始終是前十名,又懂禮貌、知孝順他們總是能感覺到幸福,由于他們能在自己孩子身上看到這個家庭將來的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說,雖然幸福的模樣千千萬萬,但孩子的健康成長是家庭幸福的標桿。 帶著這樣的熟悉,我對七色光幼兒園的領導和老師們布滿了感謝。是她們,每天笑音以待,親切關懷,用才智裝飾著孩子多彩的世界,用愛心裝扮著孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著笑容熱忱地招呼孩子們,我們

3、都放心地笑著與自己的珍寶揮手再見,帶著開心的心情,放心地投入到一天勞碌的工作當中去,由于我們信任珍寶的一天確定被照看得很好,幼兒園解除了我們的后顧之憂。 孩子從入園時的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、樂觀主動,從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼,作為家長我們的心中布滿感謝與喜悅。在我教的高中生中尚且還有同學由于對老師的愛惡而對某些學科有所偏執(zhí),更何況幼兒園的孩子們“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達,那就是“我愛幼兒園,我愛到幼兒園學習和玩耍,由于幼兒園的老師都喜愛我!”這就是孩子們的天真和可愛,這也是幼教老師們的辛苦與宏大。在國外,有高學歷的人可以做高校教授,可是想要成為幼教老師,

4、則不僅要擁有高學歷還必需要有最高的素養(yǎng)和情操由于幼兒園的孩子沒有成熟的辨別力量,他們擅長的是仿照和學習。所以,當我的珍寶每天回到家里用溫順的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”,對我說“你這樣做呢也可以,但是換一種方式是不是更好啊?”當她告知我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱召喚她的時候,我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學會的是法規(guī)和禮貌,感受到的是自由與歡樂,而作為家長,在這些呈現(xiàn)面的背后,我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與急躁,分明真真實切了解到老師在如何敬重和呵護我的孩子。愛這片肥沃的土地能供應孩子成長的各方面的條件。孩子的心理素養(yǎng)、人格素養(yǎng)、道德

5、素養(yǎng)和智力素養(yǎng)都會由于愛而舍命要向前進展。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來賜予了她無盡的愛與包涵的龔健老師、向玖老師、萬美榮老師、康老師、邵老師、李老師和吳老師,致以最真誠的感謝! 今日是我第七次參與七色光幼兒園的親子活動,作為家長我特殊珍惜這樣家校零距離接觸的機會。每次的活動不僅熬煉了孩子們的身體素養(yǎng),培育了孩子們的競爭意識,而且還給我們家長注入了新的活力,激發(fā)了勝于往日的激情!更值得一提的是,運動會上有我們家長的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞,每一次的嬉戲都是記憶里抹不去的精彩!會場上的參加,不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,也培育了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與

6、孩子玩耍,持著稚嫩的童心與孩子溝通。這不僅融洽了我們與孩子的關系,增加了家長之間的合作,也深切體會到了老師的不易與辛苦! 作為家長,現(xiàn)在迫切盼望見到的肯定是孩子在運動會中的精彩表現(xiàn),好了,可愛的小伴侶們,輸贏并不最重要,好好享受競賽的歡樂吧!最終,祝福幼兒園秋季運動會取得圓滿勝利! 感謝大家! 幼兒園家長代表發(fā)言稿大全2 今日,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就任憑說一下我的零星想法吧。 從兒子踏入幼兒園的第一天起,我始終都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個家,在這個有許多小伴侶的大家庭里,他將會學到一些有別于父母家人所教育的生活方

7、式?,F(xiàn)今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母支配的。而離開父母愛護傘下的小孩,在幼兒園這個生疏的環(huán)境里,將不得不會學到如何自理,如何與人相處。 我兒子在小小b班,我就挺喜愛他的啟蒙者:謝老師,羅老師和黃老師,兒子的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,兒子生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照看小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,

8、不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,許多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的確定,是由于他覺得老師是平安的,是可以依靠的。所以,在這里我要向各位老師說聲“感謝,辛苦了”。 每一個父母都“望子成龍”,都盼望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想,這點,我也不例外,我也盼望我兒子有一個很的將來,但是,對今日的他來說,還是也有點言之太早,究竟他還太小了,所以,我只盼望他能擁有一個屬于自己的歡樂的童年。眾所周知,信孚(教育)集團是一個民營企業(yè),正由于這點,所以,它比公

9、立幼兒園更具進展空間,教育上所采納的(方法)更敏捷多樣。我沒有比較別的幼兒園是采納怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學到的學問還是滿多的。許多時候,兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候,看到熟悉的字,還會大聲的說出來,我覺的,在上次家長會上,王院長所介紹的,寓教于消遣這點是可取的。孩子太小,不能讓他背負太大的壓力,在嬉戲中灌輸學問,三字經(jīng),唐詩,兒歌,小孩會比較簡單接受。 本園始終提倡“家園共育”的辦學信念。作為家長,我很盼望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,我就很喜愛本園的親子活動,工作上支配過來的時候,我都愿意參與,感受一下小孩在幼兒園里的歡

10、樂,兒子也由于母親在嬉戲中的參加而感到特殊活躍,開朗。我四周的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動,我個人認為,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時,既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動了孩子的心情,自己都覺的是一種無言的享受。 幼兒園家長代表發(fā)言稿大全3 首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來溝通的機會。 坐在這里,我們首先看到的是這個班容量是在太大了,給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不行避開的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒根老師說,回家來告知我,針對這一狀況,我認為家長可

11、以主動聯(lián)系老師,當然也要諒解老師,究竟人太多了,當然了,還要辛苦各位老師,盡量避開事故的發(fā)生。 孩子是媽媽的心頭肉,把孩子交給老師,就似乎把心也一塊兒交給老師,作為幼兒家長代表,我認為大家最關注的問題就是:孩子在幼兒園里是如何度過這一天的?孩子自理力量是如何培育的以及在這個大環(huán)境當中他們的交往力量是如何熬煉的? 小班的孩子自理力量很差,老師教一些力所能及的事情,比如說洗手,吃飯,上廁所,安寧靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長也要親密協(xié)作,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。 另外還可以讓幼兒相互關心,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開頭都是老師穿的,后來說是小伴侶幫著穿的,到現(xiàn)在有時

12、反穿著鞋回來,說是自己學著穿的,我覺得這樣挺好的,這也是在熬煉幼兒的力量。 至于人際關系方面,家長要協(xié)作老師,多給他講些禮貌謙讓的(故事),鼓舞他和其他的孩子交伴侶,漸漸克服以自我為中心,提高交往合作力量。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來,額頭上貼著一個小星星,他說是背唐詩詠鵝老師嘉獎的,興奮地他晚上睡覺都不舍得揭下來,看他那興奮勁,我覺得讓孩子在自信中進展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應了幼兒園生活,各方面有了不小的進步,這也是一家人最快樂的事。 最終我來提點建議,每周上什么課都貼在門口,每個主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容,另外家長的標準也應當從“今日吃了什么”“學了什么”

13、轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里興奮嗎?你為什么事情興奮?” 總之,為了孩子能健康歡樂成長這一目標,我們要協(xié)作老師,力爭把孩子的生活習慣,學習習慣培育好,為今后上學校打下良好基礎。 幼兒園家長代表發(fā)言稿大全4 敬重的老師、家長,友愛的小伴侶們: 大家新年好! 我是陳仲昆的媽媽,我想在座的各位和我一樣,能夠參與孩子們的聯(lián)歡我們感到特殊興奮。首先我代表全部家長向我們敬重的老師致以最真誠的感謝! 我是一位高中老師,帶了五、六年班主任,接觸過許多優(yōu)秀或者一般的孩子,也接觸了他們驕傲或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到:一個走向勝利的孩子,智力因素很重要,但是他學習習慣、(思維方式)、做事的方式更重要。初高中以學習學問為

14、主,而學校幼兒階段正是養(yǎng)成良好習慣、培育思維品質(zhì)的的重要階段。在家里我們教育一個孩子都有許多困難,有時甚至嫌孩子麻煩,設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩,要讓四十多個小伴侶都養(yǎng)成好的習慣是一項多么艱難的任務,需要老師擔當多大的責任,需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長,接送孩子次數(shù)不多,但我每次接送看到老師勞碌的情景都不由感慨:幼兒園老師真不簡單、太辛苦了!借此機會,讓我們和小伴侶把最熱鬧的掌聲送給咱們的老師。 孩子是我們的盼望,甚至可以說是我們的全部。作為家長,我們都盼望自己的孩子有一個健康、歡樂的童年。在這里,咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育,或許我們的孩

15、子與那些上私立幼兒園的孩子相比,與上學前班的孩子相比,字少認了幾個、題少做了幾道,但我知道,孩子在這里接受的是真正的素養(yǎng)教育、的確養(yǎng)成了良好的習慣。課前的分組活動熬煉了他們動手、動腦、與人合作的力量,課堂上“漂亮的花蝴蝶”、“關心小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象在這些好玩的情景中,老師帶領著孩子們走進學問的海洋。他們參加了、他們動手了、他們觀看了、他們思索了、他們感悟了,在活動中孩子們得到了熬煉,養(yǎng)成了良好的習慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì),這些好的習慣和思維肯定會讓我們的孩子受益終身。 今日,在這個聯(lián)歡會上,我們確定會欣喜地看到孩子們在節(jié)目中呈現(xiàn)的風采,這些節(jié)目分散著孩子們的成長與進步

16、,分散著老師們的辛苦與汗水,也分散著我們家長的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的! 最終,祝小伴侶們在新的一年里開快樂心、長得越高、學得越好!祝我們的老師身體健康、工作順當、萬事如意!祝我們各位家長平安健康、心想事成! 感謝大家! 幼兒園家長代表發(fā)言稿大全5 敬重的各位老師、家長、小伴侶們: 新年好!特別興奮與大家共度家園聯(lián)藝會! 非常榮幸作為家長代表發(fā)言。說啥呢,就談談自己一些零星的想法吧。 作父母的都盼望自己的孩子歡樂幸福,都滿腔熱忱地盼望將自己的孩子培育的很優(yōu)秀,作為教育啟蒙階段的幼兒園,我們也都盼望進最好的。擇園時,我們不光考慮孩子的個人因素和需求、又考慮幼兒園的育兒理念及教育原則,更兼顧幼兒園的環(huán)境設施、老師素養(yǎng)等等。我們了解比較后選擇了這里,孩子喜愛這里寬敞、美麗、舒適的環(huán)境,我們對這里的平安設施感到滿足,而特殊吸引我們的還要數(shù)富有愛心和先進教學理念的老師。事實證明我們的選擇是正確的。盡管孩子入園時間不長,可我們已經(jīng)發(fā)覺很多可喜的成果,如:個子高了、身體壯了,伴侶多了、學問廣了,習慣好了、自理力量強了 面對孩子兩天見不著老師就會流下惦念的淚水,面對孩子每天早晨歡快、感動的入園熱忱,面對班里一張張活潑可愛的笑

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