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1、Word 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得范文5篇 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得一:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會 昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,我們用了整整一天時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)爭論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機會仔細地聽,仔細地進行分析,總結(jié),反思。 通過這次各項制度的學(xué)習(xí),覺得自己覺悟提高了許多。思想也上升了一個高度。由于平常工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時也不夠深化,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地熟悉到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不
2、熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細要求,就不行能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。 我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必需從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完善。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的關(guān)心要少許多,下學(xué)期,我方案要對班里的后進生有方案,有目標的進行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的同學(xué)還是會有,肯
3、定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學(xué)期我?guī)嗉壍?、5、6并同時擔當三班級組小組長。自己覺得擔負的任務(wù)很重大。三班級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,由于一、二班級的課本內(nèi)容相對簡潔,三班級和二班級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個同學(xué)都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們?nèi)嗉夁@個團隊的每位老師都熟悉到這點。肯定要仔細對待跟不上隊的同學(xué),肯定要對這些同學(xué)做到有方案的輔導(dǎo),不是盲目的無方案的。今日想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們肯定要做好充分的工作,仔細對待幫差,分析同學(xué),做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓同學(xué)掉隊。讓每個同學(xué)都能輕松自信的學(xué)好英語。 學(xué)習(xí)教職工考勤制度時,覺得學(xué)校
4、真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特殊是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。 學(xué)習(xí)到高新一小教育處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦班級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫競賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)同學(xué)的上進心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給別人。 通過這次規(guī)章制度的仔細學(xué)
5、習(xí),我充分熟悉到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順當工作的保障。 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得二:學(xué)校規(guī)章制度心得(513字) 通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、老師申訴制度和同學(xué)損害事故報告制度,提高了自己的思想熟悉,使我熟悉到加強對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增加了遵守規(guī)章制度的自覺性。仔細學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說:“不以法規(guī),難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、老師申訴制度和同學(xué)損害事故報告制度的建立,真正目的在于為維護廣闊師生的合法權(quán)益,進一步促進學(xué)校
6、的可持續(xù)進展。 在不斷深化學(xué)習(xí)規(guī)章制度后,對我的內(nèi)心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個樂觀心態(tài),樹立起劇烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力氣再強大也是有限的,假如不能熟識把握規(guī)章制度,不根據(jù)規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。 針對本人存在的一些問題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將實行以下改進措施:一是加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟識和把握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素養(yǎng)和分析力量。二是仔細履行老師職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學(xué)習(xí),深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的人民老師
7、。 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得三:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得(590字) 公寓同學(xué)會作為同學(xué)中的一個特別團體,在做好對外的管理工作之前,必定要做好對內(nèi)的管理工作。 規(guī)章制度的全面推行與嚴格實施,有助于我們加強自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),同時也進一步促進了制度建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。 通過這次規(guī)章制度的仔細學(xué)習(xí),我充分熟悉到我們作為一個團體的紀律性和組織性,更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體,特殊是一個領(lǐng)導(dǎo)的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順當工作的保障。 秘書處是一個特別的部門,在同學(xué)會的工作中起著橋梁樞紐的作用。假如我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,那么如何在
8、其他成員中起到表率作用?所以,規(guī)章制度的準時學(xué)習(xí)是非常必要的。我作為同學(xué)會的一名同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會嚴格遵守這些規(guī)章制度,保證工作的順當進行。 我深切的熟悉到,作為公寓同學(xué)的一分子,我們的一言一行不僅代表自身形象,也關(guān)系到同學(xué)會在整個同學(xué)中的形象。 因此,我將在工作上盡全力幫助其他部門組織的活動,細心規(guī)范地組織好本部的活動,全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù)。每次按時值班,準時參與各種會議,仔細記好會議紀錄,嚴格傳達好上級下達的各種指示,努力根據(jù)規(guī)章制度中的各項要求,規(guī)范自身行為,仔細完成工作,改進不完善之處,發(fā)揚自身優(yōu)點,要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個同學(xué)會工作正常且順當進行,保證各項規(guī)章制度的執(zhí)
9、行,為同學(xué)會的進展與進步貢獻自己的一份力氣。 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得四:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(765字) 學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,大家樂觀主動學(xué)習(xí), 爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透,通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加糊涂地熟悉 到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)狀況,結(jié) 合實際作出一點心得體會。 首先,通過學(xué)習(xí),更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無法規(guī)則不 成方圓,每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,學(xué)校要布滿生氣和活力,具有很高 的聲譽,必需有完善、健全、嚴格、獨特的學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實現(xiàn) 學(xué)校職能的不行缺少的必要條件, 現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明
10、沒有嚴格健全的管理制 度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進行有效的方案、組織、協(xié)調(diào)和掌握,學(xué)校的 各項工作就無法正常開展。 其次,體會到作為老師,清晰把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。老師更要“為人 師表”,要用自身完善的行為感染同學(xué)、影響同學(xué)。所以,老師就應(yīng)當學(xué)校遵守 規(guī)章制度,潛移默化感染同學(xué)自覺遵守校規(guī)校紀,老師應(yīng)當努力加強個人修養(yǎng), 不斷完善自己,為人師表。為此作為一名老師要留意提高自己的思想修養(yǎng)。老師 要嚴格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,以德服人, 以身立教,為同學(xué)樹立起楷模的形象;老師要具有高度的工作責任感。 第三,通過對制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準則。對規(guī)章
11、制度的 不熟識,使我經(jīng)常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分 不清,通過對制度的學(xué)習(xí),使我有了清晰的把握,也更加明白以后工作的重心和 準則。 通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,使我深刻地熟悉到,不仔細學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制 度有關(guān)條文, 不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章 制度,并成為一名合格老師,因此,把握規(guī)章制度基本學(xué)問,學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī) 章制度, 對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,以后會在學(xué)校規(guī)章制度 的指引下,向著學(xué)校更美妙的明天努力工作。 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得五:寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得(1021字) 通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的關(guān)心。在寄宿制
12、學(xué)校同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的關(guān)心。在我校有200多名寄宿同學(xué),同學(xué)的平安尤其重要。在排解一系列大的平安隱患(食物中毒、煤氣中毒、消防平安)的前提下。 在學(xué)校近幾年進展規(guī)劃實施過程中,現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項必需要做而且要仔細做好的重要工作,由于它是實施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校進展需要的,以鼓舞與提倡為主的,以促進老師與同學(xué)的健康進展為根本目的的學(xué)校管理機制。本著這樣的思索,學(xué)校近幾年開頭了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對學(xué)校進展規(guī)劃的再熟悉過程,也是
13、對學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思索過程。 怎樣的制度才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的?本著 制度建設(shè)促進展 的思想,學(xué)校召開教職工座談會,同學(xué)座談會,職工代表會,爭論了學(xué)校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度?對此,綻開了有針對性的爭論和建設(shè)。不盡合理的,力求合理;力度不夠的加大力度,落實各項制度,補充考核細則 學(xué)校漸漸梳理出了考核制度、同學(xué)管理制度、老師管理制度、住校生管理制度、食堂管理制度 力求做到了科學(xué),規(guī)范,合理,所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量削減老師 必需要這么做 不得不這么做 的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景,以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的,將老師的留意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進專業(yè)成長上來。在學(xué)校的 軟肋 上加上嘉獎力度,以鼓舞更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先;在團隊建設(shè)和老師專業(yè)成長上加大引導(dǎo)力度,讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價要求。 作為管理者需要時刻思索:在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動廣闊教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的樂觀性,如何把教職工的留意力引導(dǎo)到以仆人翁的姿勢為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦上,如何讓每位教職工實現(xiàn)高度的文化自覺?作為一個冷靜的管理者,
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