學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集九篇

1、第 學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集九篇學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 這個(gè)暑假，我用兩個(gè)月的時(shí)間和上海的廣告業(yè)來了一次看似淺嘗輒止卻也是獲益良多的親密接觸。 我實(shí)習(xí)的地方是家里人費(fèi)了九牛二虎之力才找來的單位，公司漢唐國際廣告有限公司系隸屬于漢唐國際文化傳播集團(tuán)在上海的分部。其創(chuàng)建者是曾在中國廣告界呼風(fēng)喚雨的“大佬級(jí)”人物李志恒先生。背靠強(qiáng)大的漢唐國際傳播集團(tuán)，聚集了眾多來自各大4a的優(yōu)秀創(chuàng)意人才。我所在的部門是公司的創(chuàng)意組，主要負(fù)責(zé)廣告創(chuàng)意策略和視覺呈現(xiàn)設(shè)計(jì)等事務(wù)，在我看來更像是平面設(shè)計(jì)部。我們公司目前主要長期服務(wù)的客戶是臺(tái)灣統(tǒng)一企業(yè)“雅哈”飲品卡夫集團(tuán)“果珍”系列飲品、科迪coty“adidas”香芬沐浴系列

2、、bose音響等等。我所在的創(chuàng)意組一共9個(gè)人，分別為創(chuàng)意總監(jiān)、創(chuàng)意副總監(jiān)、文案總監(jiān)、藝術(shù)總監(jiān)等，人員規(guī)模不大，業(yè)務(wù)卻是十分繁忙。鑒于自己的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力，我主要負(fù)責(zé)完稿、協(xié)調(diào)、雜務(wù)等，而且我是公司今年唯一招收的實(shí)習(xí)生。兩個(gè)月時(shí)間，說短是因?yàn)榭梢詫W(xué)得細(xì)節(jié)太多了，說長是因?yàn)榭赡芫壸詫?shí)習(xí)生的緣故，這兩個(gè)月更多時(shí)間浪費(fèi)在雜務(wù)上，沒有參與過一次完整的廣告策劃到執(zhí)行過程，不免有些遺憾。兩個(gè)月時(shí)間里，總監(jiān)給我布置了一些獨(dú)立的任務(wù)，比如為_年，圈內(nèi)稱“偉哥”。1997年加入奧美軍團(tuán)，之后轉(zhuǎn)投lowe，其后曾任saatchi&saatchi實(shí)力傳播創(chuàng)意副總監(jiān)，_年應(yīng)wpp旗下邀請(qǐng)，任創(chuàng)意總監(jiān)，現(xiàn)又回歸傳統(tǒng)廣

3、告懷抱，加盟漢唐國際。曾獲_ newyork 廣告節(jié)金獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，_全球華文龍璽金獎(jiǎng)，作品多次被全球archive廣告檔案收錄。在實(shí)習(xí)階段和他的接觸，我能學(xué)到的立竿見影的東西并不多，但是他帶領(lǐng)和培養(yǎng)下屬的方式還是值得學(xué)習(xí)的：每個(gè)禮拜他會(huì)給每個(gè)成員布置 2個(gè)命題，要求我們每周要圍繞命題手繪_年廣告作品的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)；與此同時(shí)，他還經(jīng)常要求我們平時(shí)要多多關(guān)注各類新鮮資訊，不僅是廣告界的、藝術(shù)界的，還要關(guān)注國際環(huán)保、政治、軍事、體育、教育等等各類知識(shí)以擴(kuò)充視野、開拓思路；另外，他還要我們每人每天要多多翻看各類專業(yè)雜志，把看到的好的創(chuàng)意或者好的設(shè)計(jì)元素剪貼收集起來?？梢哉f，黃偉所做的創(chuàng)意的過人之處就

4、在于他的國際性視野。今年，古詩大全由他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的極地動(dòng)物系列廣告突破常規(guī)，貼近生活，巧妙運(yùn)用插座裝置的互動(dòng)，讓公眾在用電過程中不自覺地接受了“環(huán)保教育”。憑借出色的創(chuàng)意表現(xiàn)，極地動(dòng)物系列廣告一舉榮膺_(dá) newyork國際廣告節(jié)獎(jiǎng)。成為除grey上海外，唯一獲此殊榮的中國廣告公司。另外，此系列廣告還同時(shí)榮獲聯(lián)合國頒發(fā)的undpi獎(jiǎng)。united nations undpi award是表彰為公益事業(yè)傳播作出貢獻(xiàn)的廣告企業(yè)個(gè)人和廣告作品，由聯(lián)合國和newyork festivals發(fā)起的而頒發(fā)的。這可能也是中國獲得的第一座與聯(lián)合國有關(guān)的廣告獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 這學(xué)期的實(shí)習(xí)要求是與日語

5、有關(guān)的，我的家在黑龍江，其實(shí)在黑龍江日企是非常少的，找日企就花費(fèi)了我好些時(shí)間，我家在鶴崗，真的沒有日企，我實(shí)習(xí)的公司并不是日企，而是一家其中買日本家電的一家公司，但是卻會(huì)用到日語，我想這也應(yīng)該算是有關(guān)日語的實(shí)習(xí)吧。 我實(shí)習(xí)的單位是_有限公司，公司成立于_年，營業(yè)面積_平方米，現(xiàn)有員工_多人，是東北大型家電企業(yè)，同_多個(gè)廠家建立了友好合作關(guān)系，經(jīng)營一萬多品種家電.被省評(píng)為名優(yōu)企業(yè). 主要經(jīng)營目標(biāo)公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務(wù) 其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括：彩電、音響、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等，經(jīng)營品牌有：東芝、西門子、索尼、亞都、tcl、飛利浦、伊立浦、虎牌、海爾等。在實(shí)習(xí)期間，我的工作是文秘，就是在

6、總經(jīng)理辦公室的外面坐著，有自己的專用桌椅，負(fù)責(zé)端端茶，倒倒水，送一下文件，報(bào)一下通知，打印打印文件之類的，其實(shí)就是一跑腿的，剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實(shí)習(xí)嗎?但是我工作了幾天后，韓叔叔(我實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理，因?yàn)閷?shí)習(xí)是托人找的，所以是認(rèn)識(shí)的)說他要和一個(gè)日本人視頻商討事情，問我要不要聽一聽，我一聽就高興了就答應(yīng)了下來，我后來才知道，因?yàn)楣镜倪M(jìn)貨都不是在本地進(jìn)的貨，有什么不是特別重要的事情要和進(jìn)貨公司的上級(jí)談，在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的。然后一直為這件事準(zhǔn)備著，其實(shí)韓叔叔也就是要我旁邊聽著，畢竟我學(xué)的日語并不是很好，要是讓我直接給翻譯我恐怕不行，當(dāng)然這是我之前想的，當(dāng)那天聽

7、完了之后，我才發(fā)現(xiàn)，我那不是恐怕不行，是真的都聽不懂，我當(dāng)時(shí)很郁悶，我都已經(jīng)學(xué)習(xí)日語兩年了，為什么都沒有聽懂?那個(gè)日本人說話有點(diǎn)快，而且很模糊，我聽得不是很清，要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么，不過有的時(shí)候還是能夠聽明白的，只要不是很長就還行。當(dāng)天的交涉用了很長時(shí)間，韓叔叔說因?yàn)椴皇堑谝淮谓簧?，所以氣氛還是很輕松的，不過在我看來也是用了好長時(shí)間才談妥，確定了一下貨品新的發(fā)貨時(shí)間和數(shù)量，還有一些存在的問題，與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣，很麻煩，不直接進(jìn)入話題，總是我感覺我聽著都很累，跟不用說進(jìn)行談判的韓叔叔了，事后韓叔叔和我說以后我給別人當(dāng)翻譯的時(shí)候，一定要有耐心，關(guān)于這點(diǎn)我記

8、住了。實(shí)習(xí)的日子過得很快，像與日本人視頻這樣的事情也就是進(jìn)行了三次，每一次我都會(huì)有很大的感想與收獲，能聽到很多生詞，同時(shí)鍛煉自己的聽力，因?yàn)檫@幾次都是于同一個(gè)日本人交涉，所以越往后我能聽懂的也就多了。工作中我們不能照本宣科，況且我們也沒有“本”可照，一切都需要自己的應(yīng)變能力，這就需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我想這也是為什么我們要實(shí)習(xí)的原因吧，如果什么都不懂就直接上任，那工作就真就法兒做了。比如說，你要是和日本人談判，日本人是很容易跑題的，那么你要如何間接地引回主題，這就是一門學(xué)問了。還有，就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且粯?，認(rèn)識(shí)有不同思想的，不可能就沿著一條線直接下去吧，你要是做的準(zhǔn)備工作只考慮到著一根線，那就

9、可能整件事情都進(jìn)行不下去了，就比如說，我在聽韓叔叔和日本人商談前，我查過好多的單詞，就怕聽見了不懂是什么意思，結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時(shí)間，人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了，讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度。我感覺我們做事不能以不變應(yīng)萬變，那終究是費(fèi)力不討好的。所以我們?cè)诠ぷ?、日常生活和人際交往中要懂得應(yīng)變。日語也是不能死記硬背，要靈活運(yùn)用。其次我要說明第二點(diǎn)，我們工作啊，生活啊又不是自己一個(gè)人，還有很多的工作伙伴、同學(xué)、朋友、乃至于陌生人等等，這是一個(gè)大集團(tuán)，有著錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系，人與人之間的交往就事關(guān)重要了，生活中還好說，周邊都是自己熟悉的人，也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系，可是工作中

10、就不一樣了，像我媽媽講話了，在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系，說先就是能有一個(gè)好的工作環(huán)境，其次就是保護(hù)好自己，不要連什么時(shí)候被別人騙了都不知道。我剛開始還認(rèn)為不能吧，這也太恐怖了，可是工作中我才發(fā)現(xiàn)，雖然沒有我媽說得那么恐怖，但也是有著一些不好的事情。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣，而背后卻是另一回事，還有就是，有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)等等，我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 今年暑假，我在河南一家律師事務(wù)所進(jìn)行了一周的短暫實(shí)習(xí)。在此期間，我對(duì)整個(gè)律師事務(wù)所的工作流程有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)某些具體案件的接觸也使我的視野得到了一定的拓展。 通過實(shí)習(xí)，我在自己的專業(yè)領(lǐng)域獲得

11、了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使平時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)得到了一定程度上的檢驗(yàn)。在了解具體案件從立案到結(jié)案的全過程的基礎(chǔ)上，我對(duì)某些案件提出了一些自己的認(rèn)識(shí)和想法。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間段內(nèi)一旦深入到實(shí)踐中去，就會(huì)很快地意識(shí)到自己知識(shí)的不足與匱乏，在這種情況之下，我便有針對(duì)性地彌補(bǔ)自身的缺陷，查閱相關(guān)知識(shí)，以求完善自己的知識(shí)體系。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了此律師事務(wù)所的充分肯定和較高評(píng)價(jià)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到了法學(xué)這門學(xué)科所具有的很強(qiáng)的實(shí)踐性，也許你已經(jīng)掌握了很多的理論知識(shí)，但如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，運(yùn)用到實(shí)踐中去解決實(shí)際問題才是關(guān)鍵所在。進(jìn)一步說，法學(xué)教育的發(fā)展需要一種實(shí)踐環(huán)境，需要實(shí)踐的指導(dǎo)。大

12、學(xué)教育階段理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)卻絕對(duì)是一個(gè)前提，或者說是一個(gè)為你走向社會(huì)的鋪墊，一個(gè)最好的準(zhǔn)備工作，這項(xiàng)工作做得如何，將直接關(guān)系到你就業(yè)的前景。我想“學(xué)然后知不足”是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最好的一種知識(shí)標(biāo)桿，而“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”又是對(duì)走上工作崗位時(shí)的一種內(nèi)心真實(shí)體會(huì)的最好描述了。總的來說，也就是在哪個(gè)階段就做好哪個(gè)階段的事情，學(xué)習(xí)理論的時(shí)候要注意去實(shí)踐，真正實(shí)踐時(shí)也要知道在實(shí)踐中去完善自己的知識(shí)體系。在處理具體案件的過程中，我認(rèn)識(shí)到律師在這其中的強(qiáng)大調(diào)節(jié)作用。譬如一些很簡單的案子，一個(gè)資深的律師完全可以動(dòng)用自己的社會(huì)關(guān)系，依據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)就使問題得到解決。在中

13、國這種注重人情事理的社會(huì)氛圍下，一個(gè)人處理事情，協(xié)調(diào)關(guān)系的能力被得到重視，這里面就有一種人際關(guān)系和自身信譽(yù)在發(fā)揮效力的問題。對(duì)于一個(gè)律師而言，這兩項(xiàng)條件尤為重要，一個(gè)律師的資歷在處理案子的時(shí)候就是一種無形的資產(chǎn)。這就要求我們要學(xué)會(huì)做人，做事首先要做人，對(duì)一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里就要注意培養(yǎng)自己的良好的人際關(guān)系，自己處理事情的能力以及自身的影響力。另一方面，作為一個(gè)律師，對(duì)其口才的要求也是必不可少的，尤其是在庭辯階段，既要善辯，又得有理有據(jù)，沉穩(wěn)冷靜地辯。這就要求我們大學(xué)生從現(xiàn)在開始就要多注重培養(yǎng)自己的思辨能力。學(xué)會(huì)表達(dá)自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)用自己的專業(yè)術(shù)語闡述自己的觀點(diǎn)。在熟悉了解律師基本業(yè)務(wù)的同時(shí)，通過

14、與律師的交流，我還了解到了許多關(guān)于律師行業(yè)的具體情況和與行業(yè)相關(guān)的細(xì)節(jié)問題。我意識(shí)到，一個(gè)律師的素質(zhì)，包括專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，直接關(guān)系到他的辦案效率和辦案公正。從他們身上我明白了許多做人的道理，這便是要有原則地做人，有準(zhǔn)則地做事。從中國整個(gè)大的就業(yè)形勢(shì)來看，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)率很低，但隨著我國法治社會(huì)建設(shè)進(jìn)程地不斷推進(jìn)，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景卻是十分廣闊的。學(xué)習(xí)法律的最終目的還是要運(yùn)用法律解決實(shí)際問題，為社會(huì)和人民服務(wù)，為依法治國貢獻(xiàn)自己的一份力量。實(shí)習(xí)結(jié)束了，回到學(xué)校，我明白我要好好規(guī)劃一下自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活了。珍惜年輕的時(shí)光，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)有意識(shí)地鍛煉自己的為人處事能力，讓自

15、己的大學(xué)生活圓滿，充實(shí)。等到畢業(yè)的時(shí)候，我會(huì)信心百倍地去面對(duì)、迎接人生新的挑戰(zhàn)。后記:時(shí)間一天天流逝，這期間有過多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要是自己親身經(jīng)歷過的，記憶都是那么清楚，我感懷于生活中的每一個(gè)瞬間。不論那時(shí)的思想單純，還是現(xiàn)在的慢慢成長，一個(gè)人本性的東西很難改變，就像是已經(jīng)固化在骨子里了，是銘刻進(jìn)去的，難以磨滅的。一篇文章，一張照片，都是承載過去歲月和故事的載體，透過這些，我們可以看到自己當(dāng)時(shí)的做事風(fēng)格，回憶起那些或傷感或美好的事情。現(xiàn)在回過頭去看，或許覺得當(dāng)時(shí)的自己很傻很天真，然后會(huì)露出淺淺的笑容。小時(shí)候記得語文老師布置給我們一篇作文，題目就是寫給未來自己的一封信，忘記了當(dāng)時(shí)自己寫的是什么，

16、只是感懷于當(dāng)時(shí)我們老師的做法，多么美好且有創(chuàng)意的想法啊，如果這篇作文大家都還保留著的話，那么十年，二十年，或者更多年以后翻出來看看，那會(huì)是什么樣的感覺呢？相信，對(duì)童年的回憶會(huì)迅速地涌到腦海，一幕幕熟悉的場(chǎng)景會(huì)從心靈深處躍然而起。在小時(shí)候遙望未來的自己，給理想中的自己寫信，這種方式就像是隔著不同的時(shí)空和不同時(shí)刻的人物對(duì)話一樣，現(xiàn)在一對(duì)比，可以知道自己哪些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，哪些目標(biāo)還在堅(jiān)持這就是一種保持我們對(duì)過去美好事物留存的方式，所以現(xiàn)在想起來，我很感激當(dāng)年的那位老師，是她當(dāng)時(shí)的有心想法，促成了我們對(duì)美好事物的感知能力和回顧能力。現(xiàn)實(shí)生活中的我們，過于忙碌的身影，除了用疲憊換來幾許欣慰外，對(duì)過去的回憶

17、能力，對(duì)未來的憧憬能力已經(jīng)慢慢降低了，因?yàn)槲覀冏⒅匮矍昂湍_下，注重實(shí)際和功利。沒有什么不好，也沒有什么太值得肯定，多元化的社會(huì)就會(huì)產(chǎn)生多元化的思維和價(jià)值觀念。我只是希望自己也在努力向前的同時(shí)，為自己保留一份內(nèi)心的純真和美好。也會(huì)在某些時(shí)候悄悄回憶一下過去，算是舒緩一下身心，也算是為未來增添奮斗的力量。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 電氣自動(dòng)化已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)控制的主流方式，此次我所在的實(shí)習(xí)單位就是專注于電氣自動(dòng)化的設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。 通過對(duì)于青島三祥80L密煉機(jī)的自身參與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，我對(duì)于電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)有了更加深入的了解與認(rèn)識(shí)，并且在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對(duì)于設(shè)備的工藝以及電氣控制原理有了更加深入的

18、了解和理論上的認(rèn)識(shí)。通過自身參與現(xiàn)場(chǎng)施工以及調(diào)試，對(duì)于此密煉機(jī)的結(jié)構(gòu)以及其工作原理有了更加實(shí)際的了解，通過理論與實(shí)際相結(jié)合的方式更加深入的了解了此密煉機(jī)。并且參與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試對(duì)于直流調(diào)速裝置、與PLC有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)通訊有了進(jìn)一步的了解，當(dāng)然也知道了自身的不足，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)確立了具有針對(duì)性的方向。而且主要針對(duì)于直流調(diào)速裝置有一定了解，從合閘到啟動(dòng)同樣調(diào)速，各部分通過自身參與，對(duì)于知識(shí)的掌握有更深刻的了解。我所頂崗實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)致力于電氣自動(dòng)化控制的公司，而且技術(shù)實(shí)力雄厚對(duì)于我的學(xué)習(xí)與實(shí)踐提供了很好的平臺(tái)，而且公司對(duì)于人才的培養(yǎng)十分重視，讓我在公司感到了非常親切的感覺。密煉機(jī)主要

19、的應(yīng)用領(lǐng)域在于橡膠、塑料制造業(yè)，利用密煉機(jī)可以對(duì)橡膠、塑料進(jìn)行密煉于混煉。此臺(tái)密煉機(jī)是大連橡膠塑料機(jī)械制造股份有限公司90年的產(chǎn)品密煉室的容積為80L，我所進(jìn)行的工作就是關(guān)于這臺(tái)密煉機(jī)的電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)安裝和調(diào)試，其中應(yīng)用到了學(xué)校學(xué)的相關(guān)知識(shí)有，CAD制圖、工廠電氣控制技術(shù)、PLC編程等知識(shí)。 關(guān)鍵詞：密煉機(jī)；設(shè)計(jì)；PLC;調(diào)試；故障1行業(yè)介紹電氣自動(dòng)化是運(yùn)用電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)控制,是結(jié)合電氣技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)直接或間接程序控制,通過系統(tǒng)集成,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制電力系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)功能。集成化、智能化和綜合化,以及故障時(shí)迅速自動(dòng)反應(yīng)是其顯著特征。就電氣自動(dòng)化這一

20、行業(yè)而論，已經(jīng)從以前的繼電器控制逐漸走向PLC（可編程控制器）控制。其與繼電器控制的優(yōu)點(diǎn)在于繼電器，動(dòng)作有壽命限制，一個(gè)元件故障可能造成整個(gè)系統(tǒng)崩潰，會(huì)將故障擴(kuò)大化，成本最低，也最容易被偽劣產(chǎn)品冒充，可維修度最高，同時(shí)維修成本也低。PLC智能化高，邏輯控制可靠度高，具有通訊功能，占體積小，功耗小等優(yōu)點(diǎn)?；赑LC控制的種種優(yōu)點(diǎn)，PLC控制技術(shù)已經(jīng)逐漸取代繼電器控制成為電氣自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)的核心。目前的發(fā)展方向有四種：一：從事軟件技術(shù)的操作，研發(fā)。比如到關(guān)于PLC方面的公司從事技術(shù)工作，從工作學(xué)習(xí)總結(jié)。二：從事弱電方面的工作，比如學(xué)習(xí)使用potel應(yīng)用軟件等?，F(xiàn)在在深圳一帶如果你這方面功夫過硬那收入相

21、當(dāng)可觀。還有從事數(shù)控機(jī)組的操作及修理工作。這方面目前也比較吃香。三：從事強(qiáng)電行來，這方面應(yīng)該是這個(gè)專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)。一旦從事此項(xiàng)工作不管是工廠還電廠，生產(chǎn)車間還是現(xiàn)場(chǎng)施工都應(yīng)該親身體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)最重要，在學(xué)校學(xué)的東西在理論上是有用的。不過你在工作學(xué)的東西會(huì)更多。四：節(jié)能行業(yè)，目前提的比較火的行業(yè)。不過不知道會(huì)火好久，這個(gè)行業(yè)目前比較重視的是綜合技術(shù)能力，如果你技術(shù)有認(rèn)有底也可以去試試。不管從事那個(gè)方向的都應(yīng)該從綜合發(fā)展自我，不要只專技術(shù)，總有一天你有一個(gè)瓶頸，要多接受技術(shù)以外的東西。管理，財(cái)經(jīng)，市場(chǎng)這些對(duì)你以后很有用。2 崗位描述我所從事的工作，就是為所接項(xiàng)目的機(jī)器做設(shè)計(jì)圖，并且負(fù)責(zé)機(jī)器現(xiàn)場(chǎng)施工與調(diào)試工

22、作。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是青島三祥80升密煉機(jī)的電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及調(diào)試。3 80L項(xiàng)目介紹3.1前期準(zhǔn)備首先，確定密煉機(jī)電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，此項(xiàng)目使用的是Z4-315-22 （功率250KW,轉(zhuǎn)速750rpm,電流624A,電壓DC440V）直流電機(jī)，對(duì)于此電機(jī)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)控制選用的是歐陸590直流調(diào)速器。整套系統(tǒng)的控制核心采用西門子S7-200PLC，并且與人機(jī)界面（威倫MT6070I）配合對(duì)于系統(tǒng)進(jìn)行控制。為保證系統(tǒng)的安全性與可靠性，低壓電器均采用施耐德品牌的低壓電器。初步預(yù)算需要設(shè)計(jì)2臺(tái)電柜分別為控制柜與直流裝置柜，其作用為控制柜控制機(jī)器的動(dòng)作和對(duì)電機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制其核心為通過使用PLC與

23、觸摸屏進(jìn)行控制，直流裝置柜的作用是對(duì)于電機(jī)進(jìn)行本地控制可以利用門板上設(shè)置的按鈕對(duì)于調(diào)速器進(jìn)行控制從而達(dá)到直接控制電動(dòng)機(jī)的目的。3.2籌備工作籌備工作主要是在設(shè)計(jì)之前為了配合工期與設(shè)計(jì)周期對(duì)于一些設(shè)計(jì)所需要的但是訂貨周期比較長的電器元件提前訂貨，可以有效的避免延誤工期以及延誤工程進(jìn)度，所以在設(shè)計(jì)之前必須對(duì)這方面進(jìn)行預(yù)算。例如，我此次設(shè)計(jì)的密煉機(jī)電氣系統(tǒng)訂貨周期比較長的是一臺(tái)三相進(jìn)線電抗器（其規(guī)格為AC380V 600A壓降8.8V）、一臺(tái)控制變壓器（INPUT:380V OUTPUT:220V 1000KVA）/三塊數(shù)顯表（_MD614B-帶變送輸出和兩塊_MZ604-無變送輸出）以及PLC、人

24、機(jī)界面（威倫MT6070I），這些元件都要給出相應(yīng)的訂貨號(hào)，在這些元器件提前預(yù)定完成之后便可以開始進(jìn)行設(shè)計(jì)了。3.3工藝了解在設(shè)計(jì)開始之前，首先要對(duì)于密煉機(jī)進(jìn)行了解。依據(jù)圖2.1進(jìn)行各部分的說明：上頂栓主電機(jī)風(fēng)機(jī)加料門主電機(jī)減速機(jī)卸料門圖2.1密煉機(jī)結(jié)構(gòu)簡圖箭頭1：所指的是上頂栓，其作用是通過它的升降來控制加料與壓料。當(dāng)升起時(shí)可以將煉膠所需原料投入密煉室中；當(dāng)降下時(shí)，則將原料壓住，為了使其可以升降壓砣，由一個(gè)氣缸進(jìn)行控制，而氣缸則有電磁閥通過改變進(jìn)氣的方向?qū)崿F(xiàn)對(duì)壓砣的升降氣動(dòng)控制。所以，控制電磁閥也就可以控制上頂栓的壓砣升降。箭頭2：所指的是加料門部分。和上頂栓一樣，也是通過壓縮空氣進(jìn)行開門與

25、關(guān)門的控制。所以，只要控制電磁閥便可以。由于其氣控部分為機(jī)器原裝的氣孔系統(tǒng)，所以根據(jù)其氣孔原理圖，發(fā)現(xiàn)加料門部分只有一個(gè)兩位電磁換向閥就可以達(dá)到對(duì)加料門開關(guān)的控制。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、觀看影像資料不良地質(zhì)現(xiàn)象2、地質(zhì)圖閱讀，工程勘察講座，閱讀收集整理資料3、野外實(shí)習(xí)：蓮花山礦巖、構(gòu)造及地貌參觀4、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告1、(10月20號(hào)星期一)時(shí)間已經(jīng)是秋天，天氣還是挺熱，作為實(shí)習(xí)的第一天，首先進(jìn)行的是實(shí)習(xí)前的動(dòng)員，老師簡要但清楚的交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。下午，在老師的組織下，我們 集體觀看了一些影視資料，了解了很多不良地質(zhì)現(xiàn)象，如地震，山體滑坡，泥石流等，還觀看了幾種有

26、代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識(shí)的補(bǔ)充，使我們 不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過和后果，還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。還有觀看了常見的 造巖礦物，巖石的產(chǎn)狀，結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，了解它們的工程地質(zhì)特征，雖然影片不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專業(yè)知識(shí)。2、(10月21號(hào)星期二)今天天氣晴朗，在觀看完影片資料，使我們對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步的了解之后，開始學(xué)習(xí)閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、 直立)地層、褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征，老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺

27、構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身 邊，老師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容和聽到的一部分，大致還是學(xué)會(huì)了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象，分析地質(zhì)現(xiàn)象的分 度規(guī)律，還掌握了對(duì)褶皺、斷層、不整合構(gòu)造和巖漿巖侵入活動(dòng)地區(qū)地質(zhì)圖的分析方法，從有地質(zhì)構(gòu)造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法，根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū) 域地質(zhì)發(fā)展史的方法。為了在野外實(shí)習(xí)時(shí)不至于手足無措，我認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，還仔細(xì)的看了老師給的課件，初步了解了在工程建設(shè)中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報(bào)告的內(nèi)容。3、(10月22號(hào)星期三)在選址階段，

28、收集了區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象，必須進(jìn)行野外的實(shí)地勘探，所以安排了這次蓮花山實(shí)地勘探。久聞蓮花山的風(fēng)景名勝，今日終于有機(jī)會(huì)一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，位于番禺區(qū)珠江口獅子河畔，距離廣州市區(qū)約30公 里，是一個(gè)融古代粗獷與現(xiàn)代秀美于一身的風(fēng)景旅游區(qū)。_年時(shí)，蓮花山被國家旅游局評(píng)定為4a級(jí)景區(qū)。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區(qū)、蓮 花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)為西漢始創(chuàng)的古采石場(chǎng)遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀

29、聞名， 是國內(nèi)僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場(chǎng)開采時(shí)間自西漢初年一直延續(xù)至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積 30余萬平方米。蓮花山古采石場(chǎng)以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，最高處達(dá)40米，最深處在地面下13米。采石場(chǎng)至今仍保留著古代采石 時(shí)留下的石柱、石板及大量未能運(yùn)走的石料;建于明朝萬歷四十年(公元1612年)的蓮花塔，則是蓮花塔景區(qū)的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會(huì)華表”之 稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城，原為清政府在珠江口設(shè)防之用。歷史的滄桑點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)在古意十足的 城池之間

30、，令人回首百余年前的那段往事;觀音勝境之內(nèi)，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈 土”，頓生敬畏之感。蓮花山的構(gòu)造位置和地層簡介如下：蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入 福建的華安南靖一帶;向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復(fù)出于萬山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長約500km，寬20至 40km，局部60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷

31、層。此帶 動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì))，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內(nèi)，巖體 達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖)，該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。早上10左右，我們土木工程專業(yè)的幾個(gè)班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風(fēng)景不錯(cuò)，一路鳥語花香，忍不住想快點(diǎn)下車，去好好的欣 賞。終于到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞美麗的風(fēng)景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其

32、規(guī)模宏大，氣勢(shì)非常壯觀。望 海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據(jù)說是目前箔金銅像的世界之最。此時(shí)正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側(cè)的就是觀音閣 了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢(shì)恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門 前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計(jì)是由此得名吧，據(jù)說它是蓮花山的標(biāo)志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構(gòu)造明顯，極容易被風(fēng)

33、化。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 調(diào)查單位： 調(diào)查對(duì)象：所教班級(jí)師生和兄弟班級(jí)部分師生及部分其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校師生調(diào)查方式：問卷調(diào)查法、探討交流法調(diào)查起止時(shí)間：20_年9月5日20_年10月15日?qǐng)?bào)告內(nèi)容：_年9月我通過自主聯(lián)系到蒙自市第三中學(xué)進(jìn)行為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是語文教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)中學(xué)語文教與學(xué)而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來的從業(yè)有很大的幫助。為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只

34、限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語文教與學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。首先，從教師的角度來談一下語文教的情況。我所在的學(xué)校是一所城市高中，學(xué)校規(guī)模較大。該校自創(chuàng)建以來中考成績名列全縣同類學(xué)校前茅，但近年來生源質(zhì)量難以保證，主要原因是教育改革，

35、支援山區(qū)教育事業(yè)，山區(qū)招生人數(shù)增多，從而導(dǎo)致該校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語文老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問題，以便上課時(shí)提問學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對(duì)我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視，你讓他們回家預(yù)習(xí)教材的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學(xué)特別是初一語文另一個(gè)啟蒙教學(xué)的過程中一定要多與學(xué)生進(jìn)行溝通，強(qiáng)勢(shì)打開學(xué)生知識(shí)面與求知欲，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容，拓展學(xué)生

36、思維。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績果然不錯(cuò)。一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖片和視頻，對(duì)圖片的記憶倒很清楚，但卻忽略了這些圖形和所蘊(yùn)含的文字信息。對(duì)于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個(gè)中考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)

37、老師們能很坦誠地同我講，確實(shí)是難能可貴的在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說本校的學(xué)生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。其次，從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的情況。在調(diào)查中，部分學(xué)生對(duì)我公開表示他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的理解有所偏差，大量的古文詩詞背誦無形增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。他們認(rèn)為語文這一科目雖然有趣味性，但是作業(yè)的不規(guī)律影響了學(xué)生的積極性，初一語文是學(xué)生們剛剛進(jìn)入求知過程的重要里程碑?，F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性。對(duì)于語文的教學(xué)反思，應(yīng)該自上而下的有所變遷。學(xué)

38、生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長也就無所謂了。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多媒體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來，有時(shí)太慢，學(xué)生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學(xué)生說，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)語文的積極性。調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績好的學(xué)生還是后進(jìn)的.學(xué)生，對(duì)這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生，還問我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說：老師關(guān)注成績好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈犂蠋煹脑?，而一般情況下后進(jìn)生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我

39、在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大?？磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。有的學(xué)生說學(xué)習(xí)語文時(shí)有的老師不能補(bǔ)充很多的課外知識(shí)，只是講課本上有的內(nèi)容，其實(shí)這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師不怎么樣，水平低，進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解，這樣久而久之，學(xué)生的語文成績就會(huì)有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會(huì)有關(guān)的東西，多補(bǔ)充一些課外的知識(shí)。大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛批評(píng)學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望

40、老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對(duì)老師的衣著，對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。該校放學(xué)時(shí)間為6點(diǎn)，由于較晚，而該學(xué)校以寄宿制為主，走讀為輔，偏離城市中心，加之時(shí)間過長的晚自習(xí)與繁多的作業(yè)，以至于學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)認(rèn)知過少，語文最重要的就是閱讀，而這一系列時(shí)間過于緊迫，造成了學(xué)生閱讀量的缺失。通過以上的調(diào)

41、查，我認(rèn)為在今后的語文教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)語文的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)教材的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，這樣能更好地讓學(xué)生展開討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)

42、度，過度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些較難理解的章節(jié)，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容，較難理解的知識(shí)就會(huì)容易讓學(xué)生接受。同時(shí)希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育，為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無論學(xué)生的成績好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)

43、他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)，表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)習(xí)和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之

44、間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開?？傊陨暇褪俏以谶@次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝！學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 一、實(shí)習(xí)基本情況 1、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_2、 實(shí)習(xí)單位：_3、 單位性質(zhì)與概況：家裝二、實(shí)習(xí)經(jīng)過1、擔(dān)任的工作崗位：資料員兼實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師2、實(shí)習(xí)期間完成的工作：整理

45、資料，設(shè)計(jì)師助理3、實(shí)習(xí)任務(wù)與重點(diǎn)：任務(wù)：通過實(shí)習(xí)了解家庭裝飾的施工工藝，對(duì)材料的價(jià)格清楚、明朗，了解新型材料在實(shí)際裝飾中的運(yùn)用，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，學(xué)習(xí)公司設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特長，完成公司分配的任務(wù)。重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高自己的綜合能力同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作做出自己應(yīng)有的責(zé)任。a:設(shè)計(jì)部分工作量：這是我到公司參與的第一個(gè)家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的過程中，我都非常的用心。這對(duì)我來說是一個(gè)展示自我的大好機(jī)會(huì)，是對(duì)我?guī)啄陙韺W(xué)習(xí)成績的一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先是陪同設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來

46、，在量房的過程中我學(xué)習(xí)到：測(cè)量時(shí)盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個(gè)梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺(tái)的位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。然后就是主設(shè)計(jì)師和客戶的交流了，交談中我知道客戶是一個(gè)私人企業(yè)的經(jīng)理，這是他初次購房，在我們量房之前已經(jīng)與幾家裝飾公司聯(lián)系過，應(yīng)該對(duì)裝飾有一定了解，因此對(duì)設(shè)計(jì)這一塊有很高的要求，再了解客戶的的交談中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)客戶對(duì)住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環(huán)境，后來我和主設(shè)計(jì)師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛好，簡單的幫房子的功能和用途做了一個(gè)劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對(duì)我們水平的一次考驗(yàn)。之后

47、根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透，接下來就等客戶看方案了，在公司同事的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿意，并且要我把報(bào)價(jià)做出來，這個(gè)確實(shí)是一個(gè)難題，因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校從沒接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報(bào)價(jià)單就清晰可見了，我也從中學(xué)到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報(bào)價(jià)的計(jì)算等等。效果：最終報(bào)價(jià)定51200元，現(xiàn)在已施工。b:現(xiàn)場(chǎng)管理部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中，能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)

48、的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。所謂項(xiàng)目管理就是指為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目的策劃（規(guī)劃、計(jì)劃）、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對(duì)裝飾業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的近十幾天的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我更加明確的認(rèn)識(shí)到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關(guān)

49、系到建筑裝飾企業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。共3頁，當(dāng)前第1頁123室內(nèi)裝修實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)過程對(duì)知識(shí)能力的綜合驗(yàn)證通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面

50、的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的意義與啟示設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)沒有定論的，任何流行或落后的風(fēng)格都是暫時(shí)的。我對(duì)客廳設(shè)計(jì)有了更深啟示?？蛷d，在專業(yè)層面來說，是指專門接待客人的地方。由于我國國情的限制，往往建筑里面就把客廳與起居室的作用混為一體。也就是說，我國大部分人的客廳，是兼有接待客人和生活日常起居作用的。當(dāng)然，部分經(jīng)濟(jì)富裕的家庭也會(huì)有專門的客廳和專門的起居室的，由于兩者大同小異，只是作用的不同，所以這里面也把他們合為一個(gè)章節(jié)?？蛷d也可以說，是家居

51、里面活動(dòng)最頻繁的一個(gè)區(qū)域。如何扮美這塊空間也就變得猶其關(guān)鍵了。一般來說，客廳設(shè)計(jì)有如下的幾點(diǎn)基本要求：1、 空間的寬敞化。客廳的設(shè)計(jì)，制造寬敞的感覺是一件非常非常重要的事情，不管固的空間是大還是小，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中都需要注意這點(diǎn)。寬敞的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。2、 空間的最高化。客廳是家居最主要的公共活動(dòng)空間，不管你是否做人工吊頂，都必須確?？臻g的高度性，這個(gè)高度性是指客廳應(yīng)是家居中空間凈高最大者（樓梯間除外）。這種最高化包括使用了各種視錯(cuò)覺處理。3、 景觀的最佳化。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，必須確保從那個(gè)角度所看到的客廳的美感，這也包括了主要視點(diǎn)（沙發(fā)處）向往所看到的室外風(fēng)景的最佳化。客廳的裝修

52、應(yīng)是整個(gè)居室最漂亮或最有個(gè)性的一個(gè)。4、 照明的最亮化?？蛷d應(yīng)是整個(gè)居室，光線（不管是自然采光或人工采光）最亮的一個(gè)，當(dāng)然這個(gè)亮點(diǎn)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。也許在一些實(shí)際活動(dòng)中（例如看電視什么的）你并不需要很亮的光線，但在其他的日常居住活動(dòng)中，亮光是不可缺少。5、 風(fēng)格的普及化。不管你或者任何一個(gè)家庭成員的個(gè)性或者審美如何的特點(diǎn)，除非你平時(shí)沒有什么親友來往，否則你必須確保其風(fēng)格被大眾所接受。這種普及并非指裝修得平平凡凡，而是需要設(shè)計(jì)成讓人和諧和比較容易接受的那一種風(fēng)格。6、 材質(zhì)的通用化。在客廳裝修中，你必須確保所采用的裝修材質(zhì)，猶其是地面材質(zhì)能用于大部分的家庭居住行為。例如在客廳鋪設(shè)太光滑的磚

53、材，可能就會(huì)對(duì)老人或小孩造成傷害或妨礙他們的行動(dòng)。7、 交通的最優(yōu)化?？蛷d的布局，應(yīng)是最為順暢的，無論是側(cè)邊通過式的客廳還是中間橫穿的客廳交通線布局，都應(yīng)確保進(jìn)入客廳或通過客廳的順暢。當(dāng)然，這種確保是在條件允許的情況下形成的。共3頁，當(dāng)前第2頁123室內(nèi)裝修實(shí)習(xí)報(bào)告8、 家具的適用化?？蛷d使用的家具，應(yīng)考慮家庭活動(dòng)的適用性和成員的適用性。這里面最主要的考慮來自老人和小孩的使用問題，有時(shí)候我們不得不為他們的方便的而作出一些讓步?？蛷d是全屋的重中之重，如果你要體現(xiàn)出某種風(fēng)格，那么最值得你花錢的地方就是客廳。它是室內(nèi)設(shè)計(jì)師樂此不疲的追求之一，也是家裝中的裝飾的興趣中心。在實(shí)際的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，很多業(yè)主會(huì)

54、因此摻雜進(jìn)太多的個(gè)人因素，當(dāng)然所持的理由也是很充分的：是我住在這，又不是室內(nèi)設(shè)計(jì)師住在這。但是作為相對(duì)的公共空間而言，保持必要的公共性是必要的。也許是因?yàn)檫@涉及到太多的個(gè)人因素，所以我也不想太多地討論這個(gè)問題。但下面的幾點(diǎn)，是值得注意的：1、 沙發(fā)的放置應(yīng)考慮兩方面的因素：1） 沙發(fā)向外所看的景觀好否？2）門口能否看到沙發(fā)的正面？2、 電視機(jī)的放置需要考慮到反光的問題。3、 電視機(jī)柜的高度，應(yīng)以人坐在沙發(fā)上平視電視機(jī)屏幕中心或低點(diǎn)為宜。談及客廳，不能談及到另一樣客廳常見的裝飾項(xiàng)目：電視柜背景裝飾墻。我們平常所謂的電視墻，其實(shí)說完整點(diǎn)應(yīng)叫：電視柜背景裝飾墻。裝飾墻的裝飾材料很多，有用木質(zhì)的，天然

55、石的，也有用人造文化石及布料的。對(duì)于電視背景墻而言，采用什么材料并不是很重要的事情，因?yàn)檫@部分一般是很少觸及的。最主要的是要考慮這部分的造型的美觀及對(duì)整個(gè)空間的影響問題。1） 電視墻如果具有中心傾向的，那么應(yīng)考慮與電視機(jī)的中心相呼應(yīng)。2） 電視墻如果具有左右傾向的，那么應(yīng)考慮沙發(fā)背面墻是否有必要做類似元素的造型進(jìn)行呼應(yīng)的需要。一般來說，這種呼應(yīng)是軸對(duì)稱。在考慮上面的要點(diǎn)后，在你做出一切決定前，不要忘了與你的設(shè)計(jì)師或業(yè)主進(jìn)行切磋，以便方案得到雙方的滿意，這樣可提高方案成功的機(jī)率。需要注意的是，設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)沒有定論的，任何流行或落后的風(fēng)格都是暫時(shí)的。（一）、調(diào)研課題我所報(bào)的畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)課題是“溫馨家

56、園-四室兩廳空間設(shè)計(jì)”，所以這次我調(diào)研的課題是：室內(nèi)空間的分隔和新型裝飾材料的運(yùn)用及室內(nèi)視覺效果的營造。（二）、調(diào)研的手法世紀(jì)豫花園樓盤實(shí)地考察與測(cè)量，圖書館，書店資料查閱與分析，網(wǎng)上資料的搜索。（三）、課題相關(guān)資料的收集與分析通過對(duì)世紀(jì)豫花園的實(shí)地考察和測(cè)量，使我對(duì)該小區(qū)的整體規(guī)劃、樓盤價(jià)位、基本戶型和主要客戶群體有了一定的了解。對(duì)小區(qū)所處的位置和樣板房進(jìn)行了查看，并利用圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)查閱了大量有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的書籍和知識(shí)，并按照理論類和施工工藝與材料類做如下歸類：關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)理論類：劉飄遠(yuǎn)，莊榮的當(dāng)代裝飾，從裝飾藝術(shù)的特性推斷到21世紀(jì)家庭裝飾的發(fā)展方向，列舉大量商業(yè)空間、居室空間和辦

57、公空間的實(shí)例，理論方面涉及：裝飾藝術(shù)的構(gòu)造性，裝飾藝術(shù)的方位性，裝飾藝術(shù)作品的空間性，裝飾藝術(shù)的形態(tài)性，從燈光的運(yùn)用到室內(nèi)家具的選擇，以及室內(nèi)環(huán)境的綠化都有深刻的講述，并拌有大量的圖片資料，這樣理論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用直接展現(xiàn)在我們眼前，使我更深刻的體會(huì)到理論知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的重要性。熊建新的現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)一書，主要是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而編寫的一本融理論、知識(shí)性、科學(xué)性、前瞻性為一體的專業(yè)理論書籍。該書重點(diǎn)闡述了現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的新思路、新方法、并結(jié)合國內(nèi)外最新的室內(nèi)設(shè)計(jì)案例加以引導(dǎo)、剖析，在解析現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)要點(diǎn)的同時(shí)，以新理論、新思維、新觀念、新工藝、新材料、新作品等展示了寬廣的思維空間。學(xué)

58、生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8 一、實(shí)習(xí)單位介紹 _有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的_合資企業(yè)，往來款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣_(tái)雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一

59、下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。在老師的帶領(lǐng)下，我對(duì)庫存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不

60、但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量