中小學(xué)公共安全教育救起溺水者后的急救課件

1、中小學(xué)公共安全教育救起溺水者后的急救中小學(xué)公共安全教育救起溺水者后的急救中小學(xué)公共安全教育救起溺水者后的急救學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握控水的方法和心肺復(fù)蘇的步驟；了解如何做胸外按壓、開放氣道和人工呼吸； 了解對溺水者進(jìn)行急救的重要性。 通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。中小學(xué)公共安全教育救起溺水者后的急救中小學(xué)公共安全教育救起溺學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握控水的方法和心肺復(fù)蘇的步驟；了解如何做胸外按壓、開放氣道和人工呼吸； 了解對溺水者進(jìn)行急救的重要性。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握控水的方法和心肺復(fù)蘇的步驟； 常德學(xué)生野泳3人溺水2人身亡據(jù)石門縣公安局110指揮中心值班民警劉警官介紹，2015年8月30日下午5時30

2、分左右，公安機(jī)關(guān)接到報警，稱石門澧水二橋橋頭北端，有5名學(xué)生下河游泳溺水。接到報警后，縣公安具立即啟動緊急處置程序，出動了包括派出所民警、交警和公安局機(jī)關(guān)的100多警力趕到現(xiàn)場，隨后武警、消防隊(duì)員組織船只打撈。晚上8點(diǎn)左右，3名溺水學(xué)生全部打撈出水。醫(yī)院120急救車接了兩個溺水學(xué)生，其中一個向同學(xué)已經(jīng)脫離危險，另外一名同學(xué)經(jīng)過3個多小時搶救，最終宣布搶救無效身亡；還有一名同學(xué)接到醫(yī)院時就已經(jīng)沒有生命體征了，經(jīng)過一兩個小時搶救，最終宣布死亡。 （資料來源：新浪）案例閱讀 常德學(xué)生野泳3人溺水2人身亡案例閱讀你知道將溺水者從水中救起后，接下來該采取怎樣的急救措施嗎？交 流你知道將溺水者從水中救起后

3、，接下來該采取怎樣的急救措施嗎？交一、救起溺水者后的急救措施一、救起溺水者后的急救措施1、先迅速控水1、先迅速控水將溺水者救上岸后，要馬上判斷其是否還有呼吸，若無呼吸，要立即展開心肺復(fù)蘇急救，若有呼吸，可幫助其清理口鼻中的異物和控水。將溺水者救上岸后，要馬上判斷其是否還有呼吸，若無呼吸，要立即急救人員右腿跪地，左腿膝部屈曲，將溺水者腹部橫放在自己的左膝上，使溺水者頭部下垂。也可以將溺水者置俯臥位，俯臥在有斜坡的地面，或用衣物將其腹部墊高，使頭向下。急救人員右腿跪地，左腿膝部屈曲，將溺水者腹部橫放在自己的左膝然后按壓溺水者背部，讓溺水者充分吐出口腔內(nèi)、呼吸道內(nèi)以及胃內(nèi)的水。 然后按壓溺水者背部，

4、讓溺水者充分吐出口腔內(nèi)、呼吸道內(nèi)以及胃內(nèi)2、心肺復(fù)蘇是關(guān)鍵2、心肺復(fù)蘇是關(guān)鍵技能站對已經(jīng)呼吸停止、心跳停頓的溺水者，應(yīng)盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇，使其重新建立呼吸循環(huán)。技能站對已經(jīng)呼吸停止、心跳停頓的溺水者，應(yīng)盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇，你知道正確的心肺復(fù)蘇方法嗎？想一想你知道正確的心肺復(fù)蘇方法嗎？想一想二、心肺復(fù)蘇的方法二、心肺復(fù)蘇的方法胸外按壓開放氣道人工呼吸胸外按壓開放氣道人工呼吸第一步、胸外按壓第一步、胸外按壓胸外按壓 將溺水者仰臥于堅(jiān)實(shí)的平面上，救護(hù)者將一只手的掌根置于溺水者胸部中央；將第一只手掌根部放于另一只手的手背上方，雙手掌根重疊，十指相扣。胸外按壓 將溺水者仰臥于堅(jiān)實(shí)的平面上，救護(hù)者將一只手的掌

5、根置下方的手指翹起，不能觸及胸壁；按壓時，救護(hù)者身體前傾，雙臂垂直向下，雙臂與胸骨水平線垂直，用上身的力量將患者胸骨用力向下按壓。下方的手指翹起，不能觸及胸壁；按壓時，救護(hù)者身體前傾，雙臂垂搶救成人時，進(jìn)行30次胸外按壓、2次人工呼吸為1個循環(huán)周期；對于兒童15次胸外按壓、1次人工呼吸為1個循環(huán)周期。5個循環(huán)（約2分鐘）后檢查和評估心肺復(fù)蘇效果。 搶救成人時，進(jìn)行30次胸外按壓、2次人工呼吸為1個循環(huán)周期；第二步、開放氣道第二步、開放氣道開放氣道 先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，清除溺水者口中的水草等雜物。急救人員將一只手掌側(cè)部輕壓于傷者額頭部。開放氣道 先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，清除溺水者口中的水草等雜物

6、。并用右手食指與中指將溺水者下巴輕輕抬起，并查看溺水者呼吸是否順暢。 并用右手食指與中指將溺水者下巴輕輕抬起，并查看溺水者呼吸是否第三步、人工呼吸第三步、人工呼吸人工呼吸氣道打開后，用左手捏住傷者鼻子，同時右手依然保持抬下巴動作。人工呼吸氣道打開后，用左手捏住傷者鼻子，同時右手依然保持抬下 救援者深吸一口氣，并將嘴包住傷者口部，吹入氣體。 救援者深吸一口氣，并將嘴包住傷者口部，吹入氣當(dāng)人發(fā)生溺水、心臟驟停等，生命處于危機(jī)狀況時，現(xiàn)場的黃金搶救時間只有短短的4-6分鐘，這就是急救中常說的“救命的黃金時刻”。在這段時間如果能對溺水者進(jìn)行正確的急救的話，就可以增加溺水者得救的幾率。 當(dāng)人發(fā)生溺水、心臟驟停等，生命處于危機(jī)狀況時，現(xiàn)場的黃金搶救同學(xué)們在游泳之前一定要牢記下水游泳的守則，減少溺水事故的發(fā)生！同學(xué)們在游泳之前一定要牢記下水游泳的守則，減少溺水事故的發(fā)生三、下水游泳守則三、下水游泳守則四“不”原則 未經(jīng)家長、老師同意不去； 深水的地方不去； 沒有會游泳的成年人陪同不去; 江溪池塘不去四“不”原則 未經(jīng)家長、老師同意不去； 沒有會四個“絕不” 絕不