元旦班會策劃書元旦主題班會策劃書

1、第 頁元旦班會策劃書元旦主題班會策劃書 1、元旦班會策劃書元旦主題班會策劃書 *學院機電工程學院 20*級機自(2)班主題班會 元旦節(jié)日小聚會 策 劃 人 ： * 活動地點 :A06-508 策劃時間 : 20*年12月5 日 活動時間 : 20*年12月19日 一.活動主題 元旦節(jié)日聚會 二.活動背景 英語四級的一場戰(zhàn)役剛剛過去，新年即將到來，為了緩解同學們在近幾個月里為英語四級考試堅持不懈積極備戰(zhàn)的辛苦，同時新的一年也即將到來，我們組織了這次很有意義的班會。 三.活動目的意義和目標 活動意義：為了緩解四級考試的疲憊，放松身心，同時迎接新年的到來，家即將回歸家鄉(xiāng)，這也14年最后一次相聚。 四

2、.資源需要 特邀嘉賓: 趙翔老師 學生代表: * 孫雪 晏婷 婁本亮 劉夢園。 主持人:* 記錄人:李兵杰 五.活動開展 1.*上臺作為主持人為此次聚會拉開序幕。 2.由學習員向家講解此次班會的意義。 3.*為次年度的班級活動作總結。 4.學總結次年度班級活動情況。 5.開始班會活動，觀看小電影，猜燈謎等春節(jié)小活動。 六.活動中應注意的問題及細節(jié) 活動過程中應注意各個環(huán)節(jié)的銜接，意外事情特殊處理。 七.活動負責人及主要參與者 負責人：* 主要參與者：機自二班全體同學，輔導員老師趙翔。 20* 年 11月4日 策 劃 人 ：* 2、元旦主題班會的策劃書 班會目的： 本次活動，讓學生們通過辭舊迎新

3、慶?；顒樱瑢Ω咧猩钭饕换貞洠π碌囊荒觊_展全面的展望，讓學生更加明確自己的職責，并作出新年的規(guī)劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。 班會準備： 1、設計班會方案和PPT 2、確定人選：主持人四名 3、道具準備 班會過程： 1、主持人開場 合：風雪飄飄新的一年即將來臨，不知不覺一年又已飛逝。我貌度的時光在一天天的減少。也許，在平日里我們忙于應付自己的眾多問題而忽略了與周圍人的交流，但這并不會影響我們與朋友的相聚，元旦班會，為同學們提供了一個很好交流、溝通的時機，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺。在個這舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的恢笑聲，會有感

4、動人心的閃光盈盈，也許，還會有毫無負擔融洽至極的師生關系。畢竟，這個重要的節(jié)日是屬于我們每一個人的。 男：學校既為我們提供了這樣的時機，我們當然不可放棄這時機，我們應該珍惜這次時機，同學們更要發(fā)揮自己的聰明才智表演節(jié)目，使我們的“元旦班會”更加多姿多彩。 女：當你沉浸于恢之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20 xx年的那張白紙正等著你的繪畫，等你繪出美麗的畫頁。 合：20 xx年我們已經(jīng)走過。在過去的一年里，既有緊張的課堂學習，也有快樂的校園活動。你們每一個人都呈現(xiàn)出自己的色彩，組成了七彩的光譜，校園因為有你們才有了魅力。當20 xx年新年到

5、來的時候，我貌同來點燃新的一年的激情火把吧！ 2、學校、學年的祝福 3、回憶20 xx評點小組之最 4、幸運點將臺 5、調查問卷 6、人生規(guī)劃 7、師生聯(lián)唱我相信 8、宣誓 9、主持人結束語 附誓言：“誰敢說高三是我的障礙？誰敢說困難能將我擊??？ 我對自己說：我是強者！我要堅強，要堅持，要恒心！ 我對自己說：我是強者！我要毅力，要奮進，要拼搏！ 我要讓全世界知道：我是天之驕子，我是強者！” 3、元旦主題班會策劃書 時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的元旦主題

6、班會策劃書范文，希望能夠助到家。 一、活動主題： 歡慶元旦，展望未來。 二、活動背景: 光陰流轉，作為三的我們到了即將告別學生活的時候，學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光里我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個歡慶的節(jié)日里，我們離家太遠，多多少少會感到孤，又因為同學們忙著畢業(yè)材料的準備多少有些煩躁，在這個時候急需一個活動來放松下心情。這個活動讓全體學生歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過一個恢祥和的元旦。 三、 活動目標: 1、知識與技能：加深對元旦的認識；在晚會中能增進同學間的友誼，加強同學間的交流，表現(xiàn)出自己的個性；掌握一定的組織策劃的能

7、力。 2、過程與方法：在晚會中學生親身參與到游戲中，能感受到元旦的喜慶；通過合作編排節(jié)目獲得一定的組織能力。 3、情感態(tài)度與價值觀：豐富同學們的課余生活，傳遞快樂，熱愛生活；養(yǎng)成團隊合作的習慣。讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。 四、活動準備: 1、班會時間定在元旦當天1月1日晚7點30分，地點定在實訓樓306，班會開始前一個月通知班上的同學要開始準備節(jié)目。 2、布置好活動場地、教室、檢查音響設備是否正常、調試好話筒等。 3、生活員負責晚會所需用品的購置，如：買好班會時的零食、氣球、紅包等。 4、男女各一名主持人準備好主持稿，表演者抽簽決定上場順序。 五、

8、活動過程 1、播放歌曲新年好；設計意圖：調動學生的氣氛，起到暖場的作用。 2、由主持人致開幕辭。 3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序開展。 環(huán)節(jié)一：詩歌朗誦；朗誦的是有關元旦主題的詩歌。（3分鐘） 設計意圖：詩歌一直是內涵豐富意蘊厚重，是中國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩歌教學在教育中具有重要性和特殊意義。這個環(huán)節(jié)可以練習同學們的朗誦口才。 環(huán)節(jié)二：“合力運球”：道具為排球、障礙物（掛歷筒） 規(guī)則隊員用背對背或雙臂互勾等方式（手不能接觸排球），合作將球環(huán)繞教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起點重來；碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。人員：全班分為6個小

9、組，每組抽取2人參加游戲。贏得一組獎勵一瓶罐可樂。 設計意圖：此游戲要求同學們要有較好的默契、合作的精神，可以增進同學們的友誼。 環(huán)節(jié)三：演唱小蘋果；歌曲調動全場的氛圍。 環(huán)節(jié)四：成語接龍；主持人出一個與新年有關的成語做龍頭，學生搶答，前十名答對獲得獎品（一本筆記本），答錯吃涂有芥末的餅干。（共兩輪完，每次8分鐘） 有：春暖花開、開門見山、山清水秀、秀麗風光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩云追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示豐年、年年有余 新年快樂、樂享其成、 成家立業(yè)、 業(yè)精于勤 、勤學好問、 問寒問暖 、暖衣飽食、 食之無味 、味同嚼蠟 、蠟炬成灰、 灰頭土臉、 臉面全無

10、 、無法無天 、天馬行空 、空穴來風、 風言風語 、語重心長 。 設計意圖：這個游戲可以鍛煉的同學們的應變能力。 環(huán)節(jié)五：“爆破隊”又稱減壓器，道具為氣球、計時器。 規(guī)則三組同時開展，一名組員傳遞氣球，剩余組員排隊用腿夾住氣球，然后用力將氣球夾破。要求：一名組員夾完后，下一名才能開始；手不能護球，過程中球不能落地，落地后回到起點重來；按3分鐘內夾破氣球個數(shù)多少各計3、2、1分。贏得一組獎勵每人一只鋼筆。 設計意圖：此游戲表達團隊里合作的重要性，增進同學之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。 環(huán)節(jié)六：演唱明天會更好；象征我們的未來會更好。 環(huán)節(jié)七：“釣紅包”，道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋

11、。 紅包里金額有5毛（10個）、1元（10個）、3元（10個）、5元（6個）、10元（3個）。 規(guī)則6組輪流抽取一次。 設計意圖：過新年少不了的收紅包，增添了元旦的氣氛。 4、主持人晚會致結束語。 5、晚會結束合影留念 6、勞動員活動結束后安排同學清掃教室 六、總結與建議 本次活動取得了巨成功，與同學們的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。家在不影響學習的情況下，利用課余時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節(jié)目的質量以及演出效果，家都不厭其煩的排練。 家的努力都沒有白費，演出取得良好的效果。 雖然晚會取得了巨的成功，但仍

12、有一些缺陷和教訓值得改正和建議： 1、 彩排次數(shù)太多。雖然由此保證了節(jié)目演出成功，但效率顯得比較低。 2、由于缺乏經(jīng)驗，場面較難掌控。 總的來說，元旦主題班會取得了圓滿成功，這次積累的經(jīng)驗將成為我們以后的美好回憶。 4、元旦主題班會策劃書 一、主題 迎新年 慶元旦 二、時間地點 201x年12月31日下午3:305:00，分校高二7班教室。 三、目的 (1)回憶過去，總結已往生活得失; (2)面對現(xiàn)實，珍惜眼前學習時間; (3)展望未來，實現(xiàn)個人遠理想。 四、內容 1、任課老師對全體學生新年賀詞; 2、學生對老師傳達新年祝福; 3、學生之間互傳美好祝福。 五、形式 采用互動、演唱、演奏、視頻、

13、游戲等形式 六、準備 主持人：鐘某某 陳某某 黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。 黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好201x”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。 教師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。 伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。 設備準備介紹：學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。 七、過程 鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白： 鐘鈺：老師們！ 陳彤：同學們！ 合：家好！ 鐘：春風傳喜訊 陳：瑞雪兆豐年 鐘：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 鐘：

14、回首過去，咿呀學語，我們穩(wěn)步前進 陳：展望未來，場景燦爛，我們滿懷豪情 合：201x年元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。 1、首先，讓我們師生共唱一曲愛因為在心中 陳：進入高二，我們組成了新的班級，認識了新的同學，新的老師。 鐘：一個學期以來，我們的各位老師對我們無微不至的關心和照顧，讓我們倍感親切。 陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻任課老師寄語。 2、任課老師寄語內容簡介(由各任課老師積極協(xié)調錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。) 序幕：七班，是一個積極拼搏的班級;七班，是一個團結向上的集體;七班，是一個敢想敢干的團隊;七班，是

15、一個即將醒來的雄獅;七班，正以一個嶄新的姿態(tài)屹立在一個新的高度 3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤。再次感謝我們親愛的老師！有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏梁祝。 4、一曲梁祝把我們帶到了那遙遠的過去，下邊請欣賞六人合唱菊花臺那美妙的樂曲 5、回憶過去，那不能不說我們的運動會在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影！讓我們一起溫習那輝煌的運動會業(yè)績！請欣賞運動會經(jīng)典MV。 6、運動會成了我們永久的回憶，實際上不僅僅是型活動，日常生活中，我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子” 7、恢聲聲辭舊歲，各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來

16、的莫斯科郊外的晚上 節(jié)目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。 合：同學們，請讓我們高唱班歌站起來。 陳：恢的時光總是那么短暫 鐘：歡聚的時刻總是那么難忘 陳：讓我們在祝福中結束今天的演出 鐘：讓我們在期盼里迎接明日的曙光 合：我們的201x年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束！謝謝！ 班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯(lián)歡會也不例外。開得很成功！毫不掩飾張地說，我以我送的上屆學生為驕傲，因為他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內心里，其實我更想讓家更優(yōu)秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這里送家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚?，滿足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質

17、追求，但你不能放棄最高理想！新的一年即將開始，希望家能瞄準自己的目標，產(chǎn)生巨的能量！你要生存下去，你就得給自己一個說法。給自己一個時機，讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個教師團隊，能生生把乾坤轉移！謝謝！ 5、元旦主題班會策劃書 一.活動目的: 1. 讓學生感受新年的恢氣氛。 2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 3. 使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。 4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教誨的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬 二、活動地點：三(3)班教室 三 .活動準備: 布置教室，表達節(jié)日氣氛，

18、音樂，PPT，許愿卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝?？ㄆ?四、活動過程：(回首篇 收獲篇 展望篇) 一、新年回首，渲染氣氛 播放：新年好，營造元旦氣氛。學生齊唱。 甲：沐浴著201x年最后一縷慵懶的陽光 乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調 甲：我們的心兒像怒放的花朵 乙：蕩起一片恢的海洋 甲：201x年，是我銘家榮耀的一年 乙：201x年，是錦園學子快樂的一年 甲：*世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世 乙：*亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴 甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈 乙：藝術節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學子的颯爽英姿 甲：201x，是奮進的一年， 乙：201x，是快

19、樂的一年 甲：我們是快樂的天使 乙：我們是幸福的一代 合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧！ (歌曲表演：假設幸福你就拍拍手) 甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。 乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。 甲：轉眼間，就到了201x年的最后一天！在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂！ 乙：展望201x年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年！ 甲：聽，201x年的鐘聲即將敲響 乙：瞧，201x年的日子正在召喚 合：時間老人領著我們又敲響了新年的門。 甲：當日歷又翻開新的一頁 乙：當小樹又增加一個年輪 甲：當春天又擁抱著地 乙：當冬

20、天又翱翔著矯健的雄鷹 甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。 乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。 合：讓我貌同迎接201x年的到來！ 現(xiàn)在宣布：三(3)班201x年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始！ (音樂：新年快樂) 二、新年開展時(收獲篇) (一)新年致辭 甲：哇哦，多么快樂的氣氛 乙：是啊，多么祥和的感覺 甲：新年拉近了我們成長的距離 乙：新年染紅了我們快樂的生活 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂響徹云霄 合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。 (班長講

21、話) (二)成長才藝展示 甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！ 乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。 (甲單主持) 甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。 今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給家看吧！掌聲歡迎第一位表演者林圣壹。 他給我們帶來小提琴奏一閃一閃亮晶晶。 甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。 甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎??！各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請！ 甲：真是飽眼福啊

22、，別錯過哦，好戲繼續(xù)上演，再請張成奧給我們帶來下一個精彩！ 甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了！ 甲小結：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的.掌聲再次送給他們。 (三)快樂游戲 (乙單) 乙：剛剛同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學口訣游戲。 乙：看看看，有些同學光聽游消稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆哦，

23、徐佳凱。 請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。 配樂，開始，學生游戲 小九九游戲，規(guī)則如下： 比方，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個答復48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。 (四、團結友愛) 甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮??！所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養(yǎng)成這種好習慣哦！ 乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，

24、正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。 合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。 甲：雖然，有時候我們會鬧別扭 乙：雖然，有時我們會有不愉快 甲：雖然，我有時候會惹你生氣 乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰 合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。 還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。 那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。 因為，我們深知：退一步，海闊天空。 合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為我們是一家人，相親相愛的一家人。 (演唱歌曲：相

25、親相愛的一家人) 三、新年展望篇 一、展望未來(說打算) 甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的恢，享受這美好時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷 合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。 甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線， 乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。 在新的一年，我們有什么打算呢? (指名學生說打算) 甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。 (二、互動祝福) 甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急迫地想把自己寫好的祝福收藏好，送給

26、別人， 接下來就讓我們抽簽承受別人的新年禮物和新年祝福吧！) (音樂：新年好) (互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。) 乙：在新年好的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。 合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞： (應老師致辭內容： 親愛的同學們！ 我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的201x送走，迎面走來的是嶄新的20

27、1x年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人！ 最后老師祝家年年有進步，天天有快樂。) 甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。 乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎? 合：是啊，201x年，我們已經(jīng)做好準備了，我們來啦！ 合：三(3)班慶元旦主題班會到

28、此結束，再次祝家新年快樂，萬事如意，心想事成！ 6、元旦班會策劃書元旦節(jié)的主題班會策劃書 學前教育系*迎元旦，展青春主題班會策劃書 20*年12月18日 迎元旦，展青春 活動時間：20*年12月18日（晚點名）。 活動地點：216教室。 活動對象：學前教育系Y109班所有學生。 主 持 人： 普次 邊巴阿瓊 活動目的：讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)安康積極的青年形象。 活動要求：學生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。 活動形式：唱歌、跳舞、詩朗誦、發(fā)言、觀看視頻、 教室布置：中間留空地，讓學生表演，講桌圍氣球。 活動過程： 合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里我們歡聚一堂，

29、在不知不覺中，我們將難忘的20*送走，迎面走來的是嶄新的20*年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 甲：春夏秋冬，黑夜清晨； 乙：日月如梭，光陰似金； 丙：時間老人領著我們 ?。河智庙懥诵履甑拈T。 甲：當日歷又翻開新的一頁； 乙：當小樹又增加一個年輪； 丙：當春天又擁抱著地； 丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹 合：讓我貌同迎接20*年的到來！ 一、 音樂：新年快樂 下面請全班同學新年快樂。 二、 班長講話 ?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌南Ｍ?。讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位班長依次講話。 丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗； ?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望； 丙：感謝您，

30、親愛的老師， ?。焊兄x您，我們邁好人生的第一步。 甲：人生的足跡一步步向前延伸； 乙：新年應是新的征程； 甲：問一問有沒有虛度年華？ 乙：問一問學會了多少本領？ 三、才藝展示 1.我們班的全體女生跳幼兒舞蹈； 2.男生唱快樂的日子。 丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念； 丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。 四、班主任宣讀本學期獲獎名單 甲：一張張獎狀很重很重； 乙：它包含對未來無窮的希望； 甲：一枚枚獎章很亮很亮， 乙：它有著我們金色的理想。由請班主任宣讀本學期獲獎名單。 五、失敗乃成功之母。 甲：同學們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！ 六

31、、學習員的建議 乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢？請聽幾句學習員的建議。 七、合唱茉莉花 丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典， ?。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔； 丙：當*市長接過五環(huán)會旗，茉莉花送去了*遙想。 讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時可。 下面由請我們班的全體女生合唱茉莉花。 八、相聲：最正確差生 甲：請聽視頻里的相聲：最正確差生。 乙：冬天來了，春天還會遠嗎？ 九、舞蹈：格桑啦 現(xiàn)在由請男女一起來跳格桑啦 。 丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。 十、詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。 ?。菏蔷G地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友