小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級下冊三長方體正方體長方體正方體表面積整理復(fù)習(xí)殷敏

1、長方體、正方體表面積整理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第104頁長方體、正方體的表面積整理復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件，長方體、正方體模型學(xué)習(xí)步驟：一、問題導(dǎo)學(xué)師出示長方體和正方體1、這是什么物體？關(guān)于它們，你們都收獲了哪些知識？2、你們認(rèn)為我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)？多媒體展示：某校學(xué)生對長方體、正方體這個知識點(diǎn)進(jìn)行分類整理而制作的知識樹。二、合作探究（一）分組整理回憶前面我們學(xué)過的長方體、正方體的有關(guān)知識，以小組為單位，對長方體、正方體的知識點(diǎn)進(jìn)行分類整理。要求：組長做好分工，確定好記錄人、發(fā)言人。匯報時講清楚自己小組是怎么整理的。三、反饋交流(展示、匯報成果)出示知識樹學(xué)生分組匯報，

2、粘貼知識樹。（1）特征。分別從長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)三方面匯報，其他小組補(bǔ)充。（2）表面積。分別從概念、長方體和正方體各自的計(jì)算方法、常用單位三方面匯報。學(xué)生分組上臺匯報、展示，其余小組補(bǔ)充，師適時指導(dǎo)。四、突重破難（一）師點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)，完善知識結(jié)構(gòu)圖。提示學(xué)生本節(jié)課重點(diǎn)復(fù)習(xí)表面積知識。（課件再次出示表面積的相關(guān)知識）長方體長方體 正方體長方體、正方體的特征長方體、正方體的表面積長方體、正方體的體積頂點(diǎn)面棱意義計(jì)算意義計(jì)算（二）綜合運(yùn)用談話：通過剛才同學(xué)們的匯報，大家已經(jīng)對本單元的知識有了系統(tǒng)的了解，下面我們一起做幾個練習(xí)題，檢查一下同學(xué)們能否靈活運(yùn)用這些知識。本環(huán)節(jié)共四關(guān)，同學(xué)們做好

3、準(zhǔn)備了嗎？開始：闖關(guān)練習(xí)：第一關(guān)：細(xì)心計(jì)算1、一個長4分米、寬2分米、高3分米的長方體，表面積是多少？如果把它放在地上，占地面積最大是多少？最小是多少？（課件）2、一個正方體的棱長總和是24cm，它的表面積是多少？（課件）第二關(guān) ：快樂填空1、一個長方體最多有（ ）個面是正方形，最多有（ ）條棱的長度相等。2、正方體的棱長擴(kuò)大3倍，它的表面積擴(kuò)大 ( )倍。3、 兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體后，表面積（ ）。4 、加工一個長方體油箱要用多少鐵皮？是求這個油箱的（ ）。5、長方體禮品盒的側(cè)面貼一圈包裝紙，求包裝紙的面積應(yīng)計(jì)算（ ）個面的面積。6 、長方體游泳池的池底及四壁貼瓷磚，求貼磚的面

4、積應(yīng)計(jì)算（ ）個面的面積。還可讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際說說制作抽屜，魚缸，煙囪，牛奶盒等的用料面積。第三關(guān)：走進(jìn)生活1、制作一節(jié)長120厘米，寬和高都是10厘米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方厘米？做50節(jié)這樣的通風(fēng)管呢？2、一間教室長8米，寬6米，高3米。（1）給教室地面貼瓷磚，如果瓷磚規(guī)格是60 x60（單位：cm），那么至少需要這種瓷磚多少塊？（2）要粉刷教室的墻壁和天花板。門窗和黑板的面積是20平方米，平均每平方米用涂料千克，粉刷這間教室共需要涂料多少千克？ （3）每千克涂料30元，粉刷這間教室共需要涂料費(fèi)多少元？五、拓展延伸一個長方體，表面積是290平方厘米，它的底面是一個邊長為5厘米的正方形，這個長方體的高是多少厘米？（課件）六、總結(jié)提升今天我們復(fù)習(xí)了什么知識？通過怎樣的方法復(fù)習(xí)的？（設(shè)計(jì)者：瀘縣喻寺鎮(zhèn)喻寺中心小學(xué)校 殷敏 電話：1