小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊三分一分認(rèn)識圖形一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識圖形

1、認(rèn)識圖形教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過觀察，使同學(xué)們對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識，了解它們的基本特征，能識別這些物體。過程與方法：通過觀察，結(jié)合生活實(shí)際，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球這四種物體。難點(diǎn)：能夠正確地區(qū)分長方體、正方體、圓柱、球這四種物體。教學(xué)過程：情景導(dǎo)入：師：同學(xué)們請看大屏幕，上面是什么呢？生：是一個寶箱。師：好，這是一個寶箱，旁邊是一只鴿子，那么請同學(xué)們猜一下和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?新課講授：師：大家請看，寶箱里裝了這些東西，有粉筆、足球、筆筒

2、、可樂、肥皂還有同學(xué)說有旺仔牛奶，很好，那么你可以把它們按照形狀進(jìn)行分類嗎？請同學(xué)們想一想。師：同學(xué)們請看，我們把它們分成了四部分，第一部分都是長長的物體，第二部分是方方的物體，第三部分是高高的物體，第四部分是圓圓的物體，那它們都是什么物體呢？接下來老師帶領(lǐng)大家一起來認(rèn)識一下。長方體：師：同學(xué)們觀察一下上面的圖片有什么特點(diǎn)。生：長長的。師：好，那么大家知道這是什么物體嗎？生：長方形。師：老師在課前準(zhǔn)備了一張長方形的彩紙，大家看這才是長方形（拿出彩紙展示），那么像屏幕上這樣長長的方方的物體我們把它叫做長方體，而且它還有八個角，（拿出教具模型展示），尖尖的對不對？和長方形就不一樣了，展示給同學(xué)們看

3、，六個面了解一下，這就叫長方體，同學(xué)們跟著我一起讀一遍：長方體。同學(xué)們記住了嗎？現(xiàn)在我們來看一下哪些物體是長方體師：請看屏幕，上面有什么呢？有沙發(fā)、魚缸生：文具盒。師：大家都有文具盒，同學(xué)們拿起你們的文具盒看一看，是不是長方體呢？是的。老師也準(zhǔn)備了一些物體（牙膏盒、香皂盒）那么生活中還有哪些物體是長方體呢？請同學(xué)們動動你們的小腦袋想一想。舉手回答。生：冰箱、玻璃、音箱、黑板師：請坐，剛剛同學(xué)們說得很好，但是老師要說一下，玻璃不是長方體，它是我們開始講的長方形，只有一個面，大家要注意一下?，F(xiàn)在同學(xué)們都認(rèn)識了長方體，我們來看下一個圖形。2、正方體。師：同學(xué)們觀察一下什么是正方體呢？（拿出正方形彩紙

4、展示一下）正方體有什么特點(diǎn)呢？生：有正方形。師：很好，我們正方體每一個面都是正方形構(gòu)成的，正正方方的，有8個角，我們準(zhǔn)備了一個魔方，觀察一下（展示給同學(xué)們看），現(xiàn)在來看一下生活中的正方體，有粉筆、骰子、紙巾盒那么還有什么物體也是正方體的呢？生：快遞盒子。師：這位同學(xué)在生活中善于觀察，我們?nèi)】爝f的時候有長方體的盒子，也有正方體的盒子。好，我們學(xué)習(xí)了長方體和正方體，復(fù)習(xí)一下。3、圓柱。師：像這樣高高的，長長的，圓圓的，從上到下粗細(xì)相同，上下兩個面都是圓形，我們把它叫做圓柱或者是圓柱體，要和圓形區(qū)別開來（拿出圓形彩紙展示），看屏幕，有筆筒、薯片、可樂同學(xué)們想一想生活中有哪些物體是圓柱呢？生：水彩筆。師：這位同學(xué)說得特別好，平時同學(xué)們喜歡畫畫，水彩筆盒子就是圓柱，還有沒有其他答案？4、球師：我們繼續(xù)往下看，接下來我們認(rèn)識球，球在生活中很常見，有乒乓球、足球、籃球、排球我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓柱和球，復(fù)習(xí)一下。那么圓柱和球有什么區(qū)別呢？（講解一下，了解部分）。師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四種圖形，（拿出教具）有接下來我們看看下面的練習(xí)。鞏固知識 通過對四種物體認(rèn)識，抽幾位同學(xué)來辨認(rèn)屏幕上的圖形形狀，再做后面的練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)。拓