小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級下冊六認(rèn)識鐘表《認(rèn)識鐘表》吳波（正稿）

1、認(rèn)識鐘表教學(xué)設(shè)計自貢市匯興小學(xué)校 吳波教學(xué)內(nèi)容:西師版一年級下冊第六單元內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活經(jīng)驗，使學(xué)生學(xué)會認(rèn)、讀、寫整時。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力以及動手操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間、遵守時間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)、讀、寫整時。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識特殊的整時及時間的連續(xù)性。教學(xué)過程:一、猜謎語導(dǎo)入課件出示:一長一短兩兄弟，時時刻刻在一起。別看長針走得快，短針永遠(yuǎn)數(shù)第一。1.我們一起來猜個謎語2.同學(xué)們猜得很好，鬧鐘和手表都屬于鐘表家族的，今天我們一起來認(rèn)識鐘表。（板書課題：認(rèn)識鐘表）【設(shè)計意圖】：從有趣的猜謎語導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣，又在謎語中讓學(xué)

2、生感受鐘表特點(diǎn)。二、教學(xué)新知課件出示：鐘表超市，讓學(xué)生明白鐘表分兩類：一類是用指針指示時間，一類是用數(shù)字指示時間。（一）認(rèn)識電子表1.一起看看都有哪些鐘表，（課件）鐘表家族的兄弟姐妹可真多啊！2.先看右邊的這個紅色的電子表。（1）出示12時電子表，你知道它顯示的時間嗎？12點(diǎn)在數(shù)學(xué)里我們稱12時，幾點(diǎn)是我們的口語。(2)時間的寫法與讀法。可以記作：12:00，12:00讀作：12時也可以記作：12時（板書：12:00 12時）小結(jié)：兩點(diǎn)后面是“00”，看兩點(diǎn)前面，前面是幾就讀幾時。（3）出示3時，你知道現(xiàn)在是幾時嗎？【設(shè)計意圖】：提供豐富的與孩子生活背景有關(guān)的素材，結(jié)合素材和已有生活經(jīng)驗，先認(rèn)

3、識電子表，為下面認(rèn)識鐘表的時間做鋪墊。（二）認(rèn)識鐘面記錄時間除了電子表還有這樣的鐘表，關(guān)于這樣的鐘表，你已知道哪些知識？1.認(rèn)識數(shù)字鐘面上有12個數(shù)字。這12個數(shù)字按照從小到大的順序圍成了一圈。一起來數(shù)1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。（板書：12個數(shù)字）觀察鐘面上這十二個數(shù)字中幾個關(guān)鍵的數(shù)字（上：12下：6左：9右：3）2.認(rèn)識12大格12個數(shù)字把鐘面分成了12大格，每個大格之間又有5小格。一起數(shù)一數(shù)有幾大格？（板書：12大格）3.鐘面上還有兩根指針，指出短而粗的指針叫時針（板書：時針），時針的特點(diǎn)就是短而粗（板書：短而粗）。長而細(xì)的指針叫分針（板書：分針），分針的特點(diǎn)就

4、是長而細(xì)（板書：長而細(xì)）。其實鐘面上還有一根針，它叫秒針，有關(guān)秒針的知識我們以后再去研究。4.識起點(diǎn)和終點(diǎn)、順時針方向。（1）還記的它的名字嗎？（分針）?？次易兡g(shù)，它動起來了，仔細(xì)觀察，分針從哪里開始轉(zhuǎn)？（12）現(xiàn)在轉(zhuǎn)到3了，轉(zhuǎn)到6了，到9了，最后又回到了哪里？（12）（2）分針這樣轉(zhuǎn)的方向叫順時針方向，（板書：順時針方向）。伸出你的小手指，跟著方針走一走。如果倒過來，就叫逆時針方向。師用手比劃帶過。（3）分針按順時針方向轉(zhuǎn)一圈，表示1小時，它在轉(zhuǎn)的過程中，時針從哪里轉(zhuǎn)到了哪里？請仔細(xì)看，從7到8，表示一個小時過去了。6.知道快慢在轉(zhuǎn)的過程中，哪根針轉(zhuǎn)的快？（分針快，時針慢）【設(shè)計意圖】：從

5、針、數(shù)字、大格、起點(diǎn)和終點(diǎn)、順時針方向、快慢多個方面認(rèn)識鐘表。（三）認(rèn)識整時1.我們認(rèn)識了鐘表這些知識，你知道現(xiàn)在它顯示幾時嗎？8時，小明在干嗎？你是怎么知道的？（分針指著12，時針指著8，就是8時。）2.出示9時，現(xiàn)在是幾時？小明在做什么？你是怎么看的？（分針指著12，時針指著9，就是9時。）3.出示10時，現(xiàn)在呢？他在干嘛？你是怎么看的？（分針指著12，時針指著10，就是10時。）4.仔細(xì)觀察這三個鐘面，有什么相同的地方?5.小結(jié)：分針指向12，時針指著幾，就是幾時。這些時刻我們稱為整時?！驹O(shè)計意圖】：讓學(xué)生來認(rèn)一認(rèn)、說一說、再引導(dǎo)對比觀察3個鐘面的相同地方，引導(dǎo)孩子自己去歸納、認(rèn)識整時的方法。既在孩子已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和提升，又發(fā)揮了孩子的潛能。（四）認(rèn)識特殊時刻1.認(rèn)識3時和9時。讓學(xué)生說一說它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。你怎么區(qū)分？2.認(rèn)識12時。12時時針和分針在一起了（重合），都指向幾？（12時）3.認(rèn)識6時。時針、分針分別指向幾？兩根針有什么特點(diǎn)？（在同一條線上）三、鞏固練習(xí)1.開火車我說你撥，你撥她說。她撥他說，他撥四、課堂小結(jié)，課