小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲張松微課教案足球正腳背運球

1、足球腳背正面運球教學(xué)設(shè)計授課教師：竹峪小學(xué) 張松一、設(shè)計理念根據(jù)新的課程標準，結(jié)合新形式下的校園體育發(fā)展理念，以增進學(xué)生身心健康、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣、提高學(xué)生足球運動的技能、培養(yǎng)同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作意識為目標，使學(xué)生養(yǎng)成積極思考和終身體育鍛煉的習慣。本課以教師為主導(dǎo)，營造寬松、愉快的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生之間的互動、交流、探究、合作練習，通過誘導(dǎo)嘗試，主動評價與拓展，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在教學(xué)中循序漸進，由易到難，根據(jù)其個體的差異性采用小組幫帶式教學(xué)，來提高低層次學(xué)生學(xué)習的效果，達到完成教學(xué)目標的目的。二、教材分析這節(jié)課的主教材是“足球腳背正面運球”的第一節(jié)課，腳背正面運

2、球是小學(xué)球類的重要內(nèi)容之一。該內(nèi)容不僅可以提高學(xué)生的控制球能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì)，同時對提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進作用，并且對培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識有積極的影響。腳背正面運球，是足球比賽中應(yīng)用比較廣泛的運球方式，是運球快速推進的基礎(chǔ)。本課為新授課，在讓學(xué)生認識體驗足球的基礎(chǔ)上，運用了游戲、比賽等方式，大大增加了組織形式的多樣性，提高學(xué)生興趣。教學(xué)重點：腳背正面運球的動作技術(shù)。教學(xué)難點：控球的力量與協(xié)調(diào)性。三、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象是水平三的小學(xué)生，他們活潑、好動、模仿能力強，但注意力容易分散。要想使學(xué)生整節(jié)課都集中精力，必須用學(xué)生感興趣的方法授課。水平三的學(xué)生雖然接觸過足

3、球，但基本上沒有基礎(chǔ)，本節(jié)課為新授課，主要是讓學(xué)生掌握簡單的慢速的腳背正面運球技術(shù)動作，通過口訣和示范的形式，讓學(xué)生頭腦中形成直觀的運動表象，以游戲的形式增強學(xué)生的練習興趣，以比賽的形式鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的運球能力。四、教學(xué)目標1.明確腳背正面運球技術(shù)動作，90%以上學(xué)生掌握簡單的慢速腳背正面運球方法和要領(lǐng)。2.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。3.提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識和終身體育鍛煉的意識。五、教法設(shè)想1.以師生交流為開始，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。2.分組教學(xué)以優(yōu)帶差，讓每個學(xué)生都感覺到“我能行、我會做”，并從中體會到成功的快樂。3.由易到難，循序漸進

4、，逐步提高。4.分小組，有針對性地模仿學(xué)習合作學(xué)練合作比賽。5.用足球精神激勵學(xué)生主動參與足球鍛煉，熱愛足球運動，不斷進取，時時進步。6.整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。六、學(xué)法指導(dǎo)本課采用“觀察嘗試練習鞏固”的學(xué)練流程，同時體現(xiàn)了主動參與、樂于探索、團結(jié)協(xié)作等良好習慣的培養(yǎng)。七、教案（見附頁）足球腳背正面運球教案教學(xué)內(nèi)容足球 1.熟悉球性練習 2.足球腳背正面運球3.體育游戲身體素質(zhì)教學(xué)目標1.明確腳背正面運球技術(shù)動作，90%以上學(xué)生掌握簡單的慢速腳背正面運球方法和要領(lǐng)。2.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。3.提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識和終身體育鍛煉的意識

5、。能在活動中注意安全。教學(xué)重點：腳背正面運球的動作技術(shù)教學(xué)難點：控球的力量與協(xié)調(diào)性場地器材：足球20個 籃球場一塊結(jié)構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容教 與 學(xué) 活 動組 織 與 要 求時間開始部分一、教學(xué)常規(guī)二、準備活動1.跟著音樂，熱身跑：慢跑高抬腿跑，側(cè)滑步跑，踢屁股跑，準備活動：頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動繞膝運動手腕踝關(guān)節(jié)運動一、1.體育委員整隊，報數(shù)，師生問好，宣布本課內(nèi)容，提出要求，學(xué)生明確本節(jié)課的內(nèi)容和目標2.檢查服裝，安排見習生二、1.教師領(lǐng)學(xué)生做各種姿勢的跑，教師鳴哨，變換動作。學(xué)生以小組為單位，成一橫排，在籃球場內(nèi)進行各種跑的練習。聽哨音變換動作，模仿教師動作。教師給予提示：學(xué)

6、生在跑動過程中，注意調(diào)整距離，做完一個流程后排頭同學(xué)帶隊到下個位置做好準備。2. 教師講解并示范動作方法，領(lǐng)做準備活動。提示講解動作方法。學(xué)生在成體操隊形，面向老師，跟教師一起做運動。模仿老師的動作。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO隊伍整齊，精神飽滿1組織：按小組順序，變成兩橫排 OOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO練習認真，動作準確動作到位，活動充分2成體操隊形散開OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO2分鐘3分鐘3分鐘基本部分一、熟悉球性的練習:1.腳踩球，由慢到快熟練以后可

7、以嘗試向前和向后移動。2.拉球：后方拉球3.腳放球上，支撐腿繞球跳兩周換腳。4.腳撥球：兩腳中間。由慢到快。小游戲：看誰反應(yīng)快：用腳停、手拾起。二、腳背正面運球1.講解完整示范：一步一觸球一步踩球停。要領(lǐng)：腳背觸球輕輕推，重心前移緊緊隨。2.兩人合作練習，一人踩球，另一人做腳背觸球動作，老師強調(diào)3.完整動作，慢速推球、踩球。4.正腳背運球比賽。體育游戲：（身體素質(zhì)訓(xùn)練）翻碟子比賽跳杠子折返跑繩梯練習一、1.教師講解、示范動作方法。組織學(xué)生統(tǒng)一練習。2.教師提示，學(xué)生動作由慢到快。教師提示動作要領(lǐng)。和學(xué)生一起做。3.講解錯誤動作帶來的傷害，強調(diào)活動中注意安全。4.教師組織討論：如果看到別人的球從

8、你身邊經(jīng)過，要怎么做？（幫忙擋住，不能視而不見，更不能把球踢到別處給同學(xué)帶來麻煩，給課堂帶來影響）5.教師口令指揮學(xué)生進行小游戲。二、1.教師介紹動作名稱和在比賽中的作用。教師完整示范，講解動作方法。強調(diào)：對待球要溫柔，它才會聽話。同學(xué)們觀看教師動作示范。仔細觀察，形成動作初步印象。2.組織學(xué)生由簡到全逐步學(xué)習練習動作。學(xué)生練習時老師要強調(diào)動作要領(lǐng)：支撐腳在球的側(cè)后方10-15厘米，約一個手掌的距離，觸球腳正腳背輕輕的觸球的中后部。3、組織學(xué)生逐排，完整動作練習，要求一步一觸一步一踩停，觸球要輕，讓球隨時在自己的控制范圍內(nèi)，幾組練習之后，感覺較好的同學(xué)可以小跑起來。4.組織學(xué)生逐排進行比賽，看

9、誰正腳背運球推進的又快又穩(wěn)，老師隨時喊停，能踩住球。三、組織進行游戲和比賽。講解比賽規(guī)則。學(xué)生以小組為單位進行活動。在場地的四角布置四個游戲、練習場地，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)組織下進行練習游戲。一、組織:第一種，原地練習，成體操隊形散開OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO注意抬頭避讓同伴，注意安全。2、第二種，移動練習：四排同學(xué)依次練習，排頭同學(xué)帶好隊伍行進路線。OOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO2OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO3OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO4OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO三、OO OOOO OOOO OOOO OO7分鐘16分鐘4分鐘結(jié)束部分一、放松整理活動放松練習二、總