學院內(nèi)部質量保證體系自我診改報告(專業(yè)負責人填寫)_第1頁
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學院內(nèi)部質量保證體系自我診改報告(專業(yè)負責人填寫)_第3頁
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1、學院內(nèi)部質量保證體系自我診改報告（專業(yè)負責人填寫）專業(yè)名稱（代碼）填表人 填表日期_年_月日一、專業(yè)自我診改概述1主要問題（列出上次自診發(fā)現(xiàn)的需要且有可能改進的問題，不超過200字）2改進措施（指在一個診改周期內(nèi)所采取的改進措施，不超過500字）3改進成效（指一個診改周期內(nèi)對上次自診問題的改進成效及發(fā)現(xiàn)的新問題，不超過200字） 二、專業(yè)自我診改表一級指標二級指標質控點/診斷指標診斷標準測量結果測量等級備注（圖形、表單，預警 等）1決策指揮1.1專業(yè)規(guī)劃本專業(yè)建設規(guī)劃Y/N1.2專業(yè)調(diào)研企業(yè)需求崗位與專業(yè)培養(yǎng) 崗位的吻合度A:90%以上 B:70%90%C:70% 以下1.3專業(yè)開設1.4人才

2、培養(yǎng)方案2專業(yè)資源建設2.1專業(yè)師資一級指標二級指標質控點/診斷指標診斷標準測量結果測量等級備注（圖形、表單，預警 等）2.2實踐條件2.3教學資源3專業(yè)支持服務3.1專業(yè)制度4專業(yè)質量生成4.1課堂教學4.2學生學習與獲獎4.3專業(yè)服務能力5專業(yè)監(jiān)督控制5.1專業(yè)目標達成5.2教師與經(jīng)費條件5.3專業(yè)教學5.4畢業(yè)生質量填寫要求：.本報告由專業(yè)負責人填寫。.診斷指標測算規(guī)那么、統(tǒng)計時間與狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺一致；畢業(yè)生調(diào)研相關數(shù)據(jù)采集時效為上一屆。.專業(yè)自我診改概述按三級指標闡述。診斷概述應說明目標達成程度、主要成績、存在問題、原因分析，以查找問題和分析原因為主； 改進措施應突出針對性、注重可行性；改進效果指實施上一輪改進措施之后已經(jīng)

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