四川省達(dá)州市昆池中學(xué)2023年高三物理上學(xué)期期末試題含解析

1、四川省達(dá)州市昆池中學(xué)2023年高三物理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 汽車以 72 km / h 的速度通過凸形橋最高點(diǎn)時(shí)，對橋面的壓力是車重的 3 / 4 ，則當(dāng)車對橋面最高點(diǎn)的壓力恰好為零時(shí)，車速為A40 km / h B40 m / s C120 km / h D120 m / s參考答案：B2. 在牛頓第二定律公式F=kma中，比例系數(shù)k的數(shù)值（）A在任何情況下都等于1B與質(zhì)量m、加速度a和力F三者均無關(guān)系C是由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的大小所決定的D是由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的單位所決定的參考答案：D【考點(diǎn)】

2、加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系式【分析】在牛頓第二定律的表達(dá)式F=kma中，只有在國際單位制中，比例系數(shù)k才為1【解答】解：在牛頓第二定律的表達(dá)式F=kma中，只有質(zhì)量m、加速度a和力F的單位是國際單位時(shí)，比例系數(shù)k才為1，故ABC錯(cuò)誤，D正確故選：D3. 重為100N長1m的質(zhì)量分布不均勻鐵棒平放在水平面上，某人將它一端緩慢豎起，需做功55J，若將它另一端緩慢豎起，需做功( )A.45J B.55J C.60J D.65J參考答案：A4. 如圖所示，一小男孩通過一根彈簧想把地面上的木箱拖回房間，但試了兩次均未拖動.分析圖甲、圖乙后，下列說法正確的是A. 彈簧的彈力等于木箱受到的摩擦力與人所受的摩擦力

3、之和B. 圖甲中木箱受到的摩擦力小于圖乙中木箱受到的摩擦力C. 圖甲中木箱受到的合力小于圖乙中木箱受到的合力D. 圖甲中木箱受到的合力大于圖乙中木箱受到的合力參考答案：B解：對木箱受力分析，因處于平衡狀態(tài)，合力為零，則彈力等于木箱受到的摩擦力，故A錯(cuò)誤；根據(jù)彈簧的形變量大小可知，圖乙的彈力較大，則圖甲中木箱受到的摩擦力小于圖乙中木箱受到的摩擦力，故B正確；根據(jù)平衡條件可知，兩圖中木箱均處于平衡狀態(tài)，則它們的合力為零，故CD錯(cuò)誤；故選B。5. 一位游客在千島湖邊欲乘游船，當(dāng)日風(fēng)浪很大，游船上下浮動?？砂延瓮Ц雍喕韶Q直方向的簡諧運(yùn)動，振幅為20cm，周期為3.0s。當(dāng)船上升到最高點(diǎn)時(shí)，甲板剛好

4、與碼頭地面平齊。地面與甲板的高度差不超過10cm時(shí)，游客能舒服地登船。在一個(gè)周期內(nèi)，游客能舒服地登船的時(shí)間是A.0.5sB.0.75sC.1.0sD.1.5s參考答案：C解析：令振動的表達(dá)式為y=0.2 sin t,當(dāng)y=0.1m時(shí)，t1=0.25s，所以在一個(gè)周期內(nèi)，游客能舒服地登船的時(shí)間是t2=1.52t1=1s.C對的。二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. （1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。則：_彈簧的原長更長，_彈簧的勁度系數(shù)更大。（填“a”或“b”）參考答案：b；a 根據(jù)胡克定律

5、有：F=k（l-l0），由此可知在F與l圖象中，斜率大小等于勁度系數(shù)，橫軸截距等于彈簧原長，因此有：b的原長比a的長，勁度系數(shù)比a的小7. 電梯內(nèi)的水平地板上，豎直放置一根輕質(zhì)彈簧，彈簧上端固定質(zhì)量為m的物體。當(dāng)電梯沿豎直方向勻速運(yùn)動時(shí)，彈簧被壓縮了x；當(dāng)電梯接著做減速運(yùn)動時(shí)，彈簧又被繼續(xù)壓縮了0.1x。重力加速度大小為g。則彈簧的勁度系數(shù)k=_；該電梯做勻速運(yùn)動時(shí)的速度方向?yàn)開，電梯做減速運(yùn)動時(shí)的加速度大小是_。參考答案：，向下，0.1g勻速運(yùn)動物體處于平衡狀態(tài)，。減速運(yùn)動時(shí)又被繼續(xù)壓縮0.1 ，則此時(shí)彈力，物體加速度，方向向上。物體勻減速運(yùn)動，加速度向上，說明速度方向向下。8. 某學(xué)習(xí)小組

6、做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W. 當(dāng)用2條、3條，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、 （填測量工具）和 電源（填“交流”或“直流”）；（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是（ ）A.放開小車，能夠自由下滑即可 B放開小車，能夠勻速下滑即可 C放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可 D放開拖著

7、紙帶的小車，能夠勻速下滑即可（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（ ） A橡皮筋處于原長狀態(tài) B橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線參考答案：9. 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz） （1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2。（保留二位有效數(shù)字） （2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456

8、78小車加速度a/m?s21.901.721.491.251.000.750.500.30小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.453.032.502.001.411.000.60請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是 。 （3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是 。參考答案：（1）a=3.2m/s2（2）如圖所示，（3）實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分10. 有一個(gè)電流表G，內(nèi)阻Rg=10，滿偏電流Ig

9、=3mA，要把它改裝成量程0 3V的電壓表，要與之_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個(gè)_的電阻？改裝后電壓表的內(nèi)阻是_參考答案：11. 如圖所示，一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時(shí)速度恰好為零如果加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍，下滑的總時(shí)間為3s，那么該消防隊(duì)員下滑過程中的最大速度為_m/s，加速下滑和減速下滑時(shí)，消防員與鋼管間的摩擦力大小分別為f1和f2，則f1f2_.(g10m/s2)參考答案：8，1712. 核動力航母利用可控核裂變釋放核能獲得動力核反應(yīng)是若干核反應(yīng)的一種，

10、其中X為待求粒子， y為X的個(gè)數(shù)，則X是 （選填“質(zhì)子”、“中子”、“電子”）， y .若反應(yīng)過程中釋放的核能為E，光在真空中的傳播速度為c，則核反應(yīng)的質(zhì)量虧損表達(dá)式為 .參考答案：中子（1分） 3（1分） E/c2(1分)；13. 某同學(xué)研究小滑塊在水平長木板上運(yùn)動所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示. 主要的實(shí)驗(yàn)過程： ()用游標(biāo)卡尺測量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d = mm；() 讓小滑塊車從斜面上某一位置釋放，讀出小滑塊通過光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t;() 用刻度尺量出小滑塊停止運(yùn)

11、動時(shí)擋光片與光電門間的距離L;() 求出小滑塊車與木板間摩擦力f = (用物理量m、d、L、t表示)； 若實(shí)驗(yàn)中沒有現(xiàn)成的擋光片，某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代，這種做法是否合理? (選填“合理”或“不合理”)。實(shí)驗(yàn)中，小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些，其目的是減少 誤差。（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）參考答案：）()6.00 (2分)；() (2分)； 不合理(2分)；系統(tǒng)(2分)三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14. 在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)器

12、打下的點(diǎn)，本圖中沒有畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電源，已知S1=1.00cm、S2=1.40cm、S3=1.80cm、S4=2.20cm、S5=2.60cm、S6=3.00cm根據(jù)以上結(jié)果，計(jì)算出物體的加速度為a= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案：15. (2分)以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中說法不正確的一項(xiàng)是： A在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一點(diǎn)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行B在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量C在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長D在“探究力做功與動能的

13、變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力參考答案：B四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. （14分）汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動其滑動的痕跡可以明顯的看出，這就是我們常說的剎車線。由剎車線的長短可以得知汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個(gè)重要依據(jù)。某汽個(gè)質(zhì)量為 1.0103kg，剎車前正在做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動中所受阻力是車重的0.1倍。若剎車后在滑動過程中該車所受阻力是車重力的0.7倍，剎車線長為 14m，g 取 10m/s2 ，求：（1）剎車前該汽車的速度大小。（2）剎車前該汽車牽引力的功率。參考答案：解析：（1）剎車后，由 （3分）解得m/s2 （2分）由 （

14、2分）解得 v14m/s （2分）（也可直接由動能定理求解）（2）剎車前，牽引力 （2分）由 PFv （2分）解得 P1.4104W （1分）17. 某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動，與槽間的滑動摩擦力恒為f。輕桿向右移動不超過l時(shí)，裝置可安全工作。一質(zhì)量為m的小車若以速度v0撞擊彈簧，將導(dǎo)致輕桿向右移動。輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且不計(jì)小車與地面的摩擦。(1)若彈簧的勁度系數(shù)為k，求輕桿開始移動時(shí)，彈簧的壓縮量x；(2)求為使裝置安全工作，允許該小車撞擊的最大速度vm；(3)討論在裝置安全工作時(shí)，該小車彈回速度v和撞擊速度v的關(guān)系。參考答案：(1) x(2) vm(3) v18. 如圖所示是一皮帶傳輸裝載機(jī)械示意圖井下挖掘工將礦物無初速放置于沿圖示方向運(yùn)行的傳送帶A端，被傳輸?shù)侥┒薆處，再沿一段圓形軌道到達(dá)軌道的最高點(diǎn)C處，然后水平拋到貨臺上已知半徑為的圓形軌道與傳送帶在B點(diǎn)相切，O點(diǎn)為半圓的圓心，BO、CO分別為圓形軌道的半徑，礦物m可視為質(zhì)點(diǎn)，傳送帶與水平面間的夾角，礦物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，傳送帶勻速運(yùn)行的速度為，傳送帶AB點(diǎn)間的長度為若礦物落點(diǎn)D處離最高點(diǎn)C點(diǎn)的水平距離為，豎直距離為，礦物質(zhì)量，不計(jì)空氣阻力求：（1）礦物到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大??；（