在職碩士:管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題練習(xí)及解析()()_第1頁(yè)
在職碩士:管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題練習(xí)及解析()()_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 4/4在職碩士:管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題練習(xí)及解析()() 在職碩士:管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題練習(xí)及解析(5)(6) 在職研究生:對(duì)于在職研究生來(lái)說(shuō),做好考試備考是非常重要的。由于在職考生離開(kāi)校門(mén)很久了,因此參加在職研究生考試的考生更需要不斷掌握做題技巧。本文為廣大考生分享管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題練習(xí)及解析(5)。 1.學(xué)者張某說(shuō):“問(wèn)題本身并不神秘,因與果也不僅是哲學(xué)家的事。每個(gè)凡夫俗子一生之中都將面臨許多問(wèn)題,但分析問(wèn)題的方法與技巧卻很少有人掌握,無(wú)怪乎華爾街的大師們趾高氣揚(yáng)、身價(jià)百倍。”(2015-34) 以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁張某的觀點(diǎn)? (A)有些凡夫俗子可能不需要掌握分析問(wèn)題的方法與技巧。 (

2、B)有些凡夫俗子一生之中將要面臨的問(wèn)題并不多。 (C)凡夫俗子中很少有人掌握分析問(wèn)題的方法與技巧。 (D)掌握分析問(wèn)題的方法與技巧對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)很重要。 (E)華爾街的分析大師們大都掌握了分析問(wèn)題的方法與技巧。 2.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),孕婦適當(dāng)補(bǔ)充維生素D可降低新生兒感染呼吸道合胞病毒的風(fēng)險(xiǎn)??蒲腥藛T檢測(cè)了156名新生兒臍帶血中維生素D的含量,其中54%的新生兒被診斷為維生素D缺乏,這當(dāng)中有12%的孩子在出生后一年內(nèi)感染了呼吸道合胞病毒,這一比例遠(yuǎn)高于維生素D正常的孩子。(2015-35) 以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)科研人員的上述發(fā)現(xiàn)提供支持? (A)上述實(shí)驗(yàn)中,54%的新生兒維生素D缺乏是由于他們的母親在

3、妊娠期間沒(méi)有補(bǔ)充足夠的維生素D造成的。 (B)孕婦適當(dāng)補(bǔ)充維生素D可降低新生兒感染流感病毒的風(fēng)險(xiǎn),特別是在妊娠后期補(bǔ)充維生素D,預(yù)防效果會(huì)更好。 (C)上述實(shí)驗(yàn)中,46%補(bǔ)充維生素D的孕婦所生的新生兒有一些在出生一年內(nèi)感染呼吸道合胞病毒。 (D)科研人員實(shí)驗(yàn)時(shí)所選的新生兒在其他方面跟一般新生兒的相似性沒(méi)有得到明確驗(yàn)證。 (E)維生素D具有多種防病健體功能,其中包括提高免疫系統(tǒng)功能、促進(jìn)新生兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育、預(yù)防新生兒呼吸道病毒感染等。 1.【答案】B。有些凡夫俗子一生之中將要面臨的問(wèn)題并不多。 解析:考查反駁張某的觀點(diǎn)。通過(guò)題干可知,張某的觀點(diǎn)為:每個(gè)凡夫俗子都將面臨許多問(wèn)題,華爾街的分析大師們

4、都掌握分析問(wèn)題的方法和技巧。找反駁,可以找張某觀點(diǎn)的矛盾命題。每個(gè)凡夫俗子都將面臨許多問(wèn)題,即所有凡夫俗子都面臨許多問(wèn)題,“所有 是”的矛盾是“有些非”,B項(xiàng)正確;A項(xiàng),題干沒(méi)有涉及“不需要”的問(wèn)題,不能反駁,不選;C項(xiàng),完全符合張某的觀點(diǎn),不能反駁,不選;D項(xiàng),題干沒(méi)有涉及“重要”的問(wèn)題,不能反駁,不選;E項(xiàng),符合張某的觀點(diǎn),不選。 2.【答案】A。上述實(shí)驗(yàn)中,54%的新生兒維生素D缺乏是由于他們的母親在妊娠期間沒(méi)有補(bǔ)充足夠的維生素D造成的。 解析:考查可能性推理的加強(qiáng)型??蒲腥藛T的結(jié)論為:孕婦補(bǔ)充維生素D可降低新生兒感染呼吸道合胞病毒的風(fēng)險(xiǎn)。該題為實(shí)驗(yàn)論證。A項(xiàng),正是支持上述結(jié)論,正確。B

5、項(xiàng),“降低新生兒感染流感病毒的風(fēng)險(xiǎn)”,而結(jié)論是“降低新生兒感染呼吸道合胞病毒的風(fēng)險(xiǎn)”,與結(jié)論無(wú)關(guān),不選;C項(xiàng),題干給出54%的新生兒缺乏維生素D,其中12%感染呼吸道合胞病毒,而C項(xiàng)46%也有感染該病毒,說(shuō)明維生素D缺不缺乏都會(huì)感染該病毒,完全反駁上述結(jié)論,不選;D項(xiàng)。“沒(méi)有得到明確驗(yàn)證”為訴諸無(wú)知項(xiàng),不能支持;E項(xiàng),解釋的是維生素D的功能,與題干無(wú)關(guān),不能支持。 在職研究生:對(duì)于在職研究生來(lái)說(shuō),做好考試備考是非常重要的。由于在職考生離開(kāi)校門(mén)很久了,因此參加在職研究生考試的考生更需要不斷掌握做題技巧。本文為廣大考生分享管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題練習(xí)及解析(6)。 1.英國(guó)有家小酒館采取客人吃飯付費(fèi)“隨

6、便給”的做法,即讓顧客享用葡萄酒、蟹柳及三文魚(yú)等美食后,自己決定付賬金額。大多數(shù)顧客均以公平或慷慨的態(tài)度結(jié)賬,實(shí)際金額比那些酒水菜肴本來(lái)的價(jià)格高出20%。該酒館老板另有4家酒館,而這4家酒館每周的利潤(rùn)與付賬“隨便給”的酒館相比少5%。這位老板因此認(rèn)為,“隨便給”的營(yíng)銷(xiāo)策略很成功。(2014-36) 以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋老板營(yíng)銷(xiāo)策略的成功? (A)部分顧客希望自己看上去有教養(yǎng),愿意掏足夠甚至更多的錢(qián)。 (B)如果客人所付低于成本價(jià)格,就會(huì)受到提醒而補(bǔ)足差價(jià)。 (C)對(duì)于過(guò)分吝嗇的顧客,酒館老板常常也無(wú)可奈何。 (D)另外4家酒館位置不如這家“隨便給”酒館。 (E)客人常常不知道酒水菜肴的實(shí)

7、際價(jià)格,不知道該付多少錢(qián)。 23題基于以下題干 某公司年度審計(jì)期間,審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)一張發(fā)票上面有趙義、錢(qián)仁禮、孫智、李信4個(gè)簽名,簽名者的身份各不相同,是經(jīng)辦人、復(fù)核、出納或?qū)徟I(lǐng)導(dǎo)之中的一個(gè),且每個(gè)前面都是本人所簽。詢(xún)問(wèn)4位相關(guān)人員,得到以下回答: 趙義:“審批領(lǐng)導(dǎo)的簽名不是錢(qián)仁禮。” 錢(qián)仁禮:“復(fù)核的簽名不是李信。” 孫智:“出納的簽名不是趙義?!?李信:“復(fù)核的簽名不是錢(qián)仁禮。” 已知上述每個(gè)回答中,如果提到的人是經(jīng)辦人,則該回答為假;如果提到的人不是經(jīng)辦人,則為真。(2015-3738) 2.根據(jù)以上信息,可以得出經(jīng)辦人是: (A)趙義。 (B)李信。 (C)孫智。 (D)錢(qián)仁禮。 (E

8、)無(wú)法確定。 3.根據(jù)以上信息,該公司的復(fù)核與出納分別是: (A)錢(qián)仁禮、李信。 (B)趙義、錢(qián)仁禮。 (C)李信、趙義。 (D)孫智、趙義。 (E)孫智、李信。 1.【答案】A。部分客戶(hù)希望自己看上去有教養(yǎng),愿意掏足夠甚至更多的錢(qián)。 解析:本題要求最能解釋老板營(yíng)銷(xiāo)策略的成功的,論據(jù)是大多數(shù)客戶(hù)均以公平或慷慨的態(tài)度結(jié)賬。實(shí)際金額比那些酒水菜肴本來(lái)的價(jià)格高出20%。選項(xiàng)A很好地解釋客戶(hù)這樣的做真實(shí)內(nèi)心想法。主要是希望自己看上去有教養(yǎng),愿意掏足夠甚至更多的錢(qián)。B選項(xiàng)與題干中所說(shuō)的“隨便給”相矛盾,所以不選。C項(xiàng)屬于削弱項(xiàng),不能解釋。D項(xiàng)是另有它因來(lái)說(shuō)明,削弱項(xiàng)。E項(xiàng)可以解釋但是不能全面的解釋。 2

9、.【答案】C。孫智 解析:本題采用假設(shè)法。由題干可知如果提到的人是經(jīng)辦人,則該回答為假;首先假設(shè)錢(qián)仁禮是經(jīng)辦人,那么趙義和李信說(shuō)的話(huà)為假。那么錢(qián)仁禮就是審批領(lǐng)導(dǎo)也是復(fù)核的人,與題干矛盾。再假設(shè)經(jīng)辦人是李信,那么復(fù)核簽名的是李信,李信即是經(jīng)辦人又是復(fù)核人,顯然矛盾。再假設(shè)是趙義。那么趙義是經(jīng)辦人,孫智的話(huà)為假,可得趙義為出納。所以與假設(shè)矛盾。那么趙義也不是經(jīng)辦人。最后假設(shè)孫智是經(jīng)辦人。那么孫智的話(huà)為假,推出出納是趙義。孫智是經(jīng)辦人,符合題意,答案選C。 3.【答案】B。趙義、錢(qián)仁禮 解析:本題采用假設(shè)法。由37題干可知孫智是經(jīng)辦人,由題干可知錢(qián)錢(qián)仁禮不是復(fù)核人,也不是審批人,錢(qián)仁禮是出納。復(fù)核人

10、不是李信,推出趙義是復(fù)核人。所以答案選B。 相信能就一定能 渺渺紅塵,茫茫人海,沒(méi)有過(guò)早,也沒(méi)有太晚,遇見(jiàn)的自然是恰逢其時(shí)。 有人說(shuō),這世間的所有相遇,都是久別重逢。惟有父母與子女,是為了別離。 父母為自己付出的,永遠(yuǎn)是百分之百的綿綿恒愛(ài)。每當(dāng)看到滿(mǎn)頭如雪,彎腰駝背,步履蹣跚的父親母親,總會(huì)不由自主地想起,他們?cè)米罴儤?、最勤勞的方式為自己撐起過(guò)一片天,現(xiàn)如今卻是衰老伴著他們走過(guò)一年又一年。 于父母眼里,自己就像飄在天空的風(fēng)箏,無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn),他們也舍不得松開(kāi)牽掛的那根線(xiàn)。這種深厚的愛(ài),若高山闊海,就算用一輩子的時(shí)間,恐怕也回饋不完.想來(lái)那句:你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你變老,應(yīng)是最好的報(bào)答。 記得一首友情的歌,里面那段歌詞格外打動(dòng)人:友情,人人都需要友情,不能孤獨(dú),踏上人生的旅程 聽(tīng)完,特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友,感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵(lì)。此生何其幸運(yùn),能成為彼此的親密摯友。除了家人,最熟悉我的還有你 童年,一起玩耍嬉戲;少年,一起努力學(xué)習(xí);青年,互相聆聽(tīng)各自的小秘密;愿中年的彼此,都能好好保重自己;愿我們老的時(shí)候還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論