教育教學(xué)工作指導(dǎo)管理制度

1、教育教學(xué)工作指導(dǎo)管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作指導(dǎo)管理，確保學(xué)校教育教 學(xué)工作有序開展的質(zhì)量提高，特制定如下制度：一、德育工作的指導(dǎo)管理1、加強(qiáng)少先隊工作管理，指導(dǎo)少先隊積極開展各種生動活潑、 健康有益以及弘揚(yáng)紅色文化，推進(jìn)國學(xué)教育活動。培養(yǎng)學(xué)生良好 行為習(xí)慣。2、加強(qiáng)班主任工作和班級日常管理，指導(dǎo)年級進(jìn)行系列化教 育，有效開展“文明班級”評比教育活動。3、加強(qiáng)德育滲透教育管理，指導(dǎo)學(xué)科緊密結(jié)合學(xué)生實際情況, 把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中。4、加強(qiáng)教育活動管理，指導(dǎo)開展豐富多彩的校外活動和社會 實踐活動。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)管理，指導(dǎo)制定校訓(xùn)，懸掛名人畫像、 名言條幅，設(shè)置板報、櫥窗、

2、園地等，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。6、加強(qiáng)校內(nèi)外教育管理，指導(dǎo)開展社區(qū)教育，形成社會、家 庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展警校共建活動，對學(xué)生進(jìn)行吃苦 耐勞、遵紀(jì)守法的教育。二、教學(xué)工作的指導(dǎo)管理（一）教學(xué)常規(guī)工作檢查1、次數(shù)要求。各科組每學(xué)期于期初、期中、期末對教師計劃、 備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè)、素質(zhì)開展手冊及相關(guān)材料等 普查2次。2、職責(zé)要求。分管教學(xué)的教導(dǎo)主任要全程參與檢查，切實掌 握教學(xué)工作的全面情況；校長要做好抽查工作，并聽取檢查工作 情況匯報，從宏觀上把握整體情況。3、過程要求。一要有記錄，除記錄數(shù)量、格式外，重點記錄 優(yōu)缺點，要有具體的典型例證。二要有評價，每次檢查都要有等 級評定，作

3、為教師工作質(zhì)量形成性評價素材。期末對教師進(jìn)行總 結(jié)性評價，學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評價。三要有總結(jié)，每次檢查結(jié)束 或組織活動后，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析，形成書面材料，并向 教師通報、反應(yīng)、整改。（二）教學(xué)常規(guī)工作要求1、教研活動。（1）開展“三個一”教研活動：每個教師每學(xué)期訂好一個教 學(xué)研究專題，上好一節(jié)試驗課，寫好一篇教學(xué)專題總結(jié)。（2）每個科組每周要保證1小時開展教研活動，組織教師學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理論，開展學(xué)術(shù)研討。2、聽課。每學(xué)期學(xué)校行政聽課不少于20節(jié)，科組長聽課不 少于15節(jié)，教師間聽課不少于10節(jié)，要做好聽課筆記。聽課后 進(jìn)行評課，互相交流，共同提高。3、常規(guī)教學(xué)檢查。每個教師都要認(rèn)真抓好常

4、規(guī)教學(xué)的各個基本環(huán)節(jié)：制訂學(xué)期教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考 查分析、學(xué)期總結(jié)。學(xué)校將按以上環(huán)節(jié)的要求檢查教師的教學(xué)工 作。(1)計劃要求：依據(jù)修訂版大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材內(nèi)存, 制訂本冊課文的教學(xué)目標(biāo)，確定重點，提出難點；依據(jù)教材內(nèi)容 制定教學(xué)進(jìn)度和各單元的課時計劃；提出實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施。(2)備課要求：分課時備課，并保證一周的存?zhèn)?。備課必須 寫教案，教案必須具備三個基本要素：一是教學(xué)目標(biāo)要表達(dá)知識 與能力的培養(yǎng)，人文精神的培養(yǎng)，有學(xué)法的要求；二是有重點難 點和課時安排；三是教學(xué)過程要表達(dá)教學(xué)思路，環(huán)節(jié)緊湊，程序 合理。問題設(shè)計要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要有總結(jié)。作業(yè)要 根據(jù)年

5、級的要求合理地布置，形式要活。要注重板書設(shè)計。(3)上課要求：課前要布置學(xué)生做好預(yù)習(xí)，做好教具準(zhǔn)備； 衣冠整潔、端正，按時上下課；注意做好課堂教學(xué)組織工作，努 力使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂要注意科學(xué)使用講、讀、議、 練等教學(xué)方式和自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生智力、 能力和創(chuàng)新思維為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)。要用普通話教學(xué)。不出 現(xiàn)知識性錯誤。教態(tài)親切自然，關(guān)心保護(hù)學(xué)生。(4)輔導(dǎo)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語各科科任及班主任老師要 做好后進(jìn)生登記；每階段要做好后進(jìn)生成績及情況分析，及時輔 導(dǎo)；要熱愛后進(jìn)生，要耐用心輔導(dǎo)，鼓勵后進(jìn)生樹立自信心和上 進(jìn)心。（5）批改要求：作業(yè)要全批全改；批改作業(yè)要注意糾正錯別 字，要注意書寫格式，課內(nèi)作文要精批；評語必須中肯、具體， 并具鼓勵性；要注意作業(yè)的評講，并要有所側(cè)重。（6）考查要求：考查前要抓好復(fù)習(xí)，要有復(fù)習(xí)計劃和練習(xí)； 考查的內(nèi)容既要注重知識又要注重能力，形式要多，要活；書面、 口頭、操作相結(jié)合；考查要嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)：每次考查 要