2009-2022歷年山西公務(wù)員考試《行測》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年山西公務(wù)員考試行測真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.從管理角度上來講，主管應(yīng)該是強(qiáng)勢的，“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”。經(jīng)營管理如同帶兵打仗，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的主管，絕對需要穩(wěn)定軍心，給團(tuán)隊(duì)挺起無論是精神上還是物質(zhì)上的“主心骨”。缺乏強(qiáng)勢，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢所決定的虎嘯震山崗，獅吼百獸驚！這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即： A.團(tuán)隊(duì)主管

2、的管理能力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力 B.一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱和團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)弱有直接關(guān)系 C.“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領(lǐng) D.只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，其中的首領(lǐng)才能建立起威信 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“主管應(yīng)該是強(qiáng)勢的”，隨后對其進(jìn)行解釋說明，最后又重申觀點(diǎn)：“缺乏強(qiáng)勢，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢所決定的”。文段為“總分總”結(jié)構(gòu)，首尾句為文段主旨句。 第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。2.許多企業(yè)正遭受來自網(wǎng)絡(luò)罪犯前所未有的攻擊。有數(shù)據(jù)顯示，“想哭”病毒僅攻擊網(wǎng)絡(luò)一次，就能造成高達(dá)40億美元的損失。網(wǎng)

3、絡(luò)罪犯擅長兜售自己成功的戰(zhàn)略，他們將所謂的勒索軟件當(dāng)成一種服務(wù)，其中涉及一種許可軟件，可凍結(jié)公司的電腦文件直至對方付款。這些黑客不一定都是自由職業(yè)者，事實(shí)上，當(dāng)今絕大多數(shù)災(zāi)難性的網(wǎng)絡(luò)攻擊都有某些組織的支持。遭受攻擊的企業(yè)尋求執(zhí)法人員幫助存在風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)椴坏髽I(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，而且會增加將敏感信息公之于眾的風(fēng)險(xiǎn)。因此，_。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.政府應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，幫助企業(yè)應(yīng)對黑客攻擊 B.企業(yè)為了減少損失，尋找私人網(wǎng)絡(luò)安全公司 C.新的行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)安全成為熱門行業(yè) D.要將黑客繩之以法，減少網(wǎng)絡(luò)罪犯攻擊企業(yè) 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線在文段尾句，并且由“

4、因此”可知，橫線處的內(nèi)容是對上文的總結(jié)。分析文段，原文先提出很多企業(yè)會遭受來自網(wǎng)絡(luò)罪犯的攻擊，且損失慘重，接著指出很多黑客都有某些組織的支持，遭受攻擊的企業(yè)尋求執(zhí)法人員幫助難以解決問題，而且容易增加信息公之于眾的風(fēng)險(xiǎn)。因此橫線處應(yīng)填入解決問題的對策，也就是要解決遭受網(wǎng)絡(luò)罪犯攻擊的問題。 第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)安全成為熱門行業(yè)”可以使企業(yè)避免遭受網(wǎng)絡(luò)罪犯攻擊，是解決問題的對策，符合上述語境。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段先指出許多企業(yè)正在遭遇嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)罪犯攻擊，并對此進(jìn)行了具體說

5、明；接著指出如果遭受攻擊的企業(yè)尋求執(zhí)法人員幫助，會存在一定的風(fēng)險(xiǎn)；最后以“因此”提出結(jié)論。由此可知，橫線部分應(yīng)為面對網(wǎng)絡(luò)罪犯的攻擊而采取的應(yīng)對措施。C項(xiàng)，“新的行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)安全成為熱門行業(yè)”是在該背景下的應(yīng)對措施，符合文意。 A項(xiàng)，“政府”與前文的“執(zhí)法人員”重復(fù)，排除。B項(xiàng)，“尋找私人網(wǎng)絡(luò)安全公司”也會涉及將敏感信息公之于眾的風(fēng)險(xiǎn)，與文意不符，排除。D項(xiàng)，“將黑客繩之以法”文段并未提及，且不具備針對性，排除。故本題選C。 解題思路：橫線出現(xiàn)在尾句，且由結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)，說明尾句是對上文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先介紹網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不安全，許多企業(yè)正遭遇來自網(wǎng)絡(luò)罪犯的攻擊，接著介紹網(wǎng)絡(luò)罪犯如何實(shí)施犯

6、罪，最后介紹企業(yè)遭受攻擊后不方便尋求政府幫助。因此尾句應(yīng)提出遭受攻擊后的企業(yè)如何解決網(wǎng)絡(luò)安全問題。C項(xiàng)，“新的行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生”是對前文問題提出的合理性對策，且“網(wǎng)絡(luò)安全”契合文段談?wù)摰暮诵脑掝}，當(dāng)選。 A項(xiàng)，前文論述受攻擊后的企業(yè)應(yīng)該怎么辦，政府監(jiān)管只是預(yù)防措施，無法解決受攻擊后的問題，排除；B項(xiàng)，“企業(yè)為了減少損失”表述錯(cuò)誤，根據(jù)文意可知，企業(yè)應(yīng)是為了避免風(fēng)險(xiǎn)，排除；D項(xiàng)，前文闡述遭受攻擊的企業(yè)不方便尋求執(zhí)法機(jī)關(guān)的幫助，故“將黑客繩之以法”不符合語意邏輯，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯烤W(wǎng)絡(luò)安全成熱門行業(yè)3.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人

7、群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？ A.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大 B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍 C.每晉升一個(gè)工作等級，技能判斷型人群的腰圍平均會減少0.5厘米 D.每晉升一個(gè)工作等級，決策制定型人群的腰圍平均會增大0.28厘米 參考答案：B 解題思路：第一

8、步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。論據(jù)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)比較的是“技能判斷型人群”和“決策制定型人群”腰圍的大小，而論點(diǎn)討論的是“身居重要職位的高管人士”和“一般員工”腰圍的大小，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出身居要職的高管人士之所以更胖，是因?yàn)楦y抽出時(shí)間鍛煉，而不是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的改變，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)以“技能判斷型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級，腰

9、圍會變小，但是“技能判斷型人群”并不是需要做出“決策”的人群，不具有加強(qiáng)及削弱作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)以“決策制定型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級，腰圍會變大，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升”，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從飲食習(xí)慣的改變并不是身居要職的高管腰圍變粗的原因入手。題干論據(jù)：身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。題干結(jié)論：做出許

10、多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升。 A項(xiàng)，指出隨著工作等級的晉升，技能判斷型人群的腰圍會減少，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。 B項(xiàng)，指出身居要職的高管人士腰圍變粗的原因是更難抽出時(shí)間投入鍛煉，而不是飲食習(xí)慣的改變，屬于另有他因，可以質(zhì)疑題干結(jié)論。 C項(xiàng)，指出技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大，而題干比較的是身居重要職位的高管人士的腰圍和一般員工的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。 D項(xiàng)，指出隨著工作等級的晉升，決策制定型人群的腰圍會增大，而題干論

11、述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。 故本題選B。 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。論據(jù)：心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技術(shù)判斷性人群，也有決策判斷性人群，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般職員更胖。本題的論據(jù)是做了一個(gè)研究，論點(diǎn)是研究之后的結(jié)果，并且以因果的方式呈現(xiàn)，所以可以考慮他因削弱和因果倒置。第二步：逐一分析選

12、項(xiàng)。A項(xiàng)：比較技術(shù)判斷型人和決策制定型人的腰圍大小，和題干壓力大飲食習(xí)慣變化導(dǎo)致腰圍增加的論點(diǎn)沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：高管難抽出時(shí)間鍛練無法減少腰圍，論點(diǎn)是高管因?yàn)閴毫Υ箫嬍沉?xí)慣發(fā)生變化導(dǎo)致腰圍增加，而選項(xiàng)說明腰圍變化的原因在于是否進(jìn)行鍛練，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：技術(shù)判斷型人群平均腰圍隨著晉升減少，題干說的是高管，而職級晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：決策制定型人群平均腰圍隨著晉升增加，題干說的是高管，而職級晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。4.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)是我國古代以家庭為范圍的道德教育形式，也是中華道德文化傳承的一種方式。我國歷史上流

13、傳下來的家訓(xùn)家規(guī)，始作者多是文化名人或著名官宦，社會影響較為廣泛。這些家訓(xùn)家規(guī)的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對本家族的教育作用，而成為社會教育的一種獨(dú)特形式，為社會提供了家庭教育范本和楷模。尤其是這些家訓(xùn)家規(guī)對其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用，容易引起后世更多人的關(guān)注和效法，從而使得這些家族內(nèi)的訓(xùn)規(guī)成為道德教育的普遍教材。這段文字意在說明： A.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的社會功能 B.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的歷史淵源 C.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的歷史影響 D.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的教育作用 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的話題。第二句提到家訓(xùn)家規(guī)的來源和社會影響。第三句用“而”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家訓(xùn)家規(guī)對整個(gè)社會產(chǎn)生重要

14、影響。第四句以家規(guī)家訓(xùn)成為道德教育的普遍教材，進(jìn)一步補(bǔ)充說明家規(guī)家訓(xùn)的社會功能。文段重點(diǎn)是在說明傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)的社會功能。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段重點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對文段論述重點(diǎn)的提煉。瀏覽題干，文段內(nèi)容是關(guān)于家訓(xùn)家規(guī)的。分析文段的行文思路，抓住“這些家訓(xùn)家規(guī)的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出而成為尤其是”這一觀點(diǎn)句，明確文段主要強(qiáng)調(diào)的是“家訓(xùn)家規(guī)”的功能。文段首先引出傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的話題，接著說明傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)具有廣泛的社會影響，其功能不僅僅局限于對本家族的教育，而且為社會提供了家庭教育范本和楷模，并引起后世的關(guān)注和效法，成了道德教育的普遍教材。因此，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)

15、的社會功能應(yīng)是文段論述的重點(diǎn)，對應(yīng)A。B項(xiàng)“歷史淵源”對應(yīng)“始作者多是文化名人或著名官宦”，文段只是一筆帶過，非重點(diǎn)。C項(xiàng)側(cè)重對歷史的影響，而文段論述的是社會功能，排除。D項(xiàng)“教育作用”表述不準(zhǔn)確，文段主要強(qiáng)調(diào)的是對社會的作用。故本題選A。 解題思路：文段首先提出傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)這一話題，接著指出家訓(xùn)家規(guī)社會影響廣泛，后文進(jìn)一步解釋說明了傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)對于社會的功能，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)對整個(gè)社會的意義和作用，對應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“歷史淵源”指與歷史的聯(lián)系，C項(xiàng)“歷史影響”指過去產(chǎn)生的影響，非文段重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)對社會的作用，排除B、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)“教育作用”，并未指出是對

16、社會的作用，故偏離文段中心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請?bào)人民要論：從傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)中汲取優(yōu)良家風(fēng)滋養(yǎng)5.拿破侖在法國的崛起，極大地震撼了歐洲各國的王室。他們視法國大革命為洪水猛獸，不屑與拿破侖這樣行伍出身的政治暴發(fā)戶對話。1800年英、俄、奧等國組成的第二次反法同盟與拿破侖決戰(zhàn)。拿破侖親率兩萬兵馬，出其不意地翻越了法國與意大利交界的羊腸小道，進(jìn)入意大利境內(nèi)，擊敗了奧軍。同時(shí)，拿破侖又向沙皇保羅一世獻(xiàn)殷勤，使他退出了反法同盟，最終使英國陷入孤立，不得不與法國簽訂亞眠和約，承認(rèn)拿破侖在歐洲占領(lǐng)的疆土。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.歐洲各國的王室非常害怕拿破侖在法國崛起 B.拿破侖是個(gè)具有非凡

17、軍事才能與外交手腕的人 C.英、俄、奧等國最終承認(rèn)拿破侖在歐洲占領(lǐng)的疆土 D.拿破侖用不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)法，擊敗第二次反法同盟 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句說拿破侖在法國崛起，但歐洲各國王室卻對其存有偏見，不屑與他對話，這部分是鋪墊。接下來三、四兩句話說拿破侖的軍事才能。最后一句話用并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”說明拿破侖的外交手段。文段為并列關(guān)系，從兩個(gè)方面描寫了“拿破侖如何用自己的軍事和外交兩方面才能，打破歐洲各王室的偏見”。 第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題可由并列詞“同時(shí)”入手，“同時(shí)”前后論述

18、了拿破侖擊敗第二次反法同盟的原因，前面對應(yīng)“軍事才能”，后面對應(yīng)“外交手腕”，由此可確定文段是通過描述拿破侖擊敗第二次反法同盟的經(jīng)過，表現(xiàn)拿破侖本人的杰出。文段首先闡述了歐洲各國王室不屑與拿破侖對話，不承認(rèn)其政治地位。然后以“同時(shí)”引出拿破侖通過軍事和外交手段瓦解第二次反法同盟，最終獲得承認(rèn)。故文段強(qiáng)調(diào)的是拿破侖的軍事才能與外交手腕，B項(xiàng)正確。 A、C兩項(xiàng)均非文段重點(diǎn)；D項(xiàng)，由“拿破侖親率兩萬兵馬擊敗了奧軍”可知，拿破侖擊敗第二次反法同盟并非都是采用“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)法，排除。 故本題選B。 解題思路：文段首先指出拿破侖的崛起及各王室對他的偏見，接下來用并列標(biāo)志詞“同時(shí)”，分別從戰(zhàn)爭策略與

19、外交能力兩方面，論述了拿破侖是如何打破偏見被最終承認(rèn)的。文段為并列結(jié)構(gòu)，對文段兩方面的內(nèi)容進(jìn)行全面概括，即“軍事才能”與“外交手腕”，對應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)：“非常害怕”表述錯(cuò)誤，與文段表述的“震撼”“不屑”不符，排除；C項(xiàng)：主題詞錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是拿破侖的能力，而非“英、俄、奧等國”的做法，排除；D項(xiàng)：僅對應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯磕闷苼鱿嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的所以他做到了最優(yōu)秀6.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會提前。研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先

20、，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化；接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號的參與。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是： A.雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間 B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度 C.定期提供雌性激素對蟑螂毫無作用 D.孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對

21、孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與原文不符，對應(yīng)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會提前”，沒說會“加快繁殖速度”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文不符，對應(yīng)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”，得不出“毫無作用”，表述過于絕對，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文，對應(yīng)尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號才能完成孤雌生殖”，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的一項(xiàng)。

22、解答本題首先需要通讀文段，明確文段是關(guān)于蟑螂孤雌生殖的研究；然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對照，選出說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會提前”可知，文段中只提到生活在雌性群體中會影響蟑螂個(gè)體的產(chǎn)卵時(shí)間，而未表明是雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，A項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除。 B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段中只提到“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會提前”，由此無法推出“加快蟑螂繁殖速度”，排除。 C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知，定

23、期提供雌性激素沒有使蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間提前，不能推出其對蟑螂本身毫無作用的結(jié)論，排除。 D項(xiàng)說法正確，由“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號才能完成孤雌生殖”可推出。 故本題選D。 解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”可知，雄性的出現(xiàn)并不會影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，表述不正確，排除； B項(xiàng)，根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會提前”可知，純雌性群體生活會使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前，文段中只提到“時(shí)間”，沒有提到“繁殖速度”，

24、無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無作用，故選項(xiàng)話題偷換，且表述過于絕對，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯砍槐M的蟑螂：沒有“男人”也能生生生7.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是： A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬 B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白 C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

25、 D.飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的大林寺桃花，主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上，四月份的時(shí)候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點(diǎn)講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查生

26、物應(yīng)激性反應(yīng)，屬于多學(xué)科綜合考查試題，難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢，考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念，又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡單的古詩詞，同時(shí)還需要將兩門學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。 A項(xiàng)當(dāng)選。 該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會對植物的生長周期造成影響的自

27、然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，桃花盛開有一個(gè)較長的周期，不屬于應(yīng)激性。 B項(xiàng)不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞，沒有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強(qiáng)的光來刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽光襲來，基于對光刺激的應(yīng)激性，公雞就會做出打鳴的反應(yīng)。 C項(xiàng)不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風(fēng)清涼，仿佛帶來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對光這一外界刺激的反應(yīng)。因此，該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。 D項(xiàng)不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見

28、不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。 故本題選A。 解題思路：本題考查科技常識。 應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的西江月夜行黃沙道中，意為天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的致酒行，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來；當(dāng)長夜過去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)

29、候，才會有我的出路。公雞對光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的大林寺桃花，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長，發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的飛蛾，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。8.皮格馬利翁效應(yīng)是指當(dāng)某人獲得他人信任和

30、期望時(shí)，便會產(chǎn)生積極向上的動力，更加努力地實(shí)現(xiàn)他人對自己的期望。根據(jù)以上定義，下列屬于皮格馬利翁效應(yīng)的是： A.王東一心想成為奧運(yùn)會冠軍，在教練的嚴(yán)格訓(xùn)練和自身的努力下終于夢想成真 B.小明幼年時(shí)因口吃而自我封閉，但在他父母的鼓勵(lì)和幫助下，長大后竟成為了一名優(yōu)秀的演說家 C.高考落榜學(xué)生周某受周圍人的歧視而自暴自棄 D.民警小劉懷著為民服務(wù)的崇高理想，在工作中努力滿足群眾提出的各種要求 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。獲得他人信任和期望；產(chǎn)生積極向上的動力，更加努力地實(shí)現(xiàn)他人對自己的期望。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王東因?yàn)樽约合氆@得奧運(yùn)冠軍，而產(chǎn)

31、生動力，不涉及“他人信任和期望”，不符合定義；B項(xiàng)：小明在父母的鼓勵(lì)下，體現(xiàn)出“獲得他人信任和期望”，成為了優(yōu)秀的演說家，體現(xiàn)出“實(shí)現(xiàn)他人對自己的期望”，符合定義；C項(xiàng)：受周圍人的歧視，并非“獲得他人信任和期望”，且自暴自棄也并非是“產(chǎn)生積極向上的動力”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉努力滿足群眾的要求，是因?yàn)樽约簽闉槊穹?wù)的崇高理想而努力，不涉及“他人信任和期望”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。9.現(xiàn)代體育比賽不僅是各國運(yùn)動員速度與力量的競技場，也是世界各國展示形象、尖端科技與體育融合的大舞臺。隨著人類對挑戰(zhàn)自身的執(zhí)著追求，各競技項(xiàng)目的成績不斷_人體能力的極限，要想進(jìn)一步提高比賽成績，哪怕是提高百分

32、之一甚至千分之一，教練與運(yùn)動員都要竭盡全力采用各種方式和技術(shù)去實(shí)現(xiàn)，科技的賦能作用也就愈發(fā)重要。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.刷新 B.挑戰(zhàn) C.考驗(yàn) D.逼近 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“隨著人類對挑戰(zhàn)自身的執(zhí)著追求”以及“竭盡全力”可知，現(xiàn)在的體育成績越來越接近人的極限。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“刷新”比喻突破舊的而創(chuàng)造出新的。文段想體現(xiàn)的是“接近”極限，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出“接近”的意思，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“考驗(yàn)”指通過行動或困難環(huán)境來檢驗(yàn)，文段中沒有檢驗(yàn)的意思，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“逼近”指靠近，接近，符合

33、文意。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，此處是說成績越來越接近人體能力的極限。辨析備選詞語的語義，排除A、B、C。 由“要想進(jìn)一步提高比賽成績竭盡全力采用各種方式和技術(shù)去實(shí)現(xiàn)”可知，此處是說成績越來越接近人體能力的極限?！八⑿隆敝杆⑾词篃ㄈ灰恍?，比喻突破舊的而創(chuàng)出新的（紀(jì)錄、內(nèi)容等）。文段是說接近極限，而不是突破極限，排除A?！疤魬?zhàn)”指故意激怒敵人，使敵人出來打仗；鼓動對方跟自己競賽；激勵(lì)自己主動跟困難等做斗爭?！翱简?yàn)”指通過具體事件、行動或困難環(huán)境來檢驗(yàn)（是否堅(jiān)定、忠誠或正確等）。兩詞均未體現(xiàn)出“接近”的意思，排除B、C?！氨平敝缚拷?；

34、接近。其填入能體現(xiàn)出成績不斷接近人體能力極限之意。 故本題選D。 解題思路：根據(jù)“隨著人類對挑戰(zhàn)自身的執(zhí)著追求”以及后文“要想進(jìn)一步提高比賽成績都要竭盡全力去實(shí)現(xiàn)”可知，橫線處要體現(xiàn)在人類的執(zhí)著追求下，競技項(xiàng)目的成績被不斷地提高，越來越接近“人體能力極限”。A項(xiàng)“刷新”意思是刷洗之后使之變新，“刷新”成績不一定能接近人體能力極限，與文意不符，排除；B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”一般搭配人，“人挑戰(zhàn)極限”或“人挑戰(zhàn)自身”等等，一般不與“成績”搭配，排除；C項(xiàng)“考驗(yàn)”的常見搭配為“考驗(yàn)?zāi)芰Α?，與“極限”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“逼近”意思是向前靠近，接近，能體現(xiàn)出成績不斷接近人體能力極限，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為

35、D?！疚亩纬鎏帯抗饷魅請?bào)體育中的“黑科技”10.作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬米。就物質(zhì)來源說，石油以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的專家都贊成有機(jī)說，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。不能從這段文字中得知的是： A.石油比天然氣埋藏深 B.石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成 C.石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的 D.水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來源 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段，將

36、選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段中“石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬米”，可知天然氣有的埋藏也較深，A項(xiàng)屬于曲解文意。B項(xiàng)對應(yīng)“石油以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為主”，可以從文中得知，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)尾句，“認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”，可以從文中得知，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“石油以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)”，可以從文中得知，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對比即可。 A項(xiàng)，無中生有。原文

37、只是強(qiáng)調(diào)“而天然氣則從淺到深都能生成，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬米”，故原文中并沒有將石油和天然氣的埋藏深度作對比，當(dāng)選；B項(xiàng)，文段先是提到“就物質(zhì)來源說，石油以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為主”，最后又說明“石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”，故石油大多是由水生生物轉(zhuǎn)化而成的，此項(xiàng)表述正確，應(yīng)排除；C項(xiàng)，文段最后一句提到“石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”，此項(xiàng)表述正確，應(yīng)排除；D項(xiàng)，文段中提到“石油以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有”，說明天然氣也是可以以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為來源的，此項(xiàng)表述正確，應(yīng)排除。本題為選非題，故正確答案為A。 解

38、題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對比判斷。由“石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成”“天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬米”無法推出天然氣與石油哪個(gè)埋藏更深，A項(xiàng)說法有誤。由“石油以水中浮游的動植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)”可推出B、D。由“認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”可推出C。故本題選A。11.大家知道，這次汶川地震，雖然危害很大、破壞性很強(qiáng)、造成的損失也十分慘重，但是，各種不利于抗震救災(zāi)、不利于社會穩(wěn)定的謠傳卻幾乎沒有。一個(gè)重要的原因，就在于政府信息的公開透明，在于政府在第一時(shí)間向全國

39、發(fā)布了汶川地震的消息，在第一時(shí)間向老百姓公布了地震的真相。真相走在了謠言的前面，謠言自然沒有生存的土壤、沒有傳播的空間。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)： A.汶川地震破壞巨大的信息在社會上沒有廣泛傳播 B.有關(guān)地震謠言的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地震本身的危害 C.我國政府對待汶川地震信息一事處理得非常及時(shí) D.信息透明、公布及時(shí)，可防止謠言的產(chǎn)生及傳播 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先舉了汶川地震的例子，指出汶川地震中幾乎沒有謠言是由于政府信息的公開透明，最后一句針對此例子進(jìn)行總結(jié)。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，最后一句是文段的主旨句。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)

40、。12.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明： A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足 B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系 C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容 D

41、.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對評價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明，國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國內(nèi)的情況是研究比較零散，國家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。 第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳

42、理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。 A項(xiàng)“彌補(bǔ)體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒有提及。 故本題選B。 解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對評價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來轉(zhuǎn)折，從國外和國內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒有體現(xiàn)

43、出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。13.語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的所以漢語國際教育不必把“文化傳播

44、”特意突出出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的語言中隱含著的使用這種語言的人和社會群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。論述的是“語言和文化”的大概念，并由此引出“語言的屬性”這一話題，適合作為首句。講的是語言中隱含著人的價(jià)值觀，是對語言的論述，不優(yōu)于，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，對比A項(xiàng)和C項(xiàng)。句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系

45、，和句話題一致，且句中的“也”是在句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述，故句在前，句在后，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)與之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。提到“語言是文化的載體，這是語言的體”，提到“語言也是思維工具和交際工具好似語言的用”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)?，排除C。 中提到“語言和文化是一體兩面的這是由語言的屬性決定的”，分

46、析可知，是對中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為，排除B。對比A、D兩項(xiàng)，兩句均以為尾句，其前分別為、。說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。說明語言中隱含著使用該語言的人和社會群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與構(gòu)成因果關(guān)系。在講語言是一種思維工具和交際工具，不能作為的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。 故本題選A。 解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，的話題是“語言和文化”，的話題是“語言和價(jià)值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)前面有和，提到“語言是符號體系”，和構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除

47、C項(xiàng)。 觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是充當(dāng)尾句，因此找的捆綁集團(tuán)，對比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)前面有三句話， 提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且和都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，兩句是對句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。14.如果說，人生是一部越寫越快的書，那么，一場病便是一個(gè)句號，一段承前啟后的空白病中，其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)因?yàn)椴?，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計(jì)病后的日子讀書疲勞時(shí)，你還可以讀畫冊、畫報(bào)、乃至小人

48、書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí)，你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化因?yàn)殪o臥，你可以聽新聞、聽音樂，讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書將以上句子重新排列，語序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。句關(guān)鍵詞是“一場病”，句提出三個(gè)關(guān)鍵詞“病中”“閱讀”和“思考”，和兩句都有做首句的可能性。但是句“因?yàn)椤睘樵蚪忉?，往往是對觀點(diǎn)的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。 第二步，進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。句引出話題“讀書”，句中“還可以讀畫冊、畫報(bào)、乃至小人書”，根據(jù)話題一致可知，兩句話題均為“閱讀”，即話

49、題一致，進(jìn)行捆綁，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。句首先指出病中適合閱讀和思考，句解釋原因，句與句話題一致，句進(jìn)一步進(jìn)行論述，句銜接恰當(dāng)，最后句對上文進(jìn)行總結(jié)。B項(xiàng)語義連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題為語句排序題，從選項(xiàng)入手分析。首先判斷首句，、句引入話題，均適合做首句。句中以“因?yàn)椤遍_頭，往往是對觀點(diǎn)的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。 對比其余選項(xiàng)，判斷句后接句還是句。句是總括句，提到“閱讀和思考”兩個(gè)方面，則后文應(yīng)先論述“閱讀”，再說“思考”。句是在論述“思考”，句是在論述“閱讀”，故句后應(yīng)接句，排除A、C兩項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，兩句論述“閱讀”，兩句論述“思考”，句

50、進(jìn)行總結(jié)，邏輯正確，當(dāng)選。故正確答案為B。 解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是關(guān)于生病的積極意義的話題。第二步，觀察可知，構(gòu)成頂針結(jié)構(gòu)，順序?yàn)?，排除A、C。第三步，對比B、D兩項(xiàng)的差異，確定答案。由末尾的“讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書”和開頭的“讀書疲勞時(shí)”，可知與聯(lián)系緊密，順序?yàn)?，?jù)此排除A、C。再看B、D兩項(xiàng)，引出話題，進(jìn)一步解釋說明，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再對話題進(jìn)行解釋，故和相比，更適合放在段首。故本題選B。15.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國人對學(xué)術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會墮落，“文德”本身也會變

51、成無源之水，無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會文化中心的主張。這段文字意在說明： A.大學(xué)是“文德”的中心 B.“民德”是“文德”的本源 C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián) D.“文德”對“民德”有提升作用 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會影響到“文德”；接下來指出“文德”也會反過來影響“民德”；而后又通過“文德本身也會變成無源之水、無根之木”強(qiáng)調(diào)“民德墮落”會對“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分分”結(jié)構(gòu)，

52、一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。 第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“文德不能與民分享，則民德就會墮落，文德本身也會變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使文德更好地轉(zhuǎn)化為民德”可知，“文德”會影響“民德”，“民德”也會影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向

53、關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。 文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。 故本題選C。 解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對“文德”的作用，接下來指出“文德不能與民分享，則民德就會墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對“民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排

54、除；B、D兩項(xiàng)分別對應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯看髮W(xué)與地方發(fā)展16.下列變化過程中包含化學(xué)反應(yīng)的有：鬼火光合作用水垢形成高粱釀酒舞臺云霧的生成 A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查物理變化和化學(xué)變化。 第二步，判斷一種反應(yīng)是否屬于化學(xué)反應(yīng)要看有無新物質(zhì)的產(chǎn)生。如果有新物質(zhì)的產(chǎn)生則屬于化學(xué)反應(yīng)，如果沒有，屬于物理反應(yīng)。鬼火：“鬼火”現(xiàn)象是因?yàn)槿说墓穷^里含有磷元素，尸體腐爛后經(jīng)過變化，會產(chǎn)生磷化氫，其燃點(diǎn)很低，可以自燃。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。光合作用：是指綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程。因此屬

55、于化學(xué)反應(yīng)。水垢形成：硬水加熱后會生成碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，在燒開后繼續(xù)加熱會形成更難溶于水的氫氧化鎂，即水垢中的一種主要成分。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。高粱釀酒：高粱釀酒是將高粱中的糖類發(fā)酵為乙醇的過程，主要是利用酵母菌的無氧呼吸。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。舞臺云霧的生成：此現(xiàn)象是干冰升華吸收空氣中大量的熱，從而使空氣中的水蒸氣液化成水霧所致。這一過程中沒有新物質(zhì)的生成，所以屬于物理反。故符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。17.盲動一敗涂地重起爐灶 A.超速風(fēng)馳電掣按部就班 B.跟風(fēng)鸚鵡學(xué)舌真知灼見 C.熬夜萎靡不振養(yǎng)精蓄銳 D.傳神生動逼真洛陽紙貴 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “盲動”可

56、能導(dǎo)致“一敗涂地”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系，“一敗涂地”之后需要“重起爐灶”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹閃電一樣，不是“超速”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；B項(xiàng)：“鸚鵡學(xué)舌”是形容“跟風(fēng)”的行為，不是“跟風(fēng)”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；C項(xiàng)：“熬夜”可能導(dǎo)致“萎靡不振”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系，“萎靡不振”之后需要“養(yǎng)精蓄銳”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“生動逼真”和“傳神”都形容很形象逼真，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，因?yàn)槊つ?，所以一敗涂地，二者為因果關(guān)系，一敗涂地后重起爐灶。盲動可能會導(dǎo)致一

57、敗涂地，一敗涂地后需要重起爐灶。 A項(xiàng)，風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。 B項(xiàng)，鸚鵡學(xué)舌可以形容跟風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。 C項(xiàng)，熬夜可能會導(dǎo)致萎靡不振，萎靡不振時(shí)需要養(yǎng)精蓄銳，與題干關(guān)系一致。 D項(xiàng)，生動逼真可以形容傳神，與題干關(guān)系不一致。 故本題選C。 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 因?yàn)槊涌赡軐?dǎo)致一敗涂地，兩者是或然因果關(guān)系，一敗涂地之后需要重起爐灶。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：超速是一種道路交通違法行為，風(fēng)馳電掣形容非常迅速，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鸚鵡學(xué)舌比喻人家怎么說，他也跟著怎么說，與跟風(fēng)意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因

58、為熬夜可能導(dǎo)致萎靡不振，兩者是或然因果關(guān)系，萎靡不振之后需要養(yǎng)精蓄銳，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：生動逼真與傳神兩者意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。18.幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子旁邊還有一株山茶樹，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，_而且_。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.狂暴混亂 B.憤怒傲慢 C.張揚(yáng)動蕩 D.猛烈驚心 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“赫赫的在雪中明得如火”可知，文中要表達(dá)的是“山茶花不懼冬雪，在深冬仍然怒放”的意思。 第二步，辨析選項(xiàng)。第一空和第二空用“而且”連接構(gòu)成并列，

59、所表達(dá)的意思要都能體現(xiàn)上述語境。A項(xiàng)“混亂”指沒條理，沒秩序；C項(xiàng)“動蕩”比喻局勢、情況不穩(wěn)定，不平靜；D項(xiàng)“驚心”指內(nèi)心感到震動或吃驚，均在上述語境中未提及，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“傲慢”能夠體現(xiàn)“山茶花不懼冬雪”的意思，“憤怒”能夠體現(xiàn)“山茶花在深冬怒放”的意思，放在此處較適宜。因此，選擇B選項(xiàng)。19.下列關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)組織的敘述不正確的是： A.“博鰲亞洲論壇”是一個(gè)非政府、非營利的國際組織 B.歐洲聯(lián)盟是集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身的區(qū)域一體化組織 C.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是亞太地區(qū)最高級別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制 D.石油輸出國組織是以亞洲、歐洲、拉丁美洲的一些主要石油生產(chǎn)國結(jié)成的國際性石油

60、組織 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)組織并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，石油輸出國組織，簡稱“歐佩克”，該組織于1960年9月成立，是亞洲、非洲、拉丁美洲的石油生產(chǎn)國為協(xié)調(diào)成員國石油政策、反對西方石油壟斷資本的剝削和控制而建立的國際組織?！皻W佩克”現(xiàn)有成員國14個(gè)，即伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯、委內(nèi)瑞拉、阿爾及利亞、厄瓜多爾、加蓬、印度尼西亞、利比亞、尼日利亞、卡塔爾、阿拉伯聯(lián)合酋長國、突尼斯，總部設(shè)在奧地利維也納。由此可知，石油輸出國組織不包括來自歐洲的國家，D選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：A項(xiàng)：“博鰲亞洲論壇”是2001年成立的非官方、非營利性、定期、定址的國際組織