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文檔簡介
1、教 案 授課水平段: 水平三 (五年級) 課時:第二課時 授課教師:張鑫 教學目標1.通過學習,讓學生了解不同的運球需觸碰不同的部位。2.通過學習,使80%的學生能夠行進間慢跑運球,20%的學生能快速運球。3.通過學習,培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣。教學內(nèi)容行進間慢跑運球場地器材籃球場一塊教學重點難點重點:運球手型和按拍球的部位。難點:上下肢的協(xié)調(diào)配合及人與球的位置關系。過程內(nèi)容教師活動學生活動教學組織與要求時間開始部分教學常規(guī) 課的開始1.集合整隊;2.課堂常規(guī);3.宣布本節(jié)課內(nèi)容;二、熱身操:Remember the Name三、你攻我防(自由尋找同伴兩人一組聽到老師哨音后相互擊打?qū)Ψ降那蚧蛘?/p>
2、防守,打掉一次得一分。)注:1.不準用腳踢; 2.不準打人。師生問好介紹課的內(nèi)容1.整理隊伍2.老師以玩游戲調(diào)動氣氛3宣布本節(jié)課內(nèi)容老師講解游戲規(guī)則;講解注意事項以及得分規(guī)則;調(diào)動隊形。1.集合,“快、靜、齊”2.隊列隊形練習。3.認真聽認真聽講;變換隊形; 8分鐘基本部分1.初入駕校(小組長帶領組員站到自己區(qū)域的圓圈中,聽到哨音后,組長帶領組員在自己區(qū)域前面的右邊馬路上運球慢走,走到盡頭后左后轉(zhuǎn)從另外一側(cè)回來。)2.講解示范行進間慢跑運球的動作要領。3.考取駕照(出發(fā)時,運球慢走在右邊公路上,在走到盡頭是,左后轉(zhuǎn)彎回來時,運球慢跑。)4.新手上路(小組長帶領組員,在自己區(qū)域前面的車道上,根據(jù)
3、自己能力選擇快慢車道進行練習,慢車道需運球慢跑,則快車道,在不掉球的情況下,需在慢跑的基礎上在加速。)5.環(huán)游世界(從自家車道的運球出發(fā),選擇自己能力的車道進行運球往前,當走到圈中時,則右轉(zhuǎn),到別的城市去進行觀看,走到城市的盡頭后則掉頭,重新去往下一個城市,直到環(huán)游世界一圈后回到自己位置上結(jié)束。)游戲:螃蟹賽跑:(兩人為一組,面對面夾住一顆籃球,哨響后,用側(cè)滑的方式前進,看哪一小組的球先放完。)提問上節(jié)課學習內(nèi)容的重點;講解示范;強調(diào)拍擊球的位置。1.講解示范動作要領講解規(guī)則要求,并示范。請4名同學做示范;講解規(guī)則;提出快慢車道的速度及要求;講解注意事項。提醒注意安全。老師講解示范;講解注意事項;提醒注意安全。講解游戲規(guī)則;提醒手不能觸碰球;團結(jié)友愛。1.小組長帶領組員到達位置;2.認真聽講;3.觀看路線;4.走右側(cè)車道運球往前;5.小組長帶領組員練習。學生認真聽講學生仔細觀察老師的示范動作。認真看老師講解示范;2.小組長帶領組員練習??赐瑢W做示范;聽老師講解規(guī)則和要求;根據(jù)自身能力選擇車道。注意安全。認真觀看老師講解示范。認真聽注意事項;注意安全。4.小組長帶領練習。認真聽講;團結(jié)友愛。(1)(3)(4)(5)(6)26分鐘結(jié)束部分1、放松活動。2、課堂小結(jié),對同學的課堂表現(xiàn)予以充分肯定和表揚。3、宣布下
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