小學(xué)心理健康教育人教三年級上冊目錄班會教學(xué)設(shè)計李超

1、新冠疫情下的主題班會你為我庇佑，我為你添彩 -成都市錦江區(qū)馬家溝小學(xué)校 李超【活動背景】2023年開端，新冠肺炎疫情在我國首先爆發(fā)，如暴風(fēng)驟雨一般，猛烈地席卷著我國人民的生產(chǎn)生活。危難時刻我們看到了很多奉獻的人，也正是因為如此多的人默默奉獻，全國人民才能從寒冬走出。此班會案例結(jié)合到二年級學(xué)生的認(rèn)知水平，空談愛國恐在理解方面達不到目標(biāo)，需采用“潤物細無聲”的理念通過事跡默化遷移。故而借習(xí)近平總書記在江西考察時指出的：每個人都要深思自己在這個風(fēng)云變幻的時代大背景下能扮演什么角色。從微觀到宏觀，從具體個人到集體，面對國家發(fā)展、民族振興，沒有誰是旁觀者、局外人，都是不可缺少的一份子，也要發(fā)揮應(yīng)有的作用

2、，關(guān)鍵是做什么、如何做。國之強、夢要圓，是全民共同參與、共同建設(shè)、共同享有的事業(yè)?！净顒又黝}】主題班會-你為我庇佑，我為你添彩【活動時間】待定【活動對象】二年級2班學(xué)生及部分家長【活動方式】教師串講、家長訪談、現(xiàn)場連線未到場家長、學(xué)生交流、觀看視頻、學(xué)生前期準(zhǔn)備視頻及借助網(wǎng)絡(luò)查閱資料講述、學(xué)生合唱、寫下心愿【班會目標(biāo)】借助新媒介了解新冠疫情下的各方事例，激發(fā)學(xué)生對自己是中國人而感到驕傲、自豪的精神，感受中國人所作的愛國之事。借助新媒介了解我國不同行業(yè)內(nèi)的事例、通過新技術(shù)、新媒介了解中國人在疫情中的擔(dān)當(dāng)，父母的社會擔(dān)當(dāng)。明確自己的身份，了解作為少年兒童我們應(yīng)該做什么才是愛國?！景鄷?zhǔn)備】視頻資料

3、（此次疫情期間具代表性的視頻）制作Ppt、背景音樂、學(xué)生準(zhǔn)備資料視頻資料及圖像資料、國旗、黑板貼。環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動老師評價家長活動多媒體使用語言渲染、情緒導(dǎo)入（時間：4分鐘）二、進入談話、再看視頻【日歷翻頁方式帶學(xué)生開始回憶】師：孩子們，今天是2023年的6月28日，像2023年過去的每一天，今天李老師又收到了這樣的消息。（手指確證病例處引讀）同時，我還收到了全球的數(shù)據(jù)。（手指確證病例處引讀）看到這樣的數(shù)據(jù)你有什么感受？那看到（中國數(shù)據(jù)）你有什么感受呢？師：李老師與孩子們感受一樣，從這組數(shù)據(jù)里（手勢）不僅讓我感受到多與少，還在我們國內(nèi)數(shù)據(jù)的不斷變少和穩(wěn)定里感受到了安全。師：回顧這幾個月，我

4、們經(jīng)歷了許多我們的第一次，感受過驚慌、溫暖、現(xiàn)在讓我們隨著倒翻的日歷乘坐時間的列車回到那段讓全世界關(guān)注的那一天。師：這個疫情是突如其來的，誰都沒有遇到過，科學(xué)家都不了解它。它讓我們經(jīng)歷了許多的第一次。孩子們，在那個突如其來的時候經(jīng)歷了你重來都沒有經(jīng)歷過的事?？吹搅艘恍┠銖奈纯吹竭^的場景，你能回憶起來跟大家說說嗎？（抓惶恐、落到情緒，圍繞情緒、始終渲染情緒）我身邊很多人也遇到了，我們家也遇到了。你知道為什么爸爸媽媽提出不讓你出門的要求嗎？孩子們，你們的爸爸媽媽也是這樣告訴你們的嗎？問家長：你有叮囑過孩子嗎？【播放視頻+畫外音】師：得知疫情的消息，你可曾也不分晝夜的在藥店門口排著長隊買過口罩、消毒

5、液？當(dāng)看到口罩售完的字樣時，我想當(dāng)時的你與我一樣無助、惶恐。從來沒曾想過如此熱鬧的城市、有一天會空無一人。充滿“煙火氣”的寬窄巷子、錦里哪去了？媽媽本說假期要帶我去領(lǐng)略長江的風(fēng)采，可如今，我失望、難過，不知道什么時候能結(jié)束這種日子，不知道不知道。我只能聽國家的要求，做好自我防護，按要求居家?！厩榫w靜默3秒】【放視頻+畫外音】3月8日中午12:00，武漢客廳方艙醫(yī)院正式休艙。3月7日，25名患者治愈出院，59名患者轉(zhuǎn)到雷神山醫(yī)院，隨著最后一位轉(zhuǎn)院患者出艙，終于實現(xiàn)了患者清零。一位醫(yī)護人員在緩緩關(guān)上醫(yī)院大門后，深深鞠躬，這一幕讓人淚目。從2月7日開倉到終于關(guān)門大吉，這里見證了無數(shù)個悲歡離合，承載了

6、無數(shù)的絕望與希望。希望疫情早日結(jié)束，希望這扇大門從此不必再打開。眼前的困難，只是春暖花開前的那扇窗。我們毫不畏懼挑燈而上，有愛護衛(wèi)、互助的力量。就能從骨髓里噴涌化成血這個冬天不會冷，因為愛和擔(dān)當(dāng)足可以讓脈搏一起跳動。足可以讓東西南北消融恐懼戰(zhàn)勝一切，中國心的強大又豈能讓病毒肆虐、狂妄。這個冬天不會冷，那個叫中國人的稱謂早已牢牢地把防控的鋼鐵長城筑得堅不可摧。振臂而呼高昂的斗志已成為海內(nèi)外萬億中華兒女手中的那桿槍，在需要的地方一起戰(zhàn)斗這個冬天不會冷，無論天南地北無論男女老幼都在自己的位置發(fā)著光。沖鋒在前的我的兄弟姐妹啊，處處都是淚奔的場景，個個都是平凡的英雄。待平安歸來我要抱著曾經(jīng)逆行的你，敬一

7、杯吼一嗓，我要吼出山一樣的敬重，我要吼出海一樣的景仰，我要吼出這份勝利之后的安詳。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場處處聳立華夏子孫的鋼鐵脊梁，處處是沖鋒的姿勢，處處升騰著勇敢頑強和希望。最終讓這個冬天不會冷。師：（方艙清0-警察送醫(yī)護-雷、火神山）看完視頻你有什么感受？從新聞里看到這些鏡頭你的感受，有什么想說的？師：這個疫情帶來了傷害，因為有國家，有保護我們無恙，也在這再次感受到了祖國的力量無可限量。（板書：中國力量）師：那么你還能說一說疫情期間最讓你難以忘記的事嗎？師：提煉核心（板書）：中國力量、科研、速度、制造、撤僑。師：圍繞著這幾點，帶著你查閱到的難忘的事在小組內(nèi)與爸爸媽媽一起交流吧。師：孩子們，每

8、次災(zāi)難來臨時，李老師都會慶幸自己是中國人，我愛我的祖國，更覺得身為中國人，我自豪、驕傲。實際上覺得我們祖國厲害的，不止是我和你，還有他們，看！師：此刻，你想對你的祖國說什么呢？師：很感謝孩子們用心的查閱資料，正是因為你們用心的資料，李老師也與你們有同樣感覺，我也體會到了你們心情的激動。有這樣的祖國，我們走哪都不怕?？蒲?、制造是一個國家實力的象征、也正是因為有國家，有一群有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊吮Ｗo我們無恙，我又一次感受到了祖國的強大。師：此時此刻，我們的內(nèi)心充滿了對祖國的感激，充滿了自豪和驕傲。發(fā)自內(nèi)心的想對祖國歌唱（準(zhǔn)備國旗）讀數(shù)據(jù)大、念不出來可以念出來中國安全了外出旅行取消了小區(qū)不能出門了不知道有看

9、到了希望。覺得中國很厲害，在短短的時間里就看到希望了。祖國力量強大。學(xué)生開始分享（要求連貫）中國好了不起啊祖國母親，我愛你唱歌你感受到了數(shù)據(jù)之間的差異你透過數(shù)據(jù)聯(lián)想到了生活的情境。師：爸爸媽媽之所以這樣告訴你們，是因為疫情來勢洶洶，大家對它都不了解，在當(dāng)時也不可控。爸爸媽媽愛你們，為你們的安全十分擔(dān)心。你真會思考，因為有國家，有保護我們無恙，也在這再次感受到了祖國的強大有（自由說）（PPT給疫情最初的數(shù)據(jù)）日歷翻轉(zhuǎn)出大數(shù)據(jù)（倒日歷）PPT靜止播放家長疫情時留存的恐慌視頻【播放視頻+畫外音】（放方艙-病人出院-勝利凱旋-雷、火神山視頻播放學(xué)生前期通過網(wǎng)絡(luò)查閱到的資料及視頻資料【播放視頻】世界給中

10、國的評價師：我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里祖國都給我們庇佑。我們?yōu)樗湴?，祖國的榮耀有我們每一個人力量鑄就。師：采訪學(xué)生家長，疫情期間做了那些事。師：孩子們，那么多激動人心的故事背后，是一群群努力拼搏的身影，那些令人驕傲的事情背后是一個個奮斗的人。從我們剛才的分享中以及爸爸媽媽講述的事情中還有你所了解到的事中，此時此刻你的腦海中出現(xiàn)了哪些了不起的人呢？師：由事-到人-分析為什么了不起，打動你的是什么-提煉精神-就是做自己的事師：之所以覺得他們了不起，正是因為懷揣著一顆愛國的心去做力所能及的事，所以我們覺得他們了不起。師：從他們的身上我們感受到只要我們力所能及的做好本職的事、分內(nèi)的事

11、就是愛國。師：而孩子們，愛國不一定必須要遠赴前線、不一定是為祖國付出自己的生命。作為小學(xué)生的我們，愛國其實不是一件遙遠的事，應(yīng)該就是我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)中！一位作家說過：你所站立的地方就是中國，你怎樣，中國便怎樣；你是什么。中國便是什么，你光明，中國便不再黑暗。師：其實發(fā)揮好自己的力量就是愛國。師：愛國不分年齡、不分事情大小，我們每個人都是可以做到的。師：孩子們，你們覺得咱們2年級的小學(xué)生，可以做些什么呢？那就把你想跟祖國說的話，或者你想做的事情寫在卡片上吧。（如有時間可交流）-發(fā)言-貼愛心音樂起我和我的祖國師：孩子們，愛國是一種成就、是一種能力、是一種擔(dān)當(dāng)、是一種奉獻，是一種希望。每一個平

12、凡的崗位，都有一群像爸爸媽媽還有老師一樣的人在守候，我們的社會才會如此的和平和諧。從今日起，請你們懷揣一顆愛國的小種子，做好自己分內(nèi)的事，無論是現(xiàn)在還是長大以后，都能在屬于自己的位置上為建設(shè)更強的祖國奉獻出自己的力量，當(dāng)我們都能做好分內(nèi)的事這力量將會變成遮陰的大樹，那樹蔭將會布滿著充滿煙火氣的人世間。我覺得醫(yī)生了不起，你看他們救死扶傷、沖上前退縮就是在為祖國奉獻力量。做好，就是愛國。（按實際情況分享）你能說出這樣的話，說明中國精神在你心里埋下了小種子，希望你今后能茁長成長?，F(xiàn)場連線未到場家長（疫情做出杰出貢獻）【總結(jié)】我認(rèn)為家庭是孩子成長的“搖籃”，教育家蔡元培先生曾說：“家庭者，人生最初之學(xué)

13、校也。”孩子最初的習(xí)慣都是在家庭里形成的，家庭教育至關(guān)重要，它伴隨并影響孩子的一生。在家庭教育中，父母扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，保障了孩子健康成長。家庭教育是“社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)?！?。習(xí)近平主席在2023年春節(jié)團拜會上強調(diào)，要“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”。家庭教育與學(xué)校教育是天平左右兩邊的砝碼，兩者同樣重要。失去一方或者減少其中一方的分量馬上會導(dǎo)致天平傾斜，影響孩子的健康發(fā)展。但是，在現(xiàn)代都市背景下，家校合作的默契度常常因為諸多原因?qū)嵭圆桓?，成效也相對低下。所以我有了一個大膽的想法及提高家校合作的默契度，使我班絕大多數(shù)家長都能參與到孩子的教育中來。而活動育人是德育

14、的重要途徑之一。在真實的活動體驗中，學(xué)生的道德認(rèn)知、道德情感以及道德意識更易得到提升，并轉(zhuǎn)化為道德行為，從而實現(xiàn)身心的健康發(fā)展。故而，此班會案例結(jié)合到二年級學(xué)生的認(rèn)知水平，空談愛國恐在理解方面達不到目標(biāo)，采用“潤物細無聲”的理念通過事跡默化遷移。那本堂課能達到“潤物細無聲”的技術(shù)媒介則是運用現(xiàn)場連線未到場家長、觀看視頻、學(xué)生前期準(zhǔn)備視頻及借助網(wǎng)絡(luò)查閱資料講述。通過以移動終端、交互式電子白板、VR/AR /MR、創(chuàng)客教育、STEAM教育等現(xiàn)代教育技術(shù)的使用達到本堂課的教學(xué)目的。前期通過網(wǎng)絡(luò)平臺將前置作業(yè)發(fā)布給學(xué)生，因年段較小所以學(xué)生需要得到父母的幫助，這一目標(biāo)可促使家長老師及學(xué)生共同成長；在前期準(zhǔn)備視頻資料時我通過網(wǎng)絡(luò)、自媒體多