寫作寫出人物精神

1、關(guān)于寫作寫出人物精神第1頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四話題指導(dǎo) 我們知道，寫人有一些基本方法，如外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等。 首先，要抓住典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。一個(gè)人的精神風(fēng)貌和內(nèi)在品質(zhì)，往往通過細(xì)節(jié)來表現(xiàn)，如說和做一文，聞一多先生鉆研學(xué)問時(shí)專注認(rèn)真、鍥而不舍的精神，就是通過他“頭發(fā)凌亂”的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)的。 其次，可以借助一些寫作手法來突出、強(qiáng)調(diào)。如對(duì)比、襯托、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，都可以揭示和突顯人物精神的作用。另外，也可借助一些抒情、議論的句子，對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式概括。 第2頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期

2、四作文題目 生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息以這樣的人讓我 為題，寫一篇作文，不少于500字。【提示】1、題目橫線處應(yīng)該填上一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語。2、“這樣的人”可以是你熟悉的人，比如你的同學(xué)、鄰居，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報(bào)道中的人；可以是某個(gè)具體的人，也可以是某一類人。3.“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)，或代表某種風(fēng)氣的人。要著眼于個(gè)性、品質(zhì)去描寫，寫出你的情感傾向。第3頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四1補(bǔ)寫題目時(shí)要和自己所掌握的材料聯(lián)系起來，如“這樣的人”如果充滿正能量，可以補(bǔ)題為“感動(dòng)”

3、“贊美”“難以忘懷”等；如“這樣的人”是具有惡習(xí)的人，可補(bǔ)題為“警醒”“厭惡”“心生距離”等。2要選擇典型事例和獨(dú)特角度來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，這個(gè)角度，可以是人物的口頭禪、特征性的動(dòng)作，抑或某個(gè)綽號(hào)、某種情境等。還要用典型細(xì)節(jié)，對(duì)人物進(jìn)行恰如其分的描寫，就是對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語言或心理作具體描寫，以突出人物性格，表現(xiàn)文章的主旨。還特別要重視細(xì)節(jié)的分量，抓住人物所處的具體環(huán)境或事件中具有代表性、概括性，能反映人物性格或精神的典型細(xì)節(jié)來刻畫。 作文題目思路指導(dǎo)第4頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四范文賞析這樣的人讓我難以忘懷 一顆童心就是一面鏡子，讓我看到人間的美與丑；一

4、顆童心就是一扇窗口，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的誠信與虛假。那一天，我看見了一顆美麗的童心，這童心，令我難以忘懷。 從小巷口傳來一陣賣桃的吆喝聲：“賣桃嘍！又大又甜的桃子！”接著便聽到一陣討價(jià)還價(jià)的吵嚷聲，我拉著媽媽去買桃。那賣桃人六十多歲，頭戴斗笠，嘴里叼著一個(gè)大煙斗，整個(gè)人質(zhì)樸得就像他那件洗得發(fā)白的衣服。 這時(shí)，一位中年婦女領(lǐng)著一位大約六七歲的小女孩從巷口進(jìn)來，也被物美價(jià)廉的桃子吸引了。賣桃人已被人們圍了個(gè)第5頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四范文賞析水泄不通，中年婦女便以最快的速度擠進(jìn)去挑了滿滿一袋子桃子退出來，見賣桃人一會(huì)兒過秤一會(huì)兒收錢，忙得不可開交，并未注意她，便領(lǐng)著小

5、女孩若無其事地從我身旁走過去。 看著中年婦女的這一舉動(dòng)，我氣得渾身發(fā)抖，正想一把拉住她，讓她給這個(gè)辛苦的賣桃爺爺付錢。這時(shí)意想不到的事發(fā)生了：只見那個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛，用胖乎乎的小手搖晃著媽媽的胳膊說：“媽媽，你還沒付錢呢！”這位母親皺著眉頭硬著頭皮說：“小孩子家懂什么，已經(jīng)付過了?！毙∨⑧倨鹱?，左手緊拉著衣角，滿臉不愉快地說：“我看見了，你就是沒付錢！”說完，狠狠地摔開媽媽的胳膊，先是獨(dú)自朝前走，然后邊走邊第6頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四范文賞析回頭，嚴(yán)肅而認(rèn)真地提高聲音大喊：“老師說要做誠實(shí)的孩子，可是媽媽撒謊！” 清脆的聲音吸引了在場(chǎng)的每個(gè)人，人們都不

6、約而同地朝母女倆望去。在眾人的注視下，小女孩的媽媽羞愧地低下頭，臉上一陣紅一陣白，真恨不得鉆進(jìn)地縫。難堪之際，只得邊掏錢邊說：“看我這記性！”這時(shí)，小女孩從媽媽手中接過錢，跑過去伸出雙手高高地舉過頭說：“爺爺，您的錢！”那張?zhí)煺婵蓯鄣哪樀吧?，掛著甜甜的笑意，黑葡萄似的眼睛羞怯地盯著老爺爺。霎時(shí)，空氣好像凝固了似的，那位母親像被施了定身術(shù)愣在那里，目瞪口呆地看著自己的女兒。第7頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四范文賞析 開頭妙用比喻的修辭手法，語言優(yōu)美，生動(dòng)形象。對(duì)小女孩的各種描摹生動(dòng)形象，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了“童心”之美。結(jié)尾能深入挖掘故事內(nèi)涵，不僅收束全文，而且把立意上升到人

7、性美的高度，使得文章意蘊(yùn)更深一層，讓人讀來感慨良深，回味無窮?？傇u(píng)：我深深地凝視著小女孩那雙純真無邪的眼睛，那里盛滿了誠信與正直，容納著善良與直爽。在這童心閃耀的瞬間，我發(fā)現(xiàn)了最美的世界，我要把這綻放人性之美的眼睛永遠(yuǎn)珍藏在我心底最圣潔的地方。 這樣的童心之美，令我難以忘懷第8頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四寫作素材 舅舅在外地上班，是一個(gè)公司白領(lǐng)，常常很忙。20天都回不到一次家。舅舅很高，有一雙炯炯有神的大眼睛，像天空一樣清澈，像大海一般深沉。每天都穿著一身工作服，再也平常不過了。 舅舅雖然忙，但在百忙之中總不忘了孝敬父母。他經(jīng)常給外公外婆打電話，噓寒問暖；每次回家

8、都不忘帶點(diǎn)東西。外公身體不好，經(jīng)常去醫(yī)院。掛號(hào)、取藥常常把舅舅累得滿頭大汗，可他連哼一生也沒有。汗水流在他了臉上，也顧不得去擦汗。外婆眼睛得了病，需要手術(shù)。舅舅把外婆帶到大城市去手術(shù)。在外婆休養(yǎng)期，他一邊忙于工作，一邊照顧外婆。外婆的病好了，舅舅卻快病倒了。大家都說舅舅是大孝子。素材一第9頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四寫作素材 舅舅非常有愛心，樂于助人。有一次，舅舅放假了，他帶我到公園溜達(dá)。看見一個(gè)披頭散發(fā)，坐在一旁啼哭的小女孩。我們走過去問他：“你怎么了?！毙∨⒁贿吙抟贿呎f：“我我爸媽離婚了，都不要我了，我跟奶奶走散了。” 說完，便又哭了起來。舅舅聽了，一手拉著

9、她，一手牽著我回家了?；氐郊?，舅舅把表姐的衣服拿給她，讓她洗個(gè)熱水澡，還給她煮了一碗雞湯面。她看到面好像看見救命稻草一樣，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，舅舅又給了她10塊錢，讓她打車去找奶奶，還把她送下樓。我想：“有什么了不起的，說不定還是騙子呢！”我不理解舅舅的做法。舅舅回來我問了他。他說：“你難道沒聽說第10頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四寫作素材這樣一句話嗎？幫助別人是一種美德。給比拿愉快嗎？”我聽了，像是被扇了一巴掌似的，火辣辣的。 舅舅就像一本特別的書，怎么也讀不完；就像一棵智慧樹，結(jié)滿智慧果，使我受益無窮。第11頁，共13頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期四寫作素材 那是初春微微綻開的花苞，正是美艷動(dòng)人，幽幽芳香的時(shí)節(jié)。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點(diǎn)。她，一位13歲的女孩，他用自己的生命詮釋了世界大愛的真諦。感動(dòng)千千萬萬的人。她便是何玥。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續(xù)。 在死亡的鈴聲已敲響的最后時(shí)刻，她在微笑，在哼著愛的歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔，但卻可以隨風(fēng)飄向天堂