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1、Word 關(guān)于保護環(huán)境珍惜資源的建議書范文 隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到建議書,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。那么你有了解過建議書嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于愛護環(huán)境珍惜資源的建議書范文,歡迎大家共享。 關(guān)于愛護環(huán)境珍惜資源的建議書范文1 同學(xué)們: 你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性飯盒,盼望我們從自身的一點一滴做起,由于愛護環(huán)境,人人有責(zé)。 我老家不遠處的那條小河,還是清亮見底,有很多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗??扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢,完全不是往日的那種
2、風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個建議: (1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。 (2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,削減白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。 (3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。 (4)植樹造林,愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。 (5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,使資源循環(huán)再生,造福人類。 關(guān)于愛護環(huán)境珍惜資源的建議書范文2 敬重的校領(lǐng)導(dǎo): 你們好!我是六班級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)
3、上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋順手一扔校內(nèi)便又多了一處污點。 現(xiàn)在我在校內(nèi)里漫步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,愛護環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議: 1、組織同學(xué)參與一些和愛護環(huán)境有關(guān)的活動,讓同學(xué)熟悉到愛護環(huán)境的重要性。 2、通過老師的敘述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。 3、對環(huán)境愛護這個問題加以關(guān)注,并制定好獎懲制度,讓同學(xué)樂觀參與愛護環(huán)境的活動。 4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣揚,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。 盼望
4、校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個學(xué)校的建議。 關(guān)于愛護環(huán)境珍惜資源的建議書范文3 居委會的叔叔阿姨們: 您們好! 地球讓我們生存,讓我們愛護。地球是我們的家園,我們是地球的小仆人。誰不想讓我們的家園變的更美妙,更美麗?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們四周處處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的漂亮家園添了點臟。所以,我盼望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會愛惜好我們美妙的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考: 1、請行人自覺愛惜公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。 2、照看好自己身邊的一草一木、愛惜花草。 3、盼望社會上多增加一些植樹、種花草的活動
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