小班社會(huì)活動(dòng)擇菜教案反思_第1頁(yè)
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1、小班社會(huì)活動(dòng)擇菜教案反思小班社會(huì)活動(dòng)擇菜教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對(duì)身體有好處，通過嘗試操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉，合適幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看擇菜教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.熟悉芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對(duì)身體有好處。2.通過嘗試操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉。3.產(chǎn)生情愿為成人勞動(dòng)的愿望，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：籮筐每桌一個(gè)，幼兒每人兩棵芹菜?；顒?dòng)過程：（一）、熟悉芹菜1.出示芹菜，提問名稱。2.芹菜長(zhǎng)的怎么樣？它有什么用

2、？3.怎樣的芹菜才能吃？4.小好友喜愛吃芹菜嗎？（二）、幼兒嘗試擇菜老師不提示方法，幼兒自由擇菜（三）、學(xué)習(xí)正確的擇菜方法1.請(qǐng)個(gè)別幼兒說說剛剛是怎樣擇菜的？幼兒并示范。2.老師指出幼兒不對(duì)的地方，并示范正確的方法。（四）、幼兒再次嘗試擇菜1.老師巡回觀看、指導(dǎo)。2.師幼共同整理場(chǎng)地。（五）、師幼共同把擇好的菜送到食堂?；顒?dòng)延長(zhǎng)：幼兒品嘗燒好的芹菜。活動(dòng)反思：小班幼兒對(duì)于四周生活中的事情總想能親身嘗試，而且表現(xiàn)出極大的愛好，而幫媽媽擇菜也是他的一種游戲，更多的是擇菜的過程，因此本次活動(dòng)選擇的內(nèi)容比擬合適小班下學(xué)期的幼兒進(jìn)展特點(diǎn)。在讓幼兒自由嘗試擇菜時(shí)，老師在提供的材料上也有肯定的層次性，第一次給幼兒準(zhǔn)備的芹菜想對(duì)較小，葉子也不是許多，這樣幼兒在沒有把握正確方法的嘗試過程中就不會(huì)顯現(xiàn)時(shí)間的隱性鋪張。第二次的芹菜就比擬大，葉也多，這樣更有利與幼兒對(duì)正確方法的訓(xùn)練。在整個(gè)活動(dòng)中既有個(gè)別指導(dǎo)、示范，又有集體操作、講解，動(dòng)與靜互相結(jié)合

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