小學(xué)新課標(biāo)小學(xué)必背古詩(shī)詞首新課標(biāo)小學(xué)必背古詩(shī)詞首貓斗教學(xué)設(shè)計(jì)修改_第1頁(yè)
小學(xué)新課標(biāo)小學(xué)必背古詩(shī)詞首新課標(biāo)小學(xué)必背古詩(shī)詞首貓斗教學(xué)設(shè)計(jì)修改_第2頁(yè)
小學(xué)新課標(biāo)小學(xué)必背古詩(shī)詞首新課標(biāo)小學(xué)必背古詩(shī)詞首貓斗教學(xué)設(shè)計(jì)修改_第3頁(yè)
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1、貓斗教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文選自民國(guó)老課本,通過(guò)寥寥數(shù)句生動(dòng)、形象地描寫(xiě)出了黃白兩貓打斗時(shí)激烈的場(chǎng)面,語(yǔ)言極富有畫(huà)面感。學(xué)情分析:五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于現(xiàn)代文的閱讀、理解有很多方法和自信心。但對(duì)于文言文,他們?cè)谛睦砩暇蜁?huì)產(chǎn)生畏怯心理。所以,我在選擇文本時(shí),選了貓斗這篇淺顯易懂的文章。這篇小古文短小、直白。就內(nèi)容而言,學(xué)生理解起來(lái)比較容易,他們學(xué)習(xí)起來(lái)比較有信心和興趣。本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn),是要讓學(xué)生感受兩貓相斗時(shí)的激烈場(chǎng)面。同時(shí),積累學(xué)習(xí)小古文的方法,創(chuàng)寫(xiě)小古文。因此,教學(xué)時(shí),我把教學(xué)的重點(diǎn)落腳到此處。希望通過(guò)此文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠掌握幾點(diǎn)基本的學(xué)習(xí)古文方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文言文的閱讀興趣。教學(xué)目標(biāo):1.讀通讀

2、順課文,感受韻律,想象畫(huà)面,理解內(nèi)容,能背誦課文。2.朗讀課文,感受兩貓相斗時(shí)的激烈場(chǎng)面。3.知道學(xué)習(xí)古文的方法,試著創(chuàng)寫(xiě)古文。4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古文的閱讀興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.讀通讀順課文,感受韻律,想象畫(huà)面,理解內(nèi)容,能背誦課文。2.朗讀課文,感受兩貓相斗時(shí)的激烈場(chǎng)面。教學(xué)難點(diǎn):知道學(xué)習(xí)古文的方法,試著創(chuàng)寫(xiě)古文。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古文的閱讀興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、貓斗課文、寫(xiě)作紙教學(xué)過(guò)程:一、游戲熱身,引出課題。1、通過(guò)猜一猜的游戲,認(rèn)識(shí)羊、馬、斗的甲骨文,知道課題和斗有關(guān)。2、猜斗的主角,揭示課題:貓斗。二、讀通古文、讀準(zhǔn)節(jié)奏1、讀通古文。通過(guò)各種形式的讀,解決字音,把古文讀準(zhǔn)確、讀通順。掌握學(xué)古文的第一個(gè)秘訣:讀準(zhǔn)字音。2、讀準(zhǔn)節(jié)奏。通過(guò)生練讀、范讀等形式,讀準(zhǔn)古文的節(jié)奏。掌握學(xué)古文的第一個(gè)秘訣:讀出節(jié)奏。三、想象畫(huà)面讀懂古文意思,感悟“斗志”。1、理解“斗于屋上、呼呼而鳴”,感受兩貓?jiān)凇岸仿暋薄?、理解“聳毛豎尾、四目對(duì)射、兩不相下”,感受兩貓?jiān)凇岸穭?shì)”??偨Y(jié)出學(xué)古文的第三個(gè)秘訣:讀想畫(huà)面。3、理解“久之”,感受兩貓?jiān)凇岸分尽?。最終感悟到要取得斗的勝利,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。4、理解“走”這個(gè)古今異義字,了解故事的結(jié)局,掌握學(xué)古文的第四個(gè)秘訣:讀懂意思。四、仿寫(xiě)創(chuàng)作小古文。1、師提供圖

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