小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)Module公開課教案

1、月江鎮(zhèn)福溪小學(xué)2023年秋期備課任課年級(jí)：三年級(jí) 任課教師：涂學(xué)洪教 學(xué)課 題Module 4 Unit 1 Its red 授 課 時(shí) 間第 1 課時(shí)2023 年 9月 24日本期總第 6 節(jié)課 時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）、能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說red、yellow、blue、green、black這些單詞并能看到帶顏色的物品說出表示顏色的單詞。（2）、掌握本課句型：Hi, Im a chameleon./Its red.能運(yùn)用Its來準(zhǔn)確介紹事物的顏色。2. 能力目標(biāo)：能夠培養(yǎng)學(xué)生說英語(yǔ)，正確運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表述的能力。3.德育素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，愛護(hù)動(dòng)物的高尚道德情操。4

2、.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敢于開口，積極參與，樂于模仿和表達(dá)，在學(xué)習(xí)中互相幫助，形成合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：（1）基本能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說red、yellow、blue、green、black這些單詞并能看到帶顏色的物品說出表示顏色的單詞。（2）句型：Hi, Im a chameleon./Its red.（3）能運(yùn)用Its來準(zhǔn)確介紹事物的顏色。2教學(xué)難點(diǎn)：(1).各種顏色詞匯的發(fā)音及分辨.(2).能夠靈活運(yùn)用本單元的短語(yǔ)和句型，描述事物顏色。教學(xué)方法和措施直觀教學(xué)法、提問法、精講多練、任務(wù)型教學(xué)法。課前準(zhǔn)備單詞卡片、顏色卡片、熊貓、變色龍圖片、PPT,學(xué)生準(zhǔn)備

3、畫筆。教 學(xué) 活 動(dòng) 過 程學(xué)生活動(dòng)Step 1 Warming up (熱身和導(dǎo)入）1、T：Good morning，boys and girls.S：Good morning，Ms Tu.T：How are you ?S：Im fine,thank you ?T：Im fine,too.2、Sing a song .（設(shè)計(jì)意圖：通過簡(jiǎn)單的問候，幫助學(xué)生適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)感，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)，再采用歌曲形式來復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容，緩解學(xué)生緊張情緒，建立輕松的課堂氛圍，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。） Step 2 Presentation（呈現(xiàn)新知）1. The teacher divides the stu

4、dents into three groups: Red team、Blue team and yellow teach redblueyellow Teach Part 1 in Page 20.2. T：Everybody acts today I will introduce a friend to ，Do you know him?S：熊貓T：Yes，its a panda. Teach the new word “panda” But today he meets a magic likes changing clothes very you know what it is. Yes

5、，Its a chameleon .Teach the new word “chameleon”. Now lets go to see the chameleon changing today lets learn Module 4 Unit 1 Its red.3. Play the PPT,show the red chameleon ,teach “red”.4. Show the blue chameleon ,teach “blue” .5. Show the yellow chameleon ,teach “yellow” .6. Show the green chameleon

6、 ,teach “green” .7. Show the black chameleon ,teach “black”8. T: Now,lets have a look what happened between Panpan and chameleon ? Please turn to Page20 ,listen to the tape and find out how did the chameleon change the colours.9. Read the tape and follow the record . （設(shè)計(jì)意圖：通過這一直觀教學(xué)手段使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，是把抽象化

7、的詞匯學(xué)習(xí)具體化，易化了這一教學(xué)難點(diǎn)，在學(xué)生操練單詞時(shí)，還運(yùn)用各種形式操練。） Step3、Practice(操練）T: OK,boys and girls,now ,I have four colour cards .I will show them,and you should read the colour quickly,clear?Ss;Yes. .Practise it in pairs.Practice sentence patterns in various forms. (設(shè)計(jì)意圖:通過找顏色卡片的游戲讓學(xué)生操練新單詞，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到了知識(shí)的

8、操練，加深學(xué)生記憶。) Step 4 Consolidation and extension （鞏固并拓展） a game “l(fā)ooking for things” and colour (設(shè)計(jì)意圖:通過不同形式的提問來鞏固和拓展新單詞和句型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性與發(fā)散性思維，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)行了美育教育)Step5、Summary（總結(jié)）Sum up what you learned today . Step6 Homework:（家庭作業(yè)）Read the colour word Read the text Find out the colour of the things as man

9、y as you can .Greetings Sing a songRead the new words : red , blue, yellow.Listen to the tape .Read Part 1 .Listen carefully and read the word “pandaListen carefully and read the word“chameleonRead Part 2Read the new words : red , blue, yellow. Green. Black.Read the tape and follow the recordRead the new sentences : Its red , Its blue, Its yellow. Its s BlackPractise it in pairs.Play a gameAnswe