庫侖定律完美版1課件

1、9.2 庫侖定律 9.2 庫侖定律 2作用規(guī)律：同性相斥、異性相吸。一、電 荷兩種電荷:正電荷、負(fù)電荷。1.摩擦起電2.感應(yīng)起電3.接觸起電二、起電方法電荷性質(zhì)：吸引輕小物體。共同本質(zhì):電荷的移動復(fù)習(xí)鞏固2作用規(guī)律：同性相斥、異性相吸。一、電 荷兩種電荷:正電3表述1：在一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)內(nèi)，正負(fù)電荷的代數(shù)和在任何物理過程中保持不變。單位：庫侖 ( C )。定義: 物體所帶電荷數(shù)量的多少。表述2：三 電荷守恒定律四 電量( Q )：3表述1：在一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)內(nèi)，單位：庫侖 ( 4 1906到1917年，密立根用液滴法測定了電子電荷，證明微小粒子帶電量的變化是不連續(xù)的，它

2、只能是元電荷 e 的整數(shù)倍,即粒子的電荷是量子化的。 迄今所知:電子是自然界中存在的最小負(fù)電荷，質(zhì)子是最小的正電荷。元電荷:e =1.610-19 C 五 元電荷4 1906到1917年，密立根用液滴法測定了電子5探究一:影響電荷間相互作用力的因素過程與方法:控制變量法保持電量Q不變,距離 r與F 有什么關(guān)系?保持距離r不變,電量 Q與F 有什么關(guān)系?5探究一:影響電荷間相互作用力的因素過程與方法:控制變量法保6早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律. 定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國物理學(xué)家?guī)靵? 庫侖做了大量實驗,于1785年得出了庫侖定律.影響兩點電荷間作用力的因素

3、：距離和電荷量 實驗表明，電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大，隨著距離的增大而減小。庫侖定律1.swf6早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律. 定7庫 侖 扭 秤 實 驗2.實驗原理：怎樣處理距離r與作用力F的關(guān)系?怎樣處理電荷量 q 與作用力F的關(guān)系?間接的方法轉(zhuǎn)化的思想1.基本結(jié)構(gòu)7庫 侖 扭 秤 實 驗2.實驗原理：怎樣處理距離r與怎8庫 侖 定 律內(nèi)容：在真空中，兩個靜止點電荷之間相互作用力的大小，跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。+q1q2rF1F2k 叫靜電力常量 : 表達(dá)式:8庫 侖 定 律內(nèi)容：在真空中，兩個

4、靜止點電荷之間相互作用力9 帶電體的大小,形狀,電荷分布,對 庫侖力沒有影響帶電體可以看作點 電荷。點電荷:理想化模型適用范圍: 真空中 靜止的點電荷可看作點電荷的條件：帶電體本身的線度到其它帶電體的距離典型實例: 帶電球體、空心帶電球殼等即:只有電量而無幾何形狀與大小 的帶電體。9 帶電體的大小,形狀10異種電荷庫侖力的方向同種電荷 靜止電荷間的相互作用力叫做靜電力或庫侖力。：在它們的連線上。10異種電荷庫侖力的方向同種電荷 靜止電荷間的11 解：氫原子核與電子之間的庫侖力 F電為例1：在氫原子中，原子核只有1個質(zhì)子, 核外只有1個電子, 它們之間的距離 r = 5.310-11 m 。求氫

5、原子核與電子之間的庫侖力 F電及它們之間的萬有引力F引 。 11 解：氫原子核與電子之間的庫侖力 F電為例12 小結(jié)：電子和質(zhì)子間的萬有引力比庫侖力小得多，因而在研究微觀世界的各種物理過程中，萬有引力可忽略不計。因此，電子繞核運動的向心力，可認(rèn)為只來源于庫侖力。氫原子核與電子之間的萬有引力 F 引 為12 小結(jié)：電子和質(zhì)子間的萬有引力比庫侖力小得13解析: 例2 :真空中有三個點電荷,它們固定在邊長為50cm 的等邊三角形的三個頂點上,每個點電荷都是210-6C,求它們所受的庫侖力.Q1Q2QF2F1F13解析: 例2 :真空中有三個點電荷,它們固定在邊長14解：合力是：F=2F1cos300

6、=0.25N合力的方向:沿q1與q2連線的垂直平分線向外。14解：15 分析：如圖所示，用“+” “”號表示電荷的正負(fù)。根據(jù)牛頓第三定律，電荷q 1 、q 2 之間的作用力F1 和 F2 是大小相等，方向相反。例3:在真空中有兩個相距 0.3 m的點電荷，所帶的電荷量分別是 210-8 C 和-410-8 C 。 求每個電荷受到的靜電力有多大，是引力還是斥力？+q1q2rF1F215 分析：如圖所示，用“+” “”號表示電16 解：正、負(fù)電荷之間的相互作用力為吸引力，大小為 小結(jié)：在應(yīng)用庫侖定律求電荷間的相互作用力時，電荷量的正負(fù)號不要代入公式進(jìn)行計算，只用它們的絕對值進(jìn)行計算，方向另外說明。

7、16 解：正、負(fù)電荷之間的相互作用力為吸引力，17練習(xí)1、關(guān)于點電荷的下列說法中正確的是：A .真正的點電荷是不存在的B .點電荷是一種理想模型C .足夠?。ㄈ珞w積小于1）的電荷就是點電荷D .一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略不計答案：A、B、D 17練習(xí)1、關(guān)于點電荷的下列說法中正確的是：答案：A、B、D18 2. 在真空中，一個電荷量為 2.0109 C 的點電荷 q ，受到另一個點電荷Q 的吸引力為 8.110-3 N, q 與Q 間的距離為 0.1 m , 求Q 的電荷量。人教版（2019）高二物理 必修 第三冊 第九章

8、：9.2 庫侖定律(共20張PPT)人教版（2019）高二物理 必修 第三冊 第九章：9.2 庫侖定律(共20張PPT)18 2. 在真空中，一個電荷量為 2.01193、 三個相同的金屬小球a、b和c，原來c不帶電，而a和b帶等量異種電荷，相隔一定距離放置，a、b之間的靜電力為F ?，F(xiàn)將c球分別與a、b接觸后拿開，則a、b之間的靜電力將變?yōu)椋?）。 AF/2 BF/4 CF/8 D3F/8C人教版（2019）高二物理 必修 第三冊 第九章：9.2 庫侖定律(共20張PPT)人教版（2019）高二物理 必修 第三冊 第九章：9.2 庫侖定律(共20張PPT)193、 三個相同的金屬小球a、b和

9、c，原來c不帶電，而a和204、兩個固定點電荷A、B，A電荷帶正電Q，B帶負(fù)電-3Q，另取一個可以自由移動的點電荷C，欲使點電荷C處于平衡狀態(tài)（ ）A、C為正電荷，且放于B的右方B、C為負(fù)電荷，且放于A左方C、C為正電荷，且放于A、B之間D、C為正電荷，且放于A的左方BD人教版（2019）高二物理 必修 第三冊 第九章：9.2 庫侖定律(共20張PPT)人教版（2019）高二物理 必修 第三冊 第九章：9.2 庫侖定律(共20張PPT)204、兩個固定點電荷A、B，A電荷帶正電Q，B帶負(fù)電-3Q1.漢字的亦文亦圖性質(zhì)，導(dǎo)致它的表意功能和美學(xué)功能無法截然分開。漢字一直保持著對稱平衡的形態(tài)，與其最

10、初扮演的“飾”的角色有相當(dāng)關(guān)系。如果沒有在青銅器上度過自己的童年，中國的書法藝術(shù)很可能跳不出美術(shù)字的窠臼，無從獲得那種自由奔放的生命感和力量感。2.對于這種能力，人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會發(fā)生聯(lián)覺現(xiàn)象。一些人用基因來解釋這個問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會出現(xiàn)更多這樣的人。3.科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在數(shù)學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺能力與一個人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。4.聯(lián)覺現(xiàn)象對于人類認(rèn)知和意識行為的研究，具有特殊意義。許多專家指

11、出，聯(lián)覺現(xiàn)象的研究為找到比喻和語言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)打開了大門。一些針對聯(lián)覺現(xiàn)象的研究提出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。5.真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經(jīng)引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達(dá)成共識：推廣普通話很重要，保護(hù)方言也很重要，二者并不是非此即彼的關(guān)系。6.方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行于一定的地域，它不是獨立于民族語之外的另一種語言，而只是局部地區(qū)使用的語言。根據(jù)性質(zhì)，方言可分地域方言和社會方言，地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語言的不同地域上的分支，是語言發(fā)展不平衡性在地域上的反映。7.社會方言是同一地域的社會成員因為所在職業(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會差異而形成不同的社會變體。8.語言最本質(zhì)的功能，是作為人們交際的工具。英國作家塞繆爾約翰遜說過：“語言是思想的