小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課毛毛蟲教案反思_第1頁
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課毛毛蟲教案反思_第2頁
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課毛毛蟲教案反思_第3頁
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1、小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課毛毛蟲教案反思這是小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課毛毛蟲教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用圓形聯(lián)結(jié)的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的力量。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看，激發(fā)對繪畫活動的愛好。3、激勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培育幼兒對美術(shù)的熱愛之情。4、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。一、導(dǎo)入出示PPT老師：（好奇的口吻）哎呦，這是什么呀？奧!是毛毛蟲呀。小好友，快跟毛毛蟲打個(gè)招呼吧!二、綻開1、請幼兒認(rèn)真觀看，了解毛毛蟲的形狀特征。提問：（1）毛毛蟲的頭和身體是什么外形的？（2）毛毛蟲的頭上有什么？（3）毛毛蟲的身上長著什么？（4）毛毛蟲是怎樣走路的？2、

2、老師示范畫法。（1）先變出圓圓的頭，在頭上畫出眼睛、嘴巴和觸角。（2）在頭的后面，依次畫出4、5個(gè)圓形。（3）給毛毛蟲涂上好看的顏色。3、利用情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。草叢里要舉辦音樂舞會，毛毛蟲也想?yún)⑴c就想請好友們一起來跳舞。4、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。將幼兒依據(jù)力量分成3組，一組是依據(jù)虛線描畫，一組是利用模具拓畫，一組是自己繪畫。三、結(jié)束老師點(diǎn)評，重點(diǎn)觀看幼兒是否將毛毛蟲的身體聯(lián)結(jié)起來了，毛毛蟲畫的是否整齊等?；顒臃此迹罕敬位顒?，我發(fā)現(xiàn)幼兒對畫毛毛蟲的愛好比擬深厚，而且他們對顏色比擬敏感。!來自屈.老師教案.!通過活動可以看出，幼兒的動手力量較好，做出來的作品很漂亮。通過這個(gè)活動，可以看出小好友們對粘貼活動有很大的愛好，也初步具備了良好的手工活動的習(xí)慣，他們的作品非常的漂亮。缺乏之處：范例略微小了一點(diǎn)，另外由于老師非常緊急，使得老師的最終的活動評價(jià)

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