3-6歲幼兒發(fā)展指南

1、36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南有關(guān)精神 近五年時(shí)間最終完成，即將與大家見面。 一、 指南的基本觀念1、學(xué)習(xí)與發(fā)展是每一個(gè)幼兒的權(quán)限。2、尊重幼兒期的價(jià)值與特點(diǎn)是幼兒教育的根本。3指南的內(nèi)容主要由兩部分組成：標(biāo)。二是與每一條標(biāo)準(zhǔn)配套的支持性策略與活動(dòng)。指南領(lǐng)域（幼兒個(gè)體發(fā)展的最重要最基本的六個(gè)領(lǐng)J）子領(lǐng)域（在該領(lǐng)域中幼兒發(fā)展最基本最重要的方面）標(biāo)準(zhǔn)（在各子領(lǐng)域中幼兒應(yīng)知道什么、能做什J）（在各發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)中指標(biāo)支持性策略與活動(dòng)（教師與家長(zhǎng)利用的）指南標(biāo)準(zhǔn)具體表達(dá)了 36 歲兒童哪些能力和品質(zhì)是最重要的，他比如：語(yǔ)言與交流 閱讀和書寫準(zhǔn)備。標(biāo)準(zhǔn)如：鼓勵(lì)兒童用寫寫、畫畫的方式把自己感興趣的事情記錄下來(lái)。自己

2、作品的欣賞和重視。三、關(guān)于學(xué)習(xí)品質(zhì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)品質(zhì)是什么意思？與學(xué)習(xí)品質(zhì)相關(guān)的一些概念2、為什么指南將學(xué)習(xí)品質(zhì)作為一個(gè)單獨(dú)領(lǐng)域？ 是四、關(guān)于指南與綱要1、 指南指南是一個(gè)36 歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的導(dǎo)向性文件。指南鑒于3 -6 歲兒童身心發(fā)展的規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)及關(guān)于我國(guó)幼兒學(xué)習(xí) 2、 指南與綱要的關(guān)系綱要是宏觀指南，指南是微觀的指南。3 至6 展的合理期望。 乘。5 月233-6 （南） 提出56 10 3 15 分3 6 些基本的防災(zāi)知識(shí)。20 案例萬(wàn)州10 個(gè)幼兒8 5 喊從2 看持續(xù)2間都要把遙控板掌握在手中，我們都不知道該怎么辦。10 20 1、2 個(gè)小時(shí)。專家支招陪孩子多找點(diǎn)別的耍事45看。電 始”接過(guò)陌生人的包子 5 歲兒子吃了5 3 10 孩子中，沒有一個(gè)孩子能像指南里所說(shuō)的那樣具備自我保護(hù)能力。專家支招老師和家長(zhǎng)、要不斷教孩子保護(hù)自己自。和指南要求要控制情結(jié)學(xué)會(huì)寬容案例兒子搶喜歡的玩具不給就打人9 負(fù)。這 。專家支招角色扮演接合情境，導(dǎo)致孩子換位思考。當(dāng) 己”指南要求走1 公里路不喊抱案例3 歲女兒走3003 1。兒400一家人都輪流背著小悅，有時(shí)同去的朋友也來(lái)幫忙背，搞得出去耍比上班都累?！?4 1 大部分家長(zhǎng)認(rèn)為這是超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，關(guān)于孩子的腳、身體不好。但事實(shí)并且非如今天走100米，明天走150幼