中學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、中學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃六篇新的學(xué)期又開始了學(xué)校和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,各班級(jí)學(xué)生所掌握的專業(yè)技能 水平程度不一,將按部就班的實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)使每個(gè)學(xué) 生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢(shì)自己的綜合素質(zhì)現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué) 工作做如下計(jì)劃:一、學(xué)生情況分析七年級(jí)的大部分學(xué)生,在繪畫素描幾何體方面,學(xué)生都有很大的 興趣進(jìn)行繪 畫,部分學(xué)生基礎(chǔ)較好,大部分同學(xué)能跟上教師的講解與指導(dǎo),寫生過程中表現(xiàn)積 極,技法掌握牢固;其他幾位稍差一些。經(jīng)常遲到早退。進(jìn)步較慢!對(duì)美術(shù)課興趣不是較為濃厚所有同學(xué)有時(shí)都存在以下不足之處、人物造 型上普遍極差,缺乏觀察造型能力彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感配制不夠準(zhǔn)確, 刻畫不到位

2、。、沒達(dá)到所學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目的、要求1七年級(jí)學(xué)生,本學(xué)期學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法,學(xué)會(huì)臨摹與寫生在美 術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)陶冶高尚 的審美情操。2、 已學(xué)完素描人物和色彩景物的技能教學(xué),本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行課堂寫生教學(xué), 努力提高各種美術(shù)技能。3、在課堂中適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,環(huán)保教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)一 步完善學(xué)生的人格。三、教學(xué)措施1、應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在生活方面的 作用,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。12、抓好課堂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。在學(xué)生進(jìn)行臨摹與寫生的過程中,注意個(gè)別指導(dǎo) 細(xì)致入微。3抓好

3、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作學(xué)習(xí)成績(jī)好專業(yè)技能掌握突出的學(xué)生,進(jìn)行高 標(biāo)準(zhǔn)、高要求,使其更加熟練地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡教師板演但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?也能促進(jìn)課程 的學(xué)習(xí)。百聞不如一見嘛!2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足 教學(xué)的需要克服這一不足我們?cè)诮虒W(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀提高 教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利 于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材 料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)

4、程。5做好課堂示范作用每節(jié)課中盡量做到技法示范教學(xué),使學(xué)生更加直觀地、 細(xì)致地看到繪畫過程,使其更好地掌握并進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用,以便更好地提高教學(xué)質(zhì) 量?？傊?本學(xué)期的重中之重是對(duì)七年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行激發(fā)與引導(dǎo)使他們的專 業(yè)技能提到一個(gè)更高的層次人在教學(xué)的同時(shí)也要積極參與科研教研的活動(dòng) 提高自己的教育教學(xué)能力。在課余時(shí)間多參與一些藝術(shù)活動(dòng),提高自己的修養(yǎng) 陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),遵章守紀(jì),愛崗敬業(yè),開拓 創(chuàng)新,為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識(shí)與技能的傳授，把學(xué)習(xí)僅僅局限在書本上，課2改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐

5、能力積極為 學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng) 造性地運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú) 特的見解.1美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面中 學(xué)美術(shù)教學(xué)反思美術(shù)教學(xué)創(chuàng)設(shè)一定的文化情境增加文化內(nèi)涵使學(xué)生通過美 術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹立正確的 文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。例如：我校學(xué)生在制作樓道內(nèi)的裝飾作品時(shí)，學(xué)生 們學(xué)習(xí)到利用毛線材料，如何制作完成具有國(guó)畫特點(diǎn)和抽象畫特點(diǎn)的作品。我還 讓學(xué)生制作以童話寓言故事為內(nèi)容的作品，并把寓意告訴學(xué)生，讓學(xué)生在欣賞作 品的同時(shí)，并感受

6、到作品的教育意義。這就讓學(xué)生在制作作品的同時(shí)，也受到情 感教育。2.加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。通常在上課快要結(jié)束時(shí)，我會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間，讓學(xué)生來談自己在這堂課上 的收獲；提出自己不滿意的地方；也可以討論下一堂課怎么上；自己做哪些準(zhǔn)備 工作，給學(xué)生介入教學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。師生間交流對(duì)教學(xué)的想法，學(xué)生會(huì)覺得老師 的備課中有自己的思路，帶著“這是我的課”的想法，更積極的參與到課堂教學(xué) 中來教學(xué)反中學(xué)美術(shù)教學(xué)反思為得到教師的尊重而增強(qiáng)自信心和對(duì) 教師的親近感。作為教師則從中得到了課堂的反饋信息，得以改進(jìn)自己的教學(xué)。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生 活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合

7、思維和綜合探究的能力。美術(shù)所涉獵的范圍很大， 像歷史、地理、生物、音樂、語文、數(shù)學(xué)等各學(xué)科，尤其是歷史，每次我在講美 術(shù)作品欣賞課時(shí)，我都要讓學(xué)生好好學(xué)歷史，讓學(xué)生了解不同歷史時(shí)期畫家們的 繪畫特點(diǎn)、繪畫風(fēng)格及當(dāng)時(shí)時(shí)代的背景。4.重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究。3新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)既要重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)， 還要注重美術(shù)更多地與文化歷史生活相聯(lián)系讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)在玩中學(xué)， 讓學(xué)生圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī) 律。我在教學(xué)中，充分利用身邊的現(xiàn)有材料制作美術(shù)作品，這既節(jié)省了學(xué)生的開 支，也做到了變廢為寶。新的學(xué)期又開始了。在學(xué)校和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，各班

8、級(jí)學(xué)生所掌握的專業(yè)技 能水平程度不一，將按部就班的實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，使每 個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、提高自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期 的教學(xué)工作做如下計(jì)劃：一、學(xué)生情況分析七年級(jí)的大部分學(xué)生在繪畫素描幾何體方面生都有很大的 興趣進(jìn)行繪 畫，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，大部分同學(xué)能跟上教師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn) 積極，技法掌握牢固；其他幾位稍差一些。經(jīng)常遲到早退。進(jìn)步較慢！對(duì)美術(shù)課興趣不是較為濃厚，所有同學(xué)有時(shí)都存在以下不足之處：、人物 造型上普遍極差，缺乏觀察造型能力。、色彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠 準(zhǔn)確，刻畫不到位。、沒達(dá)到所學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目的、要求1七年級(jí)

9、學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法學(xué)會(huì)臨摹與寫生在 美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶 冶高尚的審美情操。2、 已學(xué)完素描人物和色彩景物的技能教學(xué)本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行課堂寫生教學(xué)， 努力提高各種美術(shù)技能。3在課堂中適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育環(huán)保教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn) 一步完善學(xué)生的人格。4三、教學(xué)措施1應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來調(diào)知識(shí)和技能在生活方面的 作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。2抓好課堂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作在學(xué)生進(jìn)行臨摹與寫生的過程中注意個(gè)別指導(dǎo) 細(xì)致入微。3抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好專業(yè)技能掌握突出的學(xué)生進(jìn)行 高標(biāo)準(zhǔn)、高要

10、求，使其更加熟練地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能。四、教材的特殊處理1新課程改革中雖然不提倡教師板演但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉兑材艽龠M(jìn)課 程的學(xué)習(xí)。百聞不如一見嘛！2一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足 教學(xué)的需要。為克服這一不足，我們?cè)诮虒W(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀， 提高教學(xué)質(zhì)量。3根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容從而更 利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作要做到課前布置課時(shí)檢查課后整理。 材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。5好課堂示范作用節(jié)課中盡量做到技法示范教學(xué)學(xué)生更加直觀地、 細(xì)致地看到繪畫過程，

11、使其更好地掌握并進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，以便更好地提高教學(xué)質(zhì) 量?？傊緦W(xué)期的重中之重是對(duì)七年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行激發(fā)與引導(dǎo)，使他們的 專業(yè)技能提到一個(gè)更高的層次。本人在教學(xué)的同時(shí)也要積極參與科研、教研的活 動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)能力。在課余時(shí)間，多參與一些藝術(shù)活動(dòng)，提高自己的5修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，遵章守紀(jì)，愛崗 敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革 的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展， 教育改革中的實(shí)際狀況結(jié)合生活中的藝術(shù)我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本

12、點(diǎn)， 狠抓 45 分鐘的課堂教學(xué)效率聯(lián)系學(xué)生的日常生活努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為 更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論 來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)于初一年級(jí)學(xué)生的心理特 點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣 性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受 色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛 好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提

13、高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中 注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開 書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找 自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己 由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。6課堂教學(xué)活動(dòng).加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把 “美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)為一種文化傳承的教學(xué)研究發(fā)揮自己的創(chuàng)造 精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高

14、自己的 教學(xué)水平。針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對(duì)知識(shí)的高要求，學(xué)生對(duì)知識(shí) 的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬 和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué) 生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課 程的學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中，我們面臨新的學(xué)生，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對(duì)象和 新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計(jì)劃。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就需要制 定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校總體計(jì)劃

15、為指針以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)力為學(xué)生的全面發(fā)展、 為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)， 提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的各 種繪畫技能。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和 培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。7二、基本情況分析:我校今年共有初中教學(xué)班 3 個(gè)，我主要承擔(dān)七、八、九三個(gè)年級(jí) 3 個(gè)班的教 學(xué)任務(wù)。(1)由于學(xué)生知識(shí)面狹窄尤其是剛升入七年級(jí)的學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)知之 甚少，對(duì)基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的自主學(xué)習(xí)能力，這都將使以后的 美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn)。(2)九年級(jí)年級(jí)的學(xué)生面臨明年的

16、中考就現(xiàn)狀來看情況不樂觀們才是本 學(xué)期的最大難題和重點(diǎn)教學(xué)對(duì)象。學(xué)生缺乏積極主動(dòng)性和自制能力，生活習(xí)慣和 學(xué)習(xí)習(xí)慣不盡人意，缺少養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。(3)八年級(jí)的學(xué)生專業(yè)知識(shí)技能的掌握更是參差不齊，學(xué)習(xí)態(tài)度更是層次分 明，重點(diǎn)的培養(yǎng)對(duì)象有幾個(gè)，他們還有一年半的時(shí)間也就面臨中考，所以說對(duì)他 們的教學(xué)只能抓緊而萬萬不能放棄。三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):(1)選抓技法課教學(xué)這樣的理論認(rèn)為生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的， 現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提 不可否認(rèn)，但是，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí)，如果學(xué)生的技法難以跟 上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，介于這樣的一個(gè)問題，我還是

17、計(jì)劃先 把技法拿到第一位置來作前導(dǎo)首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能“夠用期內(nèi)把學(xué) 生的美術(shù)技法大概的歸攏起來，能夠基本達(dá)到一定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué) 工作順利進(jìn)行。(2)、我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生， 以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。(3)、八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫技法的理解與掌握。8(4)、我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力， 諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。(5)、積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。 同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指

18、導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要 結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長(zhǎng)處，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶 和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。(6)、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝 術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不 斷提高專業(yè)素質(zhì)。我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我 會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程?？傊谛聦W(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)愛崗敬業(yè)積極學(xué)習(xí)， 團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)于律己，服從分配。在教學(xué)工作中更希望得 到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo)，使我的個(gè)人素養(yǎng)、能力

19、及教學(xué)水平逐 漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工 作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作 中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到 的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的 教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃， 明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照初中美 術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教 學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求真貫徹黨的教育方針堅(jiān)持思想教育和技能教育，9大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美 術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較一周每班一節(jié)這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；