讀書月讀書活動總結(jié)范文

1、讀書月讀書活動總結(jié)范文_1結(jié)合學校讀書月活動要求，為激起孩子們讀書的積極性，營建書香班 級氛圍，培養(yǎng)良好瀏覽習慣。我們班級定主題”我讀書，我成長”。小結(jié) 以下：1、召開主題隊會，明確活動主題。1、仔細凝聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生1起走進學校讀書 月。2、指點學生根據(jù)本身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。3、利用班會時間展開”好書推薦會”，選出大家最愛讀的書目： 愛的教育、青銅葵花、窗邊的小豆豆并且指定了1本班級共同瀏覽的書愛的教育，為讀書月拉開了1個美麗的序幕。2、抓緊1切世間，培養(yǎng)良好習慣。1、從我接手這個班級時，我們約定每天回家讀書最少20分鐘，周末 讀書1小時。據(jù)家長反應大部份

2、孩子已養(yǎng)成好的瀏覽習慣。這次活動中， 我們以愛的教育為親子共讀書目，我定時與孩子們交換學習心得。2、美化教室，創(chuàng)設讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設計加上同學們 的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會 到讀書的快樂。3、午讀時間和同學們仔細凝聽學校廣播一一美文欣賞分享，我班也 投稿多篇被錄用。大家非常開心?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的 同學與日俱增。4、每周2下午的”書友會”時間，每個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。整整1節(jié)課，沒有1個人抬頭張望，都能夠以最短時間 沉醉在書的世界。下課鈴聲響起，同學們都覺得意猶未盡！3、及時檢查評比，品味瀏覽快樂。周末布置的

3、以好書伴我成長為專題的手抄報，不論從書寫、版面 設計到內(nèi)容編輯，學生做的很出色。利用班會，我們進行了評選，學生體 驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍?，F(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了，幾近每一個課間都能看到孩子們?yōu)g 覽的身影，活動結(jié)束了，但是瀏覽的習慣還會1直延續(xù)下去，我仍然會定 時給孩子們交換心得的機會，爭取在下個學期有1個較大的提高！以仙林校區(qū)圖書館20某某年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大 學圖書館進入了”1館兩舍”的運行模式，圖書館的瀏覽空間、服務設施 等實現(xiàn)了質(zhì)的奔騰。在第16個”世界讀書日”到來之際，為提升服務質(zhì) 量、濃厚校園瀏覽氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨

4、90周年和學 校70周年慶典，我館舉行了20某某年南京郵電大學讀書月活動。我們希 望通過此次活動推介圖書館優(yōu)良資源與服務，帶動莘莘學子多讀書、讀好 書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。精心謀劃、群策群力科學的方案是1個活動順利實行的必要條件。為了保證第1屆讀書月 活動順利展開并獲得美滿成功，圖書館舉行了屢次研討會，成立了讀書月 準備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以” 1025”開局、建黨 90周年為契機，以”瀏覽傳承創(chuàng)新”為主題，以學校滿意、讀者滿意為尋求，以提升服務質(zhì)量、創(chuàng)新服務模式為目標的活動方案，并按此方 案，抽調(diào)人員，分解任務，責任到人。廣泛宣揚、主動推介氛圍的營建是1

5、個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣揚。除常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣揚方 式外，我們在圖書館主頁還開辟了”讀書月”活動專欄、在圖書館西門、 南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣揚條幅，制作了系列展板，尤其值得 1提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書 館大廳的LED播放精心制作的專題宣揚片，通過量種情勢的宣揚推介，激 起了廣大讀者的讀書、求知熱忱，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內(nèi) 容的了解。開門辦館、師生共建開門辦館是南京郵電大學圖書館長時間以來1直秉持的辦館理念。這 次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛展開讀者問卷調(diào)查；組織了 20某某年

6、”讀書之星”評選；舉行了 ”我和書的故事”征文大賽、電影 原聲模仿大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡 展。另外，閱覽部與聽風文學社1起在圖書館各閱覽室開辟專門園地展開 圖書飄流活動、在3樓自然科學閱覽室設置”寫吧”，讓讀者寫下個人瀏 覽感悟的瞬間，留下豐富多彩的瀏覽感言；圖書館還將教學參考書閱覽室 交由學生進行自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可延 續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新服務、提升層次創(chuàng)新服務模式，提升服務質(zhì)量是我館20某某年的工作重點之1。我 們1方面創(chuàng)新瀏覽空間，在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎上，增辟學術(shù)包廂、VIP 研讀室、休閑座椅等多種瀏覽空間，有力地支持了師生更好地展

7、開學術(shù)活 動，方便使用圖書館的文獻資源和進行瀏覽研究；1方面我們創(chuàng)新服務模 式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務的基礎 上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業(yè)與圖書館之間架起1座橋 梁；同時，大力推動科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志取得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員 隊伍，為了適應學?？蒲邪l(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、 規(guī)范查新流程，為進1步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學科建設提供更好 的服務打下了堅實的基礎。成果豐富、態(tài)勢良好通過此次活動，圖書館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強；通過此次活動，圖書館認可度得到增加，目前，學校和院系的大型

8、學 術(shù)活動多數(shù)都愿意選擇在圖書館多功能報告廳舉行；許多老師利用圖書館 豐富文獻與聲像資源在2樓聲像室、素質(zhì)教育培訓基地、電子閱覽室等場 所對學生進行綜合素質(zhì)教育；我們的服務也得到了兄弟單位圖書館同行的 認可，在讀書月活動期間，包括曉莊師院圖書館、鐵路職業(yè)技術(shù)學院圖書 館、南京財經(jīng)大學圖書館同等行來仙林校區(qū)圖書館進行參觀學習；通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀 者們也樂意將圖書館做為自己的第2課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓基地。書香漫卷折桂來，本次讀書月活動獲得了可喜的成績。讀者調(diào)查問卷 共發(fā)放350份，回收333份，有效力達95%.通過讀者問卷調(diào)查，同學們對圖書館的工作和

9、服務有了進1步的認識，并對提出了許多寶貴的意見和 建議；總計13場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的 數(shù)字資源有了深入的了解。作為喜迎建黨90周年、圖書館”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的1部份，包括 建國大業(yè)、風聲、國歌等10部愛國影片的播放巡展，歌頌了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中華民族實現(xiàn)偉大復興的光輝歷程，激起了 廣大師生的愛國熱忱?！蔽液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學子們提供1個文 豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文510余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展現(xiàn)的舞臺， 使大家進1步感遭到電影語言的魅力。在讀書月期間，圖書館還進1步延長了服務時間，將閱覽室服務時間 從之

10、前的早上8點30分提早到8點。我校的王其新老師寫來了，對我館信息咨詢部的左秀英老師和田質(zhì)兵 老師的熱忱服務表示了誠摯的感謝。瀏覽，是1個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的進程。傳承， 是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創(chuàng)新， 既是1個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是1個人成才成長應當秉承 的價值取向。20某某年是” 1025”開局之年，也是圖書館進1步找準本 身定位、明確發(fā)展目標的重要1年，我們將銳意創(chuàng)新，奮力進取，努力為 廣大讀者提供更加優(yōu)良的服務。讓濃郁的書香充盈著校園的每個角落，讓 師生共同讀書成為1道永久而亮麗的風景線。根據(jù)教育局統(tǒng)1安排，9月份我校展開了爭

11、當書香校園、爭當讀書標 兵“蘭臺讀書月”活動，為經(jīng)驗，展開今后的讀書活動，特作總結(jié)以下。1、積極組織發(fā)動，宣揚“蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì)，使每位教 師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達的具體目標。針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)1安排，開放了 圖書室，配備了1些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高本身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方 法、增強教學的本領(lǐng)。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交換和 研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。在青年教師中展開晚自 習自學的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務，從讀書中增 長知識，成長起來。2、制定

12、切實可行的措施保障，每一個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細 則，確?；顒友永m(xù)有效的展開，避免“1陣風”刮過的不良偏向。有活動 制度的束縛和指點，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。學校召開全部教師會議，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“提倡全 民讀書，共建文明鐘祥”。引導教師認識、體味、泛論讀書與社會發(fā)展進 步、人的全面發(fā)展的關(guān)系，提倡“愛讀書、讀好書”的良好風氣。制定了 教師讀書活動計劃和具體實行步驟，鼓舞教師大量瀏覽經(jīng)典書籍，使教師 素質(zhì)得到升華。4、各項活動的展開，有效地增進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科 研能力。前后展開了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書 推薦活動等。教

13、師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的展開，極大地開闊了教師的視野，教師 的本身素質(zhì)得到明顯提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中翱翔，感受教育大師的風范， 領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真理，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學 研究的認識愈來愈深入，課題研究的水平逐漸提高，增進了學校教育教學 改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機，把這項活動延續(xù)有效地展開 下去。為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文明，營建濃郁的 讀書氣氛，我支部在某某一某某學年第1學期展開了讀書月活動，旨在激 起學生黨員加強提升思想的意識，造就讀書的興趣與熱情，學會讀書?，F(xiàn) 總結(jié)以下：1、深

14、入宣揚，營建良好氛圍根據(jù)文學院黨支部的相干要求，我支部制定了讀書月的詳細方案。依 照活動方案，我們敏捷在支部展開了讀書月活動的告知工作。深檔次宣揚 讀書、學習的主要意義，提高寬大黨員的思想意識，為深入落實讀書月活 動計劃奠定了堅實的基本。2、此次運動涉范疇普遍從活動對象上看，第5支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了 讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每一個人認真讀書，把自己的主 張、領(lǐng)會寫進文章，使個人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。從本次讀書的范圍看，借閱書籍不但限于黨的理論常識，也波及思想 素質(zhì)類、文學類，和與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思維素質(zhì)類可以進步黨員 的理論知識水平；讀專業(yè)類書籍，可

15、以提高自己的專業(yè)知識程度，增強本 人的專業(yè)才能，這對今后的學習和生涯大有裨益；讀文學書籍，能夠提高 思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。3、活動后果空想通過讀書活動，我們用迷信的實踐武裝腦筋，加強了信心，培養(yǎng)了學 生黨員良好的讀書閱讀習慣，從書本中聯(lián)合本身實際，認真查找剖析問題 跟不足，從而提升自我思惟素質(zhì)。今后，我們會在支部進1步深入發(fā)展讀 書學習活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。從整體上來講，此次活動第5支部的所有黨員獨特參加，活動目標、 主旨明白，效果良好，是1次成功的活動。另外，此次活動也對我支部當 前其余活動的展開有一定的鑒戒作用和領(lǐng)導意思。伴隨著，讀書月活動的結(jié)束。

16、我覺的活動雖然結(jié)束，但是我們的讀書 仍然堅持著。在今年的4月份中，我們在丁園長的帶領(lǐng)下，以勤勞的小 蜜蜂為主，開啟了我們的第3屆讀書節(jié)，讀書節(jié)的展開中，我覺得1年 比1年強。我覺得現(xiàn)在通過班內(nèi)展開的活動，“借閱圖書”時，讀書的氛 圍愈來愈濃厚。在活動展開中，我們也相繼的展開了許多有關(guān)讀書的活動。1、故事大王：故事大王的展開，發(fā)展幼兒的語言表達能力，增強幼 兒自信心?？偨Y(jié)：在這次的故事大王的評選中，發(fā)現(xiàn)大部份幼兒都有了很大的進 步，首先，能過大大方方的走上臺來說述故事、加動作、表情。其次；能 夠記住故事的全部內(nèi)容。并且語言特別的流暢，個別的幼兒還能續(xù)編故事， 在故事中加上屬于自己。2、征集親子瀏

17、覽感悟：讓家長們，將自己和幼兒瀏覽的經(jīng)驗，以文 字的情勢，展現(xiàn)出，分享給大家，引導更多的家長知道瀏覽的好處。總結(jié)：通過在這次的親子瀏覽感悟征稿中，1、發(fā)現(xiàn)大部份家長真的特別的用心，寫出了自己的心聲，每天都會堅持和幼兒1起瀏覽 故事，體驗故事中的深邃。2、總結(jié)出了與幼兒3、室內(nèi)瀏覽區(qū)的創(chuàng)設：借書規(guī)則、保護圖書、認識書的基本常識?？偨Y(jié)：在這次的室內(nèi)瀏覽區(qū)的創(chuàng)設中，開始還真讓我有些頭痛，到底 怎樣弄。才會符合幼兒們的年齡段經(jīng)驗呢。反反復復的研討、商量，最后， 想到結(jié)合幼兒們的自制圖書，首先創(chuàng)設第1個認識書的基本名稱。2、瀏 覽書的規(guī)則，輕輕翻閱、輕輕拿、輕輕放。3、怎樣保護圖書。4、創(chuàng)設借 書規(guī)則，

18、引導幼兒可以向老師借閱書，帶回家看，定時還回。在這樣的創(chuàng) 設下，特別受幼兒們的喜歡。1起瀏覽的經(jīng)驗。4、幼兒好書推薦：讓幼兒選擇自己最喜歡的兩本繪本書，推薦給自 己的好朋友。總結(jié)：在幼兒好書推薦中，幼兒們紛紜將自己最喜歡的兩本繪本書， 向自己的好朋友，進行推薦，讓自己的好朋友也喜歡上。這樣增強了幼兒 對故事的了解、發(fā)展幼兒們的語言表達。5、讀寫繪：引導幼兒在了解故事的基礎上，可以進行續(xù)編（創(chuàng)編） 故事，發(fā)展幼兒的語言表達能力、思惟能力。總結(jié)：在讀寫繪活動中，在和幼兒們1起了解1個故事后，引導幼兒 進行續(xù)編。如：彩虹色的花，假設你有1片花瓣，你會用來做甚么 呢這樣在每次的讀寫繪后，都會讓幼兒來說

19、述，大人幫忙記錄，發(fā)展幼兒的想象力、語言表達能力。6、唱響經(jīng)典“寶貝愛讀書”：在這首歌曲中，希望幼兒能像小蜜蜂1樣勤勞，像小燕子1樣酷愛自己的家。希望幼兒養(yǎng)成1個愛讀書的好習 慣。為進1步推動我校教育工作，激起學生讀書熱忱，增長知識，活躍校園文化，營建校園的書香氛圍。本學期，我校展開了為期1個 月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班 創(chuàng)造性地展開讀書活動，親近書本，愛好讀書，學會讀書，逐步養(yǎng)成酷愛 書籍，博學多才的好習慣。通過讀書節(jié)活動的展開，進1步提高了學生的 思想覺悟和文化底蘊，有力地增進了星級班集體的建設，營建了書香校園， 到達了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)以下：1、深入

20、宣揚，營建讀書學習的良好氛圍學校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、 制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義，通過宣揚營 建文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。2、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利展開為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地展開，根據(jù)活動方案，落實責任。 各結(jié)合本班特點，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，構(gòu)成有計劃、 有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實行。3、豐富多彩的特點活動，增進學生讀書樂趣在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和增進學生的全面發(fā)展，以構(gòu) 成人人好讀書，人人讀好書的畢生學習目標，展開了1系列豐富多彩

21、、靈 活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。（1）豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組，展開 借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅 讀書氛圍，暢游書海，各班彌漫著濃濃的讀書氣氛。（2）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。依照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交換會、讀書沙龍、古詩詞朗讀、讀書 節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己瀏覽的收獲， 并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇合適自己瀏覽的好書；怎樣公道利用課 余時間有序讀書。通過交換，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方 法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又增進了同學間讀書比賽活動的

22、 自覺構(gòu)成。（3）舉行了 1次好書推薦活動。以班級為單位，發(fā)動每位學生展開“推薦1本好書”活動，有條件的 可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。 構(gòu)成了 “好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（4）展開了 “讀書手抄報”評比活動3年級以上學生每人出1份以讀書為主題的手抄報，此項活動大大激 起了學生讀書的興趣，很多學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎 人數(shù)近210人。（5）舉行了自制書簽展覽活動學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的 求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于1體。（6）展開了 “好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活動。

23、此項活動的展開有效的提高了同學們的古詩文素養(yǎng)水平。（7）舉行了讀書演講比賽活動此項活動的展開既增進了學生讀書的熱忱，又提高了學生演講比賽的 水平。（8）舉行了 1次讀書征文活動。以“好書伴我成長”為主題，回顧 讀書對自己成長的影響，同學們的習作主題鮮明，語言流暢，富有真實情 感。（9）展開美文大家讀，讀書筆記評比活動。學生不但讀，還把自己 的收獲記下來。如好詞、佳句、精彩片斷、讀書感受、心得體會等等。（10）評比“書香班級”，為建立榜樣，激起人人參與的積極性。4、活動效果與改進的地方1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書瀏覽習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié) 活動，使每一個學生“讀好書，凈化心靈，啟發(fā)人生”。通過讀書檢討自 我、提升自我，成為1個有修養(yǎng)的人。2、通過展開讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲 朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了，同學們能靜心 學習，小主人意識增強了，平常行動習慣也規(guī)范了。“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的展開，將對每一個學生的健康成 長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是1項長時間、有效、文明、健康的教 育工程。今后，要進1步深入展開讀書活動，營建濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng) 良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校 構(gòu)成