化學方程式書寫

1、關于化學方程式的書寫第1頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四1. 什么是質(zhì)量守恒定律？質(zhì)量守恒定律指：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。2.質(zhì)量守恒定律的微觀本質(zhì)是什么？ 一切化學變化 原子種類不變 原子個數(shù)不變 原子質(zhì)量不變 元素種類不變 總質(zhì)量不變 決定 體現(xiàn)復習提問第2頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四點燃氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水文字表達式為：氧氣+氫氣 水點燃反應物 生成物觀察和發(fā)現(xiàn)第3頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四書寫衍變過程水 氫氣 氧氣通 電H2OH2+O222H2O H2

2、+O2通 電通 電第4頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四一、化學方程式1、定義： 用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式.反應物生成物反應條件22H2O H2+O2通 電注意：在化學方程式中：“ ”表示加熱， “ ”表示生成物是氣體， “ ”表示生成物是沉淀第5頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四1、書寫原則如何正確書寫化 學 方 程 式?以客觀事實為依據(jù)（反應是真實存在的）遵循質(zhì)量守恒定律（反應前后元素各種原子的數(shù)目必須相等）第6頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四臆造了物質(zhì)的組成反應產(chǎn)物與事實不符第7頁，共28頁，202

3、2年，5月20日，13點13分，星期四2、書寫的步驟：寫：配： 注：寫出反應物和生成物的化學式配平化學方程式（遵循質(zhì)量守恒定律）注明反應條件和生成物的狀態(tài)第8頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四 左 （短線連接） 右反應物化學式 生成物化學式H2OH2+O2例：水通電分解的化學方程式水 氫氣 氧氣通 電通 電第9頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四22？H2O H2+O222H2O H2+O2通 電通 電第10頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四化學方程式這是小虎同學書寫的化學方程式，正確嗎？ (1)、Mg + O2 = MgO

4、2 (2)、2CO + O2 = CO2 (3)、點燃點燃2H2 + O2 2H2O 第11頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四3如何配平化學方程式？配平方法有：觀察法、奇偶配平法、定一法在不斷的練習中掌握和熟練第12頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四配平法一 觀察法 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高溫點燃高溫點燃點燃試試看，你能配平下列化學方程式嗎？第13頁，共28頁，2022年，5月

5、20日，13點13分，星期四 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高溫點燃點燃高溫點燃24 3 22 22 22 2 2（6）、鐵氧氣 四氧化三鐵點燃3Fe + 2O2 Fe3O4點燃第14頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四P + O2 P2O552102 2 =4點燃配平法二 最小公倍數(shù)法a.找元素b.計算最小公倍數(shù)兩端各出現(xiàn)一次且原子數(shù)目較大的元素 方法第15頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，

6、星期四配平法三：分數(shù)配平法（定一法）適用范圍：與O2反應生成H2O和CO2的方程式。方法：先配C再配H，最后倒配O，不足再通分。第16頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四練習：1.寫出乙醇C2H6O燃燒的化學方程式2.寫出乙炔燃燒的化學方程式3.配平C3H8+O2 H2O+CO2點燃第17頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四配平方法四、奇數(shù)配平法方法：從出現(xiàn)次數(shù)較多且一奇一偶的元素 入手。奇數(shù)入手、左右開弓、跟蹤追擊、單質(zhì)告終。例：FeS2+O2 Fe2O3+ SO2高溫第18頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四練習、 配平化學

7、方程式 （1） Fe3O4+ CO = Fe+ CO2 （2） C2H4 + O2 = CO2+ H2O （3） MnO2+ HCl（濃） = MnCl2+ Cl2+ H2O （4） CuSO4+ NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4 （5） N2H4+ N2O4 = N2+ H2O（6） H2+ WO3 = W+ H2O 點燃點燃第19頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四二、化學方程式的意義C + O2 CO2點 燃*質(zhì)的方面：*量的方面： 反應物生成物123244：111：質(zhì)量比微粒個數(shù)比反應條件第20頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期

8、四化學方程式表示的意義(或提供的信息)表示化學反應的條件表示反應物和生成物表示參加反應的各粒子的相對數(shù)量表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比第21頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四討論化學方程式如何讀呢？ 4P + 5O2 2P2O5點燃431 532 2142 124 160 284 1.宏觀讀法:磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷2.微觀讀法:每4個磷原子和5個氧氣分子在點燃條件下生成2個五氧化二磷分子3.質(zhì)量讀法:每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成284份質(zhì)量的五氧化二磷第22頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四剛才我們說過磷燃燒的化學

9、方程式的讀法，那么同學們讀一下鎂在氧氣中燃燒化學方程式的讀法。2Mg + O2= 2MgO點燃242 162 2（24+16） 1.宏觀讀法(質(zhì)的方面):鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂2.微觀讀法:每2個鎂原子和1個氧氣分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子3.質(zhì)量讀法:每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂第23頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四一、“=”號和“+”號表示什么意思？連接不同的反應物和生成物表示質(zhì)量守恒二、化學方程式與數(shù)學方程式有什么不同呢？1、化學方程式中的“+”號和“=”號有特定的化學意義：反應物間的“+”號表示物質(zhì)間有“反

10、應關系”，即用“+”號相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，故應將“+”號讀成“與”“和”或“跟”。生成物間的“+”號表示物質(zhì)的“并列關系”，即反應后同時有這樣幾種物質(zhì)生成，故應將“加”號讀成“和”?！?”則表示“反應生成”和“質(zhì)量守恒”的意思，即左邊那些物質(zhì)“反應生成”右邊的那些物質(zhì)。2、由于化學方程式中等號（“=”）左右兩邊所表示的是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，故左右兩邊不能像數(shù)學方程式那樣可以倒寫或移項。討論第24頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四1.根據(jù)化學方程式 2Mg +O2 = 2MgO 計算各物質(zhì)的質(zhì)量比2.在電解水的化學反應中，H2O、H2、O2的質(zhì)量比為( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9練一練3：2：5B點燃第25頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四 3.氨氣是一種重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷劑等等。若表示氮原子 ， 表示氫原子，請寫出在高溫高壓、催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學方程式。 3H2 + N2 2NH3高溫高壓催化劑第26頁，共28頁，2022年，5月20日，13點13分，星期四4. X + 3O2 = 2CO2 + 2H2O,X的化學式為 .C2H4 5. 汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體，其凈化過程如下