六一兒童節(jié)活動(dòng)教案（2篇）

1、 六一兒童節(jié)活動(dòng)教案（2篇） 經(jīng)過開展慶祝六一文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡快，從而度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的熟悉，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會(huì)展現(xiàn)六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、4月中上旬以班為單位進(jìn)展節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。 2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目 3、5月中上旬以班為單為進(jìn)展節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé) 4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由xx教師負(fù)責(zé) 5、5月

2、下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)展彩排，由園長負(fù)責(zé) 6、5月下旬道具、服裝到位，由xx負(fù)責(zé) 7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長 8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室 三、文藝匯演流程 1、介紹來賓 2、鳴炮宣布活動(dòng)開頭 3、領(lǐng)導(dǎo)講話 4、園長致辭 5、家長代表講話 6、觀看幼兒文藝表演 7、文藝匯演完畢 六一兒童節(jié)活動(dòng)教案 篇二 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷。 2、簡潔了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名榮耀的少先隊(duì)員感到驕傲。 3、學(xué)會(huì)一些簡潔的小制作，樂于和同學(xué)一起布置美化教室。 4、能積極參加、推舉一些好

3、玩的嬉戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的歡樂。 5、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。 教學(xué)預(yù)備： 1、宣傳隊(duì)史的錄象 2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、引入 1、看圖，激發(fā)興趣： 請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀看“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。 爭(zhēng)論：（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？ （2）你還看到過哪些慶祝方式？ （3）你有什么想法？ 2、分小組溝通 3、請(qǐng)預(yù)備好的同學(xué)來介紹 4、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，爭(zhēng)論：我們可以怎樣慶祝六一？ 二、宣傳隊(duì)史，感受少先隊(duì)員的榮耀 1、觀看錄象，介紹少先隊(duì)的歷史 2、學(xué)習(xí)書中的“聰慧谷” 爭(zhēng)論：各種隊(duì)標(biāo)志的含義 懂得要愛惜紅領(lǐng)巾 訂正學(xué)生行隊(duì)禮的姿態(tài) 三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一 1、教師提出學(xué)校慶六一的規(guī)劃，讓學(xué)生爭(zhēng)論提出布置教室的建議 2、教學(xué)生制作“漂亮的裝飾花串” 3、學(xué)生推舉美化教室的方法，制定班級(jí)規(guī)劃 四、推舉好玩的嬉戲，共同籌劃“六一”活動(dòng) 1、看圖，向大家介紹各種嬉戲的規(guī)章、方法 如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。 2、讓學(xué)生試玩幾種 3、推舉幾種最喜愛的嬉戲，籌劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng) 五、了解世界各國兒童節(jié) 1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)” 2、請(qǐng)學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié) 3、溝通后談感想 課外延長