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1、 妒忌( j ) (p ) (su )(B.遲疑 (ch ) 2.以下沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一 踱步( du ) 驪歌( l)污穢 (su )泥濘 (n ng ) ( )3.以下句子中加點(diǎn)的詞語使用不合適的一項(xiàng)為哪一 4.以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪 ( ) (3 (2)士別三日,即更刮目相待 (4)淫慢則不可以勵(lì)精 2 蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就仿佛很多面小國旗在 咕咕咕咕地低聲叫著,我內(nèi)心想:“他們?cè)摬粫?huì)逼迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”13.怎么理解“亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只需牢切記著他們的語言,就仿佛拿著一把打開牢獄大門的鑰匙” ?( 年青男

2、子說:“爸,別擔(dān)憂,醫(yī)生說了,沒事兒,這病能治?!碧貏e消瘦,看上去很衰弱。他衣著一件略顯寬大的嶄新的白襯衫,與他烏黑的皮膚不太相當(dāng),大體是為了聽了兒子的話,父親搖了搖頭,低聲說:“我就說不來看,你偏讓來,白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚,你們此刻都出息了,我也沒啥惦念,就希望走得利索點(diǎn)兒,別連累你們?!眱鹤記]接腔,轉(zhuǎn)過臉,有淚靜靜地滑落。他連忙抬手擦掉,不讓父親看見。我的心突然有一點(diǎn)兒兩個(gè)人都沒再說活。過了許久,父親仿佛累了,身體身不由己地靠在了兒子肩上,雙目關(guān)閉,看樣候車室里人來人往、喧鬧不堪,其實(shí)不是合適睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰,一手輕輕地覆 親不認(rèn)識(shí)我們,只需他健健康康地活著,我們也感覺是種寬慰?!??( l; C 項(xiàng)“穢”讀 hu。 【分析】判斷詞語使用能否合適,不單要知道其含義,還要認(rèn)識(shí)其用法和感情色彩,要依據(jù)語境從這三個(gè) 【分析】提示:此題可就學(xué)習(xí)的重要性,以及理想、目標(biāo)、修身、養(yǎng)德等此中一個(gè)方面談自己遇到的啟迪 【分析】寫作提示

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