【詳細(xì)版】小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)下冊(cè)Module4Doyoulikedps教學(xué)設(shè)計(jì)

1、題目Do you like meat?科目英語教學(xué)對(duì)象三年級(jí)提供者張婷婷課時(shí) 1課時(shí)一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)Module4 Unit1第一課時(shí)。本節(jié)課主要是在學(xué)生談?wù)撟约旱南埠貌⒃儐査说南埠?，鼓?lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）1知識(shí)目標(biāo)： 重點(diǎn)詞匯：meat, rice, noodles, fish, milk, pass, mum, but 重點(diǎn)句型：Do you like.? Yes, I do./ No, I, dont.2能力目標(biāo)：1）.學(xué)生能談?wù)撟约旱南埠貌⒃儐査说南埠谩?過程與方法： 通過

2、對(duì)話，模仿，猜測(cè)，能談?wù)撟约旱南埠貌⒃儐査说南埠?情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過活動(dòng)，游戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣，能積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流，敢于開口說英語，在表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤。三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)英語這門課本身的特點(diǎn)以及三年級(jí)學(xué)生的興趣，我通過設(shè)計(jì)具體形象的情景，以舊帶新，不斷滾出知識(shí)點(diǎn)，以此來分散教學(xué)難點(diǎn)，讓學(xué)生直觀的感知與理解。同時(shí)創(chuàng)設(shè)數(shù)個(gè)任務(wù)活動(dòng)，從單詞到短語到句子，使學(xué)生在師生，生生之間的多向交流中進(jìn)行有意義的練習(xí)與實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，培養(yǎng)他們學(xué)以致用的能力。學(xué)法指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，模仿，猜測(cè)的方法逐漸感悟新語言項(xiàng)目的功能，讓學(xué)生在多層次的練習(xí)中體會(huì)到

3、學(xué)習(xí)英語是運(yùn)用的必要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極思維，大膽嘗試。教學(xué)手段根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的年齡特征和心理特征，為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中運(yùn)用多媒體課件，圖片，色彩豐富的教具，多種評(píng)價(jià)方式，各種游戲，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在玩中學(xué)。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：多媒體教室資源準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)，投影儀，白板，教材下的配套光盤，點(diǎn)讀筆，圖片，單詞實(shí)物。五、教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)Step 1Warm upGreetingChant“I like coffee, I like tea.”GreetingChant導(dǎo)入復(fù)習(xí)反饋Step 2Lead inPart one T: Look, wh

4、at are Lingling and Amy doing? Lets watch.T:Theyre playing a game. Lets follow them.Chant togetherPart two1.請(qǐng)學(xué)生觀看動(dòng)畫，引入主題食物。T：Ill show you a video2.創(chuàng)設(shè)情境：為學(xué)生準(zhǔn)備了豐盛的食物。T:I prepare some food for you.：what are these? Do you like apples?教授答句： Yes, I do.T: Whats this?出示圖片教授單詞meatT: Do you like meat?結(jié)識(shí)課題，教授答

5、句：No, I dont.: But I like noodles.教授單詞noodles.T:Do you like noodles?教授問句。T: If you say yes, please stand you say no, please stand up.6.請(qǐng)學(xué)生猜測(cè)下一道食物，提示學(xué)生：cats like it very much.教授單詞fishT: If you say yes, please stand you say no, please stand up.7.請(qǐng)學(xué)生上來觸摸并猜測(cè)食物，教授單詞rice練習(xí)問句：Do you like rice?: we have not

6、hing to will show you a magic.變出牛奶，教授單詞milkT：Do you like milk?請(qǐng)學(xué)生嘗一嘗Part oneWatch the cartoon and think about the question.Watch and followChant togetherPart two1.進(jìn)入主題2.感知情景: apples. 學(xué)習(xí)答句：Yes, I do.學(xué)習(xí)單詞meat，答句：No, I dont.學(xué)習(xí)單詞noodles，問句：Do you like.?猜測(cè)食物，學(xué)習(xí)單詞：fish，練習(xí)答句觸摸食物猜測(cè)，學(xué)習(xí)單詞rice，練習(xí)問句學(xué)習(xí)單詞：milk，練習(xí)

7、問句，答句。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生明白本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和探究任務(wù)Step 3presentationSam and Amy invite Lingling to have dinner. What food do you have? Lets watch.Listen and think 學(xué)生自主探究活動(dòng)Step 4textWatch the cartoon and find out what they eat.Watch again and find out what they like.Solve the problemsListen and repeatReadWatch and sayWatch and thinkAnswer questionsRepeatRead課文，整體感知，解析課文，閱讀課文，層層遞進(jìn)。Step 5practice轉(zhuǎn)盤游戲Free talk:利用評(píng)價(jià)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)轉(zhuǎn)盤游戲，句型練習(xí)Free talk情感教育本課重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、句型再現(xiàn)。學(xué)以致用Step 6 Emotional education情感教育：拒絕浪費(fèi)，享受生活情感教育：拒絕浪費(fèi)，享受生活總結(jié)本課內(nèi)容，將英語與音樂整合Step7 H