蘇教版道德與法治一年級下冊第2課《愛清潔講衛(wèi)生》word教案1

1、文檔編碼 : CK5J7U6O4Z5 HI3G8I5I3K3 ZI5V3S2J3W5名師精編 優(yōu)秀教案2. 愛清潔 講衛(wèi)生主備人：序號：上課日期：教學(xué)目標(biāo)：1、熟識良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是疼惜自己,敬重他人,寵愛生活的表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛清潔講衛(wèi)生的愿望；2 、 知 道 愛 清 潔 講 衛(wèi) 生 是 文 明 行 為 , 有 利 于 身 體 健 康 , 要 從 小 養(yǎng) 成 愛 清 潔講衛(wèi)生的習(xí)慣；教學(xué)重難點(diǎn)：知道個人衛(wèi)生的基本要求,學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生的策略,把握個人衛(wèi)生的具體方法；教學(xué)預(yù)備：1、故事小豬胖胖和他的伙伴們和觀看哨相關(guān)圖片制作成多媒體課件；2、制作小白鴿頭飾 3、錄音 : 知道老人的話教學(xué)過程：二次備

2、課 一 聽故事引出話題 1、小伴侶們,老師今日帶來了一位新伴侶,它的名字叫胖胖,我們一起和胖胖打個招呼吧；2、胖胖,熱忱友善,寵愛結(jié)交伴侶,可是小伙伴們卻不愿意和 他一起玩,這究竟是怎么回事呢？讓我們一起走進(jìn)故事屋,聽 教 聽他的故事；3、播放故事小豬胖胖和他的伙伴們學(xué) 設(shè) 4、聽完故事,你們知道大家為什么不愿意和胖胖玩嗎？計(jì) 5、說說,胖胖這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣有什么不好 . 6、假如你們是胖胖的伴侶,你們想對他說些什么呢？7、小伴侶們在平常的生活中你們見過胖胖這樣的小伴侶嗎？你 們寵愛這樣的小伴侶嗎？8、小結(jié)：講究衛(wèi)生不但是為了自己的身體健康,更是一種與人 相處的禮貌, 只有愛清潔講衛(wèi)生的小伴

3、侶才會受到大家的歡迎；（板書：愛清潔講衛(wèi)生） 二）細(xì)觀看明白道理 1、那么,怎樣做才算是愛清潔講衛(wèi)生的表現(xiàn)呢？2、（課件出示第 7 頁圖片）仔細(xì)觀看這幾幅圖,想一想,誰是名師精編 優(yōu)秀教案愛清潔講衛(wèi)生的“ 小白鴿” ？3、小組爭辯：圖中誰是愛清潔講衛(wèi)生的“ 小白鴿” ？為什么？4、全班溝通 : 1 將六幅圖分類 : 講衛(wèi)生,理發(fā),洗澡,剪指甲,不講衛(wèi)生,亂扔果皮咬鉛筆,用衣袖擦鼻涕；2 說說分類的理由 3 聽故事皮皮不咬鉛筆頭啦；4 課件出示衛(wèi)生學(xué)問卡片；5 誦讀弟子規(guī)的相關(guān)內(nèi)容；6 出示諺語 7 出示學(xué)校生日常行為規(guī)范第 9 條；5、小結(jié) : 講究個人衛(wèi)生,留意公共環(huán)境衛(wèi)生,他們真是愛清潔、

4、講衛(wèi)生的小白鴿； 三 找榜樣,提升熟識1、在我們班也有許多愛清潔講衛(wèi)生的小白鴿,2、小組評比說出具體事例；3、頒獎給評為小白鴿的同學(xué)帶上頭飾 4、現(xiàn)場采訪 : 為什么要講衛(wèi)生呢 . 請大家評一評吧！5、課件出示爭辯要點(diǎn) : 講究衛(wèi)生,才能保持環(huán)境干凈,不講衛(wèi)生,簡潔生??；6、課件出示愛清潔講衛(wèi)生,不僅能預(yù)防疾病,有益健康,仍是 文明的行為呢 . 7、對于不講衛(wèi)生的小伴侶,你想說些什么呢？ 四 總結(jié) 在這節(jié)課上,我們知道了為什么要愛清潔講衛(wèi)生,它不僅僅是一種良好的生活習(xí)慣,更表達(dá)了一種個人修養(yǎng)和文明禮儀,希望我們每個小伴侶都能做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子,開興奮心的過好每一天；名師精編 優(yōu)秀教案2

5、. 愛清潔 講衛(wèi)生主備人：序號：上課日期：教學(xué)目標(biāo)：1、熟識良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是疼惜自己,敬重他人,寵愛生活的表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛 清潔講衛(wèi)生的愿望；2、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為,有利于身體健康,要從小養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的 習(xí)慣；教學(xué)重難點(diǎn)：知道個人衛(wèi)生的基本要求,學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生的策略,把握個人衛(wèi)生的具體方法；教學(xué)預(yù)備：1、預(yù)備酒精棉球 2、預(yù)備洗手的視頻教學(xué)過程：二次備課 一 猜一猜,引出話題 1、出示謎面 : 兩棵小樹十個杈,不長樹葉不開花,能寫會算仍 會畫,每天干活不說話；2、你知道這是什么嗎？3、同學(xué)回答是手 4、小伴侶們,我們的小手能做什么呢？5、我們有一雙能干的小手,手在我們生活中的作用可

6、真大呀！讓我們一起鼓掌,夸夸我們的小手；6、這么重要的小手,我們可要好好疼惜,讓老師瞧瞧,誰的小教 學(xué) 設(shè) 計(jì)手最干凈；7、老師巡察檢查同學(xué)的手找出兩個手最干凈的小伴侶；8、讓我們一起來檢查一下這兩個小伴侶的手是不是洗干凈了 呢.老師用酒精棉球擦同學(xué)手指；9、 老師手舉擦過手指的酒精棉球 你們看到了什么？說說你們的發(fā)覺；同學(xué) 酒精棉球變黑了 ；10、黑色的痕跡,就是小伴侶手上沾了污垢,也就是我們平常所說的臟東西,這些污垢,就是手在接觸物體時沾上的,假如 我們用顯微鏡觀看的話,這個酒精棉球上就會顯示許許多多的 細(xì)菌,原先手上有這么多的細(xì)菌?。?1、那我們該怎么辦呢？ 二 做一做實(shí)踐體驗(yàn) 1、活動

7、一 : 洗手 1 洗手可不是一件簡潔的事,應(yīng)當(dāng)怎樣洗手呢 . 名師精編 優(yōu)秀教案2 那我們來仔細(xì)看看洗手的句子步驟和要求 播放洗手的視 頻 3 你們看懂了嗎？ 全班溝通時手步驟 4 出示教材第八頁洗手圖 ,我們一起來學(xué)學(xué)看；5 現(xiàn)場邀請一名同學(xué),老師在一旁指導(dǎo)；6 溝通評判 7 出示洗手兒歌齊讀 8 補(bǔ)充資料 : 每年的 10 月 15 日是世界洗手日； 2 、活動二 : 洗臉 1 學(xué)會洗手,你會洗臉嗎？說說平常你是 怎樣洗臉的？2 學(xué)唱洗臉歌,從洗臉歌中你知道應(yīng)當(dāng)怎樣洗臉嗎？3 讓我們一邊唱洗臉歌一邊學(xué)著洗臉 三 議一議,加深熟識 1、小組爭辯 : 1 除了洗手洗臉,生活中你仍有哪些愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣 呢？2 課件出示早晚洗臉,早晚刷牙,飯前便后洗手,睡前洗腳,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,準(zhǔn)時理發(fā),勤換衣服,鞋帽；3 為什么要講衛(wèi)生？ 四 畫畫唱唱,促進(jìn)成長 1、你有哪些衛(wèi)生好習(xí)慣,情寫在葉子上涂上綠色；2、同學(xué)填寫涂色,老師巡察；3、小組爭辯溝通,舉薦出本組的衛(wèi)生標(biāo)兵；