偶像的匯總四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 偶像的匯總四篇【精華】偶像的作文匯總四篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。 偶像的作文 篇1 夜深了，我單獨(dú)一人走在街上，盡管在深夜，街上仍是燈火通明，人來人往。 我不喜歡這么喧嚷，便拐進(jìn)一條灰暗的小巷。小巷兩旁的路燈也壞了。 唉，那棟居民樓上有個(gè)人影，借著路燈那微弱的光，我依稀看見那個(gè)人向樓頂那小黑屋移動(dòng)。我心里不禁一顫，小黑屋里不會(huì)隱蔽著什么不可告人的機(jī)要吧。背后一陣陰涼，我還是趕快離開吧。 不過，好奇戰(zhàn)勝了畏懼。我靜靜地

2、溜到了樓頂，走近一看，是一個(gè)小男孩，他站在門口徘徊著，不停地做著深呼吸，看得出他很緊張。 五分鐘過去了十分鐘過去了，那個(gè)男孩終究上前去敲了敲門，見屋里半天都沒有做出反應(yīng)，他大喊了一聲：“有人嗎？ 剛開始沒反應(yīng)。過了一會(huì)兒，從樓下傳來了腳步聲?！拔梗∧阏l，哪家的，大半夜的吼什么吼？“是的嘛，這么晚了，大家都休息了！他迅速說了聲：“對(duì)不起！大家才紛紛離去。 “請(qǐng)問這里是廣播主持人的家嗎？哦，原來他是廣播主持人的小“粉絲呀！ 這次門終究開啟了，不過從里面走出來的不是廣播主持人，而是一個(gè)看上去四五十歲的女人，他沖動(dòng)地問：“這里是廣播主持人的家嗎？“什么廣播主持人，我說你們現(xiàn)在的小孩不好好學(xué)習(xí)，追什么星

3、 小男孩聽不下去這嘮叨了，說：“對(duì)不起，打攪了！便快步離去。 我想，小男孩心里面確定很失落，由于他不僅沒有見到自己的偶像，還被鄰居訓(xùn)了一番。最讓他失落的可能是把一位四五十歲的大媽誤認(rèn)成了他的偶像，還在大媽家門口吼了半天。 偶像的作文 篇2 平日總板著臉，就像沒擦電源的電熨斗冷冰冰的，連過年時(shí)都看不到他的笑容。有什么開心事全家都樂呵呵的，可總是說：“有什么可笑的。奶奶說：“你是老古板，總是一副苦臉，好象誰家欠他米還他糠似的。假如不是那天的一件事，我還以為從來不會(huì)笑呢！ 一天中午放學(xué)，我一蹦三跳地跑回家。手里拿著一張100分的考卷對(duì)爺揚(yáng)了揚(yáng)，得意地說：“我考了100分！誰想到，卻毫不在意地瞅了一眼

4、卷子說：“知道了！我垂頭喪氣地回到了自己的房間。 晚上，我剛要回房睡覺，路過的房間時(shí)，我從門縫看到戴著老花鏡，拿著那張卷子左瞧右看，時(shí)而抬起頭，時(shí)而理理胡須。突然我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，看見竟然笑了。?。〉男θ菔悄敲吹拇认?，那么親切，眼睛瞇成了一條縫，缺了牙的嘴笑得合不攏，臉上的一道道的皺紋伸展開來，像盛開了的菊花 這時(shí)，我輕輕地推開的房門躡手躡腳地走過去，大叫一聲：“不許動(dòng)！被嚇唬得一愣神的工夫，我“咯咯地笑著跑回了自己的房間。 偶像的作文 篇3 每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。 不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通

5、通的小學(xué)語文教師。 可能你會(huì)問我：“老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？假如你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的簡樸。本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)當(dāng)很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有大量新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中對(duì)比出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。 我崇拜她有個(gè)動(dòng)人的歌喉。她唱歌可好聽了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市謳歌比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來不遲到。周末時(shí)，就為我們批改

6、作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她往往拿著掃把到我們教室清潔，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機(jī)，一直往下降。 這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻珍藏著不一樣迷人的魅力。 廣東江門鶴山市共和中學(xué)初一:袁佩琳 點(diǎn)評(píng)：我們的偶

7、像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊悄悄無聞的人們。他們之所以會(huì)成為我們心中的偶像，是由于他們的品格或是經(jīng)歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學(xué)習(xí)上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。 不過結(jié)構(gòu)上，文中應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，在重點(diǎn)的部分細(xì)致描繪，會(huì)更有感染力。 偶像的作文 篇4 “學(xué)習(xí)雷鋒好模范這首歌大家應(yīng)當(dāng)很熟悉吧，這首歌要我們學(xué)習(xí)雷鋒。沒錯(cuò)，我的偶像就是雷鋒。 我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘“精神。一次，雷鋒跟著張書記錄下來鄉(xiāng)，走著走著，雷鋒覺著被什么東西絆了一下。低頭一看，原來是一顆生銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記看了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，裝進(jìn)了口袋。幾天后，雷鋒跟著張書記去開會(huì)。張書記問廠長：“假如機(jī)床上少了一顆螺絲釘，那么機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？廠長說：“那就要出毛病了。聰明的雷鋒明白了張書記為什么要撿那顆螺絲釘了機(jī)床上少不了螺絲釘，革命上也少不了“螺絲釘啊。此后，雷鋒以“螺絲釘精神干一行，愛一行，鉆一行。 我還要學(xué)雷鋒的有愛心。雷鋒對(duì)自己“小氣，對(duì)別人卻很大方。一次，區(qū)里召開動(dòng)員大會(huì)，雷鋒正好看到便取出存折上的200元錢（存折上一共203元）捐了出來。遼陽遭遇了百年不遇的洪水，雷鋒把100元錢捐了出來。雷鋒可