貴州電大形成性考核《01灌溉排水新技術》05答案_第1頁
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1、01灌溉排水新技術0005貴州電大形成性考核課程號:5205649單選題(共10題,共50分)第1題,請仔細閱讀以下題目:()考慮了各階段不同水平缺水對總產量的影響,使用也較簡單。A、加法模型B、相乘函數模型C、積和綜合模型D、效果綜合模型運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:A第2題,請仔細閱讀以下題目:)而變化的,其關系曲線稱為土壤水分特土壤水吸力或土水勢(通常為基質勢)是隨()而變化的,其關系曲線稱為土壤水分特征曲線。A、土壤吸水量B、土壤飽水量C、土壤含水量D、土壤缺水量運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:C第3題,請仔細閱讀以下題目:()是加法與乘法兩類模型式綜合而

2、成,也可看成是加法模型的新發(fā)展。A、加法模型B、相乘函數模型C、積和綜合模型D、效果綜合模型運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:C第4題,請仔細閱讀以下題目:)時,便會發(fā)生毛管現象。當土壤孔隙小到足以產生液氣界面的()時,便會發(fā)生毛管現象。A、凹形彎月面B、口形彎月面C、半圓形彎月面D、圓形彎月面運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:A第5題,請仔細閱讀以下題目:土壤含水量減小時,以下哪些項有所提高()。A、蛋白質含量B、脂肪含量C、纖維質量D、碳水化合物運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:A第6題,請仔細閱讀以下題目:取土樣,裝入10g重鋁盒中,稱其質量為50g,

3、放入口箱烘干后質量為40g,則土壤質量含水率為()。202533.340%運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:第第3題,(6分)第第10題,請仔細閱讀以下題目:第7題,請仔細閱讀以下題目:蒸騰系數是指作物制造()干物質所需要的水分克數。A、10克100克1000克TOC o 1-5 h z1克運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:D第8題,請仔細閱讀以下題目:實際騰發(fā)量和最大騰發(fā)量之比,表示()。A、缺水程度B、口水程度C、飽和程度D、口水程度運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:A第9題,請仔細閱讀以下題目:對水稻采用灌水方法,不是以控制淹灌水層的上下限來設計灌溉制

4、度,而是以控制稻田的()為主。A、土壤厚度B、土壤濕度C、土壤水分D、土壤養(yǎng)分運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:C)葉面蒸騰水量的蒸騰速率是指作物在一定時間內單位葉面面積蒸騰的水量,一般用(克數表示。)葉面蒸騰水量的A、每小時每平方米B、每小時每平方分米C、每小時每平方厘米D、每小時每平方毫米運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:B多選題(共5題,共30分)第1題,(6分)按照根系分布土層中的毛管水與地下水的關系,可將毛管水分為()兩種類型。A、實際毛管水B、理論口管水C、懸著口口水D、上升毛口水運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:CD第2題,(6分)以下對于非充

5、分灌溉表述正確的是()。ETa=ETmETaETmETa=KeETmD、產量Ya=Ym。運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:BC口口制定灌溉制度的方法有()。A、打分法B、經驗法C、資料發(fā)D、水量平衡法運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:BCD第4題,(6分)確定土壤計劃濕潤層深度的主要因素為(A、根系活動層深度B、土壤性質C、地下水埋深D、有效降雨量運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:AC第5題,(6分)水分作為生產函數的自變量一般用(A、灌水量B、實際騰發(fā)量C、土壤含水率D、有效降雨量運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:ABC判斷題(共5題,共20分

6、)第6題,請仔細閱讀以下題目:將土壤水的數量和形態(tài)聯系起來的特征含水量,稱為土壤水分常數。)。)三種指標表示口運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:口第7題,請仔細閱讀以下題目:土壤中的有效水分是指田間持水率與凋萎系數之間的水分。處于有效水上下限之間的水分不具有同等的有效性,被植物的利用有難易的區(qū)別,愈靠近凋萎系數的水則愈容易被吸收??诳谶\用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:口第8題,請仔細閱讀以下題目:作物將根部從土壤中吸入體內的水分,通過植物體本身輸送到作物的葉片,由葉片上的氣孔,蒸散到大氣中去的現象,叫做作物蒸騰。運用所學知識分析以上題目,并完成作答參考答案:口第9題,請仔細閱讀以下題目:根據土壤水的存在形態(tài)及水分在土壤中的受力情況進行分類。土壤水有三種存在形態(tài),氣態(tài)、根據土壤水的存在形態(tài)及水分在土壤中的受力情況進行分類。土壤水有三種存在形態(tài),氣態(tài)、固態(tài)

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